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学院党支部建设规划 .doc

1、 学院党支部建设规划 《中共中央关于加强党的建立几个严重咨询题的决定》明确了加强和改良党的基层组织建立的重要性和紧迫性。党支部是党联络群众的桥梁和纽带,是党全部工作和战斗力的根底。为了充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋榜样带头作用,xx治理学院第二党支部通过对过去工作的总结,查找支部工作中薄弱环节,就支部在思想、组织、作风三个方面提出了详细的建立措施。   一支部思想建立规划   思想是行动的指南,思想落后,行动就无法跟上。中国共产党一直把加强党的思想建立作为党建立的首要任务,加强党支部的建立也必须把加强思想建立作为重要根底实在抓好。   第二党支部自成立以来,一直十分注重加强

2、和改良支部的思想建立,对建立一个怎么样的党支部做了深化的考虑,并采取了一系列措施,使支部在思想建立方面获得了非常大的成效,党支部的凝聚力和战斗力不断加强。   坚持了把"首要任务"放在首位,持之以恒学习   党支部把思想建立作为支部建立的首要任务,支部不断坚持理论学习。自上学期开场,在院里的组织,周书记的带着下,党员同志一直坚持每两周一次集中理论学习,积极发表意见,讨论热点咨询题。及时推荐《为人民效劳》《纪念白求恩》《愚公移山》《反对自由主义》等等众多经典文章,通过学习,党员的理论水平,觉悟性都有了明显的提高,党员为同学效劳的认识进一步加强了,"要学习,要提高"的气氛在支部已经开场构成,通

3、过下寝室思想引导工作,使党员的榜样作用、带头作用开场更好的发挥。   博客建立初见成效,学习平台更加完善   党支部注重发挥博客的宣传和学习作用,一方面要求党员同志及时提交思想汇报、心得体会等电子材料上传,让大家互相学习,取长补短。另一方面在博客中及时推荐经典的理论文章,供大家学习、体会,博客的建立使党员同志的学习更加方便了。   一、目前党支部在思想方面存在的一些咨询题:   (一)片面看中学习成绩,无视本身思想建立   部分入党积极分子、党员同志关于党员的开展的标准咨询题认识不清,片面认为只要学习成绩好,就能入党,出现了"重干轻学"的现象。只注重学习成绩的提高,不注重思想理论水平

4、的提高,"重客观,轻主观",认为思想是轻的,浮的,对理论学习没有引起足够的注重。   (二)理论学习主动性不够,党员的政治理论水品普遍不高   大多数党员同志学习的主动性与积极性还不够,学习较为被动,把学习当成一种任务,学习的目的不是非常明确。部分同志认为学不学无所谓,学多学少没有什么关系,心浮气躁,坐不住,学不进,对理论、业务学习缺乏兴趣,缺乏热情,缺乏认真严肃的态度,直截了当导致我们党员的政治理论水平不高。   (三)主旨认识不牢靠,群众观念较为淡化   党为人民服的主旨是用行动来说明的,党是走着为人民效劳的道路过来的。许多党员同志入党动机不够端正,关于入党的目的不明确。群众观念淡

5、化,精神相貌不佳,自我感受良好,漠视群众。关于组织的任务不领会、不落实,执行时打折扣,搞变通。游离于学生之外,本身也没能做到以身作则,发挥好榜样带头作用。信念也不是非常坚决,遇到事情左右摇摆。   思想建立目的:坚持不懈地对学生党员和入党积极分子进展根本知识、根本理论、根本道路、根本纲领的教育。引导他们学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"和科学开展观等重要思想,并在实际中学会运用这些思想指导实践。通过多种途径开展党的理论知识培训,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,结实树立全心全意为人民效劳的主旨,实在提高他们的思想道德素养和政治理论水平。   详细安排  (一)接着强

6、化理论学习,提高政治理论水平   针对我们党员同志理论水平普遍不高的现状,接着加强理论知识的学习。每月进展一次集中的学习交流,结合马原,毛概,思修,近代史四本教材学习党史、党的根本理论知识、马克思主义指导思想,并结合时事焦点,在交流会上大家讨论学习心得,会后上交一篇学习心得体会。   (二)丰富理论学习的方式,构成学习的良好气氛   针对许多党员同志理论学习激情不高的情况,要通过丰富理论学习的方式来提高大家的积极性。通过举办"党员风采工程"、"党的根本理论知识竞赛"等活动,营建良好的学习气氛,带动大家一起学习。(除了室内的理论学习,还有外出的实践学习,在才能范围之内参观红色景点)5  

7、 (三)标准思想汇报的提交方式,提高思想汇报的质量   目前入党积极分子思想汇报提交程序还不够标准,都是在集中的时间一次性上交多篇思想汇报,大大降低了思想汇报的质量,为了及时理解积极分子、党员同志的思想情况,入党积极分子每两月定时上交一篇思想汇报(包括纸质档和电子档),预备党员每季度按时提交一篇思想汇报,并会及时上传到博客中。针对积极分子的思想情况,党组织及时组织与其谈话交流。   (四)加强党支部博客建立,完善学习平台   博客将成为我们平时理论学习的一个载体,博客上会及时上传党员及入党积极分子的思想汇报,定期上传推荐阅读的经典文章,关注时事焦点。博客上会有一个理论学习材料库,针对入党

8、积极分子、推优对象、预备和正式党员同志的不同情况推荐阅读不同的文章,便于大家接受。   (五)不定期召开座谈会,催促入党积极分子学习   党组织会不定期召开与入党积极分子的座谈会,加强与入党积极分子的沟通与联络,及时理解他们的思想情况,催促入党积极分子加强学习,提高政治理论水平,通过交谈引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。座谈会主要由支部宣传委员负责,详细的由各班党员和预备党员负责,每次座谈会后必须构成文字材料的会议记录上交。   二支部组织建立规划   党的xx大报告明确指出:党的基层组织是党执政的组织根底。大学生基层党组织是党在青年学生中发挥制造力、凝聚力和战斗力的根底。加强

9、党组织的组织建立,有利于保证党组织开展的纯洁性和持续性。现就本支部组织开展的现状、存在的咨询题以及改良措施进展深化的讨论。   一、第二党支部组织开展现状(详细见附件一)   (一)本支部现有队伍人员情况   本支部现共有党员18人,正式党员4人,其中男生2人,女生2人;预备党员14人,其中男生3人,女生11人;女生党员占72%,男生占28%。项管和房产专业大一至大三共有学生281人,其中男生146人,女生135人。男生占52%,女生占48%。推优74人,其中男生26人,女生48人。男生占35%,女生占65%。参加党校培训有146人,其中男生65人,女生76人。男生占45%,女生占55%

10、入党积极分子有161人,其中男生71人,女生89人。男生占44%,女生占56%。   (二)本支部在组织建立方面所获得的成绩   1、强化制度建立,坚持民主集中制   本支部在过去的一年中,在上届支委的努力推进下,强化了制度建立,进一步加强组织生活建立,严格党员的纪律认识、角色认识和责任认识。认真施行党员联络宿舍制度,严格组织会议考勤制度。   平时,支部自觉坚持民主集中制的组织原则,按照集体领导与个人分工负责相结合的原则处理党支部日常事务。对严重咨询题,充分发扬民主,按照少数服从多数的原则,通过党员大会或党支部委员会讨论做出决定。   2、划分党员领导责任区,明确支委责任   

11、支部本着分工合作的原则、划分支委责任区,并做到了"三个到位",即责任到位,党员到位,效劳到位。   3、积极稳妥做好开展党员的工作   一个学生能否成为党员,关键是要看他在思想、学习、工作及群众关系四个方面是否具有先进性和示范性。支部本着"成熟一个,开展一个,宁缺勿滥"的原则,把握好"评优、推优、调查、开展"四位一体的开展方针,稳妥地做好开展工作,及时把优秀团员分子开展到党组织中来,使得本支部及时得到新的补充。在开展的过程中,我们要求全面调查,不偏废任何一方。一年以来,支部所开展的学生党员在思想上都是积极要求进步的,他们根本上都是学习的强者,工作的能手(一般都担任过学生干部),而且群众关系

12、也不错。   二、存在的咨询题   (一)党组织构造体系设置不合理,妨碍了政策的执行及支部的团结   "低年级有党员、高年级有党支部,把支部建在班上",这个目的我们还没有实现,由于房产专业目前只有一名正式党员(至少有3个正式党员才能成立一个党支部),目前我们依然项管专业和房产专业共一个党支部,跨班级、跨专业建立党支部不利于信息的传达和相关活动的开展,会在一定程度上降低这个党支部的凝聚力。   (二)党组织活动内容单调,活动方式缺乏创新   长期以来,学生党组织的活动内容单调,多以组织生活为主,而组织生活又以学习文件为主,不能非常好地结合社会实践进展专题研讨。如此做,使学生党组织缺乏理

13、论联络实际的时机,使党员对组织活动失去兴趣,失去决心。学生党支部还由于党员开展工作任务繁重,党组织活动有被党员开展工作所替代的现象,党组织活动缺乏活力。如此就使党内教育出现走过场、图方式的现象。这关于思想爽朗的90后大学生来讲,容易造成反感而达不到预期的教育效果,从而导致党支部组织生活的质量不高,不能投合90后大学生的心理需求,非常难调动其参加组织生活的积极性,同时,也不利于党内同志沟通与交流。 345   (三)党员开展程序不够标准,培养机制不健全   当前我国正值社会转型时期,各种矛盾冲突愈发显现。本科院校大学生党员由于受多元要素的妨碍,不管是在端正入党动机、坚决理想信念方面,依然在发

14、挥先锋榜样作用、加强习惯社会才能等方面极易遭到消极妨碍。   严格执行党的纪律、标准党员开展程序,才能确保公开、公平、公正的壮大党员队伍,   提高党员素养。目前本支部学生党员的开展、考核过程不够严谨,培养机制不够健全,导致学生党性涵养不够;组织成员的质量不够高,导致妨碍不明显;党员干部及一般党员再教育缺乏,导致大学生基层党组织成员缺乏归属感、荣辱感,且责任感不强,老党员思想素养滑坡、先进性不典型、先锋榜样作用不突出。   (四)培养力度不够,男女比例失衡   在各班总人数中,男女根本平衡,男生甚至比女生还多,入党积极分子和参加党校培训总人数中,男女比例也根本平衡,但是从推优开场,男女

15、比例就开场失衡了,特别是党员,男女比例严峻失衡,究其缘故,我们不难发觉,成绩是导致推优及党员男女比例失衡的重要要素,由于进入大学后,没有了约束,非常多男生就将主要精力放在学习之外的事情上去了,加上党组织没有对入党积极分子进展系统的、长期的培养,因而男生的成绩普遍不如女生。   三、针对咨询题提出的几点改良措施   (一)科学合理安排党员开展规划,合理设置组织构造体系   科学合理的组织构造体系,有利于组织成员团结一致,凝聚共识。等今年5月份转正大会召开后,将把如今的工程党支部分解为项管党支部和房产党支部,实现以专业划分党支部的目的,同时,要特别注重低年级学生党员的开展,提高党员开展比例,

16、今后争取把支部建在班上,保证党支部科学、可持续开展。   (二)创新组织生活方式,大力开展党建实践活动   开展党建实践活动是理论联络实际的有效途径.也是改造世界观、人生观、价值观的重要环节。应有打算、有步骤地组织学生党员参加党建实践活动,就党建工作中的热点、难点咨询题组织学生到社会中去调研。例如.组织学生党员外出参观、看记录片、参加志愿效劳等,让学生党员在生动爽朗的社会实践活动中学习。通过大学生本人的亲身经历、重复的实践认识过程来加深对国家、对社会,特别是科学开展观的认知,同时又锻炼了才能,加强了效劳奉献的认识,彰显了党员先进性。   (三)健全培养考核机制、标准党员开展程序   开

17、展党员工作是一项严肃的政治任务,党支部要本着对党的事业高度负责的精神,实在加强领导。我们将建立党员与入党积极分子的长效培养机制,严格党员开展程序。(详细程序,党章和校组织部网站已说明)   支部将对学生党员进展分工,每个支委要联络一定数量的学生党员,而每个学生党员则要联络一个团支部种的假设干个入党积极分子,构成"支委→学生党员→团支部入党积极分子"的链式组织治理体系。   持续组织一个党员协助一个学生,一个党员协助一个学生宿舍,一个党员指导一个班级的活动。通过活动的开展,既让学生党员在实践中实践"先进性",又使一大批有困难的学生得到了协助,到达了帮扶者和被帮扶"双方受益"的双重效应。  

18、 (四)加大培养力度,提高男生党员比例,确保党员男女生比例的相对平衡   健全培养联络人与培养对象的长效机制,加大对低年级学生的培养力度,特别是加大对男生入党积极分子的培养,催促其搞好思想学习的同时,要提高学习成绩。在开展党员的同时,为了保持党员中男女生比例的相对平衡,原则上,各班级第一批开展的党员中,至少要有一名男生,同时,在各学期合计开展的党员中,至少要有2个男生党员。   四、党员开展规划   明确预备党员提名标准,确保党员开展的公开、公平、公正   成绩标准:1、成绩(综合测评)每学期在班级排名前30%   或2、成绩(综合测评)每学期在班级排名前50%,但成绩在稳步前进,且

19、有突出奉献者   思想标准:1、党的理论知识掌握情况详细考核标准:采取考试与辩论相结合的方式。考试内容为两书及党的根本知识的考核,按一定比例提取进入辩论环节的名单;辩论可采取现场随意提咨询或者开展对象用ppt展示的方式。   2、担任学生干部职务情况(担任学生干部,才会有一个更加宽阔的平台来为大家效劳)   3、参加实践活动情况,效劳别人的态度、行动,班级群众根底情况等(群众座谈会进展调查)   三支部作风建立规划 345   具表达状  本支部目前的整体风气是朝着良好的态势开展,但仍存在着以下方面的咨询题  思想作风;1、一些党员患上了入党后疲软症,在调查期间表现良好,但入党后作风

20、松散,不思进取,组织观念淡薄。   2、一些党员只讲享乐不讲奉献,对待组织安排的任务存在畏难情绪及敷衍态度,主旨、效劳认识不强。   3、一些党员怕讲真话,怕得罪人,缺乏与不良风气作斗争的勇气与责任认识。   学习作风:1、政治学习的自觉性与主动性不够。   2、专业课的学习存在散漫现象,没有带头在班级营建良好的学风。   工作作风:工作作风不够扎实,一般号召多,详细措施少,安排部署多,检查催促少。   生活作风:1、部分党员存在一些不良嗜好,且极易产生较为恶劣的妨碍,如酗酒,沉迷网游。   2、部分党员脱离群众,甚至无法正确处理与同学之间的关系,缺乏巩固的群众根底。   纪律

21、作风:1、部分党员组织纪律观念淡薄;   2、纪律制度不够完善,缺乏明确的奖惩说明。   开展规划  一、加强本身涵养,加强先进性认识 提高理论涵养,坚决政治方向   党员的先进性是通过不断学习、不断实践、不断总结经历和提高本人的思想境地构成的。因而,本支部要求学生党员要把理论学习放在重要的地位,自觉运用先进的理论武装头脑,并带头坚决共产主义的理想和中国特色社会主义信念,把共产主义的理想情操、党性原则和全心全意为人民效劳的主旨内化成本人的信念和行动,真正做到从思想上入党。   关于支部建立的阅读材料库,需要入党积极分子及党员定期自学,并每两个月上交一篇学习汇报,支委不定期进展抽查,监

22、视其学习进度及思想情况。   2.加强党性涵养,加强党员认识   从根本上说,党员认识确实是共产党员的先进性认识,是党员理想信念和政治觉悟的详细表现。大学生党员应该牢记本人的责任,时刻铭刻本人的党员身份,自觉恪守党的章程,维护党的威信,坚决贯彻执行党的道路、方针、政策,一言一行都要展现出党员的优秀品行和精神风貌   本支部将要求学生党员定期上交思想汇报,关于党员认识薄弱的学生党员实行专人定向培养,长期关注。   二、充分发挥先锋榜样作用,树立先进性形象。   1、成为专业学习的标兵。   学生党员关于专业学习不能放松,应当以良好的学习成绩在班级之中争做标兵,以促进本人作为党员权威的

23、构成。   本支部要求学生党员既要树立结实的专业思想,刻苦学习,尽最大努力获得优良成绩,认真完成学业;又要与同学互帮互学,带头推进本班良好学风的建立,协助在课业上的后进同学。同时,党员要在同学和教师之间起到桥梁和纽带作用,及时主动向任课教师反映情况,反应同学们在学习中的咨询题及意见,做好教师和同学之间的沟通工作。支部将通过党员所在班级的成绩排名及同学教师的评价对其进展调查。   2、发挥工作中的表率作用。   支部的绝大多数同学都是班级的学生干部或优秀分子,他们的工作态度和工作作风如何,直截了当关系到本班级治理的好坏。   为促进学生党员养成务实的工作作风,发挥学生党员在工作中的表率作

24、用,本支部将严格对学生党员工作任务完成情况的调查,建立跟踪调查评估制度,从自我评价、群众评价及上级评价三方面进展分析总结(见附表)。另外,党员要积极参与到班级日常治理的事务之中,关于躲避推脱班级工作安排的党员要及时进展教育。   3、奠定巩固的群众根底。   加强和改良党的作风建立,核心咨询题是保持党同人民群众的血肉联络。关于大学生党员而言,要充分发挥桥梁纽带的作用,就必须拥有巩固的群众根底,在同学中构成良好的形象及威信。   本支部首先要求党员正确处理党员与同学之间的关系,在寝室、班级之中建立健康的人际关系,可以获得大多数同学的拥护并具有一定的号召力,支部将不定期与党员所在班级同学沟通

25、关于不能和群众融洽相处的的党员及时进展教育。其次,支部将接着完善党员进新生寝室的制度,并将党员所负责寝室的反应情况作为其转正的参考依照。   4、争做生活中的典范。   正派的生活作风在群众之中具有潜移默化的妨碍力,学生党员在平时的生活中和群众的关系最为亲密,也最能暴露最真实的本人。只有在生活中成为典范,才能获得群众的认可,树立党员的正面形象。   支部要求学生党员既要树立良好生活习惯,杜绝不良嗜好,不酗酒,不沉迷于网游,并在党员之间建立互相监视机制。另外,党员要关怀、协助生活上有困难的同学,擅长与同学沟通。 345   三、强化党组织的教育与治理,为保持先进性提供强有力的组织保证。

26、   1、严格大学生党员教育与治理的各项规章制度。   一要把好开展关。开展党员必须认真贯彻"坚持标准、保证质量、改善构造、慎重开展"的方针,把保证质量放在第一位。在完善团员推优制、党员调查制和公示制的同时,建立建全开展责任制,凡开展党员工作不符合规定和标准的,同时主观成心或过失造成不良妨碍的,要追查直截了当责任人的责任。二要充分利用院系及学校的业余党校和学习小组等阵地,加强对入党积极分子及学生党员的培训。坚持和健全党内民主生活会制度和相关活动,运用批判与自我批判的武器,对一些同学反映强烈、意见较大、确有咨询题的党员,实行谈话、诫勉和组织处理。三要在时间上作保证,做到经常抓、长期抓,不能紧

27、一阵、松一阵。   2、完善阶段考核和民主评议制度。   一要把改良民主评议党员作为重点,实在加大对不合格党员的处置力度。要坚持和完善一年一次的民主评议党员活动,在评议内容上要进展细化,按照大学生综合测评的各项指标进展评定,明确不合格党员的评定和处置标准;在评议方法上要进展创新,采取定性评议与定量测评相结合,党内评议和群众评议相结合,支部初审与党委终审相结合的方法。二要增加对大学生党员日常行为的考核。每学期初,对党员的思想、工作、学习成绩等方面做出指标化要求,期末依照党员的表现逐一进展衡量比照,对不达标的党员要给予一定的教育或惩诫。   3、加强监视和检查。   完善监视体系,除各级党组织的正常监视外,我们还将引入学生会等学生组织作为监视员,与院系领导监视、学生党员内部监视和一般同学监视相结合。不仅要对大学生党员的政治思想、专业学习成绩等内在素养进展监视,而且要对党员的作用发挥、本身形象等外在表现进展监视。 345

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