1、 《标准C语言程序设计》 上机报告 实验五 数组程序设计及指针初步 专业: 通信工程 班级: 通信 学号: U20 姓名: 完成日期: 2010.05.20 一、 实验目的 1. 掌握一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。 2. 掌握字符数组和字符串函数的使用。 3. 理解掌握数组名和数组下标的含义。 4. 掌握与数组有关的常规运算。 5. 掌握C开发环境中调试,跟踪数组元素取值和元素空间
2、地址的使用
二、 实验内容及要求
1. 深入理解《上机实践训练教程》2.5实验五案例示范【典型示例】中对外部参照存储类型的数组和自动类数组还有static数组的内存空间的分配及其是否初始化的有关文字描述。
#include
3、i=0;i<5;i++) printf("%5d",a[i] ); printf("\n"); for(x=0;x<3;x++) { for(y=0;y<2;y++) printf("%5d",b[x][y]); printf ("\n"); } for(i=0;ch[i];i++) printf("%lc",ch[i]); puts(""); } 我的理解: 只有静态数据和外部数组才能初始化。数组a和b是在栈空间里面动态创建的,数组ch则是静态创建的。所以,a和b不能初始化,因为编译时无法给a和b分
4、配内存单元。而全局数据ch的元素可以在编译时就给出初值,当程序一开始执行,对应的全局静态数据区中属于ch的内存单元也就通过映射有了初始值。
2. 有15个数存放在一个数组中,输入一个数,要求用折半查找法找出该数是数组中第几个元素的值。如果该数不在数组中,则输出“无此数”。以15个数用赋初值的方法在程序中给出,要找的数用scanf函数输入。
#include
5、 arr[i]=15+i;
}
printf("请输入一个数:\n");
scanf("%d",&a);
if((a
6、{
printf("你要查找的数为第%d个\n",mid+1);
break;
}
if(left>right)
{
printf("你要查找的数不存在");
}
}
}
3. 输入一串字符,以“?”结束。统计各字母出现的次数,并按字母出现的多少输出(先输出次数多的,次数相同的按字母表顺序输出,不出现的字母不输出)。
#include
7、count[52]={0}; printf(" please input string :\n"); for(i=0;i<26;i++) { string2[i]=i+'A'; } for(i=26;i<52;i++) { string2[i]=i-26+'a'; } for(i=0;string1[i-1]!='?';i++) { scanf("%c",&string1[i]); if((string1[i]>='A')&&(string1[i]<='Z')) { count[string1[i
8、]-'A']++; } else if((string1[i]>='a')&&(string1[i]<='z')) { count[26+string1[i]-'a']++; } } for(j=0;j<51;j++) { for(i=j+1;i<52;i++) { if(count[i]>count[j]) { l=count[i]; count[i]=count[j]; count[j]=l; a=string2[i]; s
9、tring2[i]=string2[j]; string2[j]=a; } } } for(i=0;i<52;i++) { if(count[i]==0) break; else printf( "字母%c的个数为%d\n",string2[i],count[i]); } } 运行结果: 4. 输入一段以回车换行终止的英文语句,要求将句中的多余空格删掉(允许在单词之间有一个空格),然后将句中单词首字母全改成大写输出。要求:该英文语句保存进一维数组str中,删除多余空格及大写首字母等操作均在同一个数组str
10、内存中完成。
#include
11、 break; } for(i=0;string[i]!='\0';) { if((string[i]==' ')&&(string[i+1]==' ')) strcpy(&string[i],&string[i+1]); else i++; } if((string[0]>='a')&&(string[0]<='z')) string[0]=string[0]-32; for(i=0;string[i]!='\n';i++) { if((string[i-1]==' ')&&(string
12、[i]>='a')&&(string[i]<='z'))
string[i]=string[i]-32;
}
printf("%s\n",string);
}
5. 讨论实验五11题中is_modified的用途、12题中出现的异常现象的理解及如何避免。(提示;跟踪11题运行过程,检查跳出排序算法时,外层循环变量i的值;12题把strcpy(str1,str2);改为strncpy(str1,str2,sizeof(str1)-1);看执行结果,比较两次的运行结果不同,分析原因。
实验五 11题;
#include 13、tdio.h>
#define TRUE 1
#define FALSE 0
void main()
{
char temp[20];
int i,j;
int is_modified=FALSE;
char cs[5][20]={"Chian","American","Japan","India","England"};
for(i=0;i<4;i++)
{
is_modified=FALSE;
for(j=4;j>i;j--)
{
if(strcmp(cs[j-1],cs[j])>0)
{ 14、
is_modified=TRUE;
strcpy(temp,cs[j-1]);
strcpy(cs[j-1],cs[j]);
strcpy(cs[j],temp);
}
}
if(is_modified==FALSE) break;
}
printf("i=%d\n",i);
for(i=0;i<5;i++)
puts(cs[i]);
}
我对is_modified的作用的理解:is_modified在程序中简化了循环语句的计算次数,使程序更加简洁。
15、实验五 12题;
#include 16、e 17、了上面的情况。
6. 按照实验六 指针程序设计中案例示范【典型示例】中给出的过程描述在VC6.0环境下一步一步修改,了解整个过程中编译发生错误时的提示信息、对代码的完善过程中蕴含的正确使用指针的方法。并谈谈你对指针变量使用的一点理解。
#include 18、
printf("%s\t%s\n",str,name);
}
我的理解;字符数组不能直接用=赋初值,可以添加 19、
#include 20、数组中。
#include 21、 {
for(j=i+1;j 22、rintf("%s\t",arr[i]);
}
printf("请输入要查找的字符:");
scanf("%s",c);
int left=0,right=N-1,middle;
while(left<=right)
{
middle=(left+right)/2;
if(strcmp(arr[middle],c)==0)
break;
else if(strcmp(arr[middle],c)<0)
left=middle+1;
else if(strcmp(arr[middle],c)>0)
right=middle-1;
}
if(left>right)
printf("你要查找的数没找到");
else printf("你要查找的数在第%d个\n",location[middle]+1);
system("pause");
}
运行结果:






