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关心下一代个人先进事迹
徐加法同志长期从事学校教育教学工作，从一名普通教师到政教主任再到板浦初级中学党支部书记、校长，始终如一的忠诚党的教育事业，关心下一代工作取得了显著成绩，他个人先后五次被评为“县优秀班主任”、四次“县优秀共产党员”、三次“县先进教育工作者”、两次“县优秀校长”、两次“县十佳校长”和“县关心下一代先进个人”；学校连年被县关工委评为“关心下一代工作先进集体”，学校还被命名为XX省现代化示范初中、XX市模范学校、XX县区“十佳名校”。近年来，徐加法校长在县关工委支持和有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到党政领导和社会的赞扬。
一、对待工作
他身先士卒
徐加法同志作为学校的党支部书记，在关心下一代工作上首先身先士卒，始终奋斗在教学第一线，尽管学校工作千头万绪，他仍然坚持在一线带课，与学子们零距离接触交流，以便及时了解学生所思、所想、所感。在担任学校值班时，他总是全天候坚持在工作岗位上，及时处理和学生们有关的一切事情。在正常上班期间，他来得早，走得晚，常常来得最早，最晚一个离校。他将自己的校长室安排在教学楼内，几乎每天都深入到师生们中间，对同学们的日常哪怕是细小的问题都进行认真观察、分析和研究，以把握第一手资料，以及时制定解决的办法。同学们学习、生活中的出现问题，他总是能早发现，并最快加以协调解决，他还设置了校长信箱，作为师生与校长交流的平台，对师生反映的问题总是尽最大努力在第一时间解决。每次家长会，他都通过大会的形式与家长倾心交流。
二、建章立制
狠抓落实
㈠、健全机构，落实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。
他高度重视，切实加强了对这项工作的领导，他亲自担任学校关心下一代工作领导小组组长。办公室、教务处、政教处、团委、工会等部门负责同志为成员。对开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。
㈡、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。
近年来，他以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织青少年开展有益于身心健康的活动，共同关爱初中生这个特殊群体。
开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动。中共中央总书记胡锦涛《八荣八耻》讲话后，我校是全县唯一在第一时间内组织专题活动的单位，他按照中央《八荣八耻》精神，立足载体，不断创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，如“八荣八耻”诵读、默写竞赛、“知荣明耻”主题班会、《八荣八耻，人人须知》歌曲合唱比赛等一系列活动，县电视台对我校的社会主义荣辱观教育情况作了专题报道。2006年4月28日，省《关心下一代周报》杨小勤专程从南京来我校采访，并在《关心下一代周报》第15期头版以《XX县区板浦初级中学开展系列活动
让社会主义荣辱观教育入眼入耳入脑入心》为题，介绍我校社会主义荣辱观教育活动开展情况。我校学习“八荣八耻”活动受到县关工委的高度重视，县关工委以我校为典型在市关工委会议上进行交流，并将我校做法以书面形式印发全县推广学习。
此外学校坚持开展的常规活动有。一是坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教育。三是利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围。四是做好学生的养成教育，出台了《关于做好我校未成年人养成教育工作的实施意见》和《板浦初级中学学生养成教育具体要求》，通过开家长会，发到每个家长手中，通过知识竞答的方式使得家长掌握养成教育的一些方式方法，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。五是实行初一入学前军训制度。我校与县武警支队开展了新生入学军训教育。除了白天进行军事常规训练外，晚上还给同学们进行学前教育讲座，并安排了丰富多彩的教育形式，如学唱革命歌曲等。学校特聘板浦镇派出所所长宋维科为我校法制宣传员，每学年举行不少于两次专场法制报告会。
㈢、进一步调动离退休老干部的积极性，关心下一代的局面基本形成
江泽民同志曾经指出。“多年来大批离退休老同志满腔热情的投身青少年教育工作，我们要在全社会倡导这种关心下一代成长的社会主义新风尚”。老同志信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力。为发挥离退休同志的余热，他请校友联谊会的吴中成、孙之俊、吕大阶XX县区关工委板浦分团的陈克信校长等担任校外辅导员、法律教育宣传员、家庭教育辅导员队伍，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校开讨论、并与同学们座谈。
㈣做好《关心下一代周报》征订工作，充分发挥《周报》育人功能
徐校校向来重视《关心下一代周报》的征订工作，充分发挥《关心下一代周报》的教育作用。他要求政教处、班主任利用班会课、升旗仪式、家长会等时间对《周报》进行广泛的宣传，每学年向学生家长发出《致家长的一封信》，大力提高学校、家长和学生对《周报》的认识与了解，扩大《周报》的知名度和影响力。
三、爱心无限
桃李争艳
爱是教育的基础，这是他经常讲的一句话，也被他不断的反复实践着。他不仅关注本校学生成长，还关注社会上的病残生命，他经常去看望残疾儿童，学校每年拿出上千元义务的资助县聋哑学校徐××同学的学习与生活；2005年，我县苏光中学程金勇同学不幸染上了白血病，他不仅自己带头捐款，还向全校师生发出“伸出爱的双手、救救受难同学”的倡议，并举行捐款大会，我校师生踊跃捐款，现场募捐达6300元，送到程金勇同学住院病床前。2006年，我校师生又向白血病学生陈美娟等捐款5168.7元，这些活动是对全校师生爱心的教育，也表明德育工作在我校喜结硕果，它不仅促进了学校各项工作的良性循环，也使扶贫济困、一方有难、八方支援等社会主义道德风尚在校园内得到很好的继承和发扬。例如，每年发生在我校的拾金不昧的事件多达上百次，金额超过千余元。其中李欣燃同学捡到万元存款主动送还失主的事迹被《连云港日报》报道。
最让人感动的是徐加法校长爱生如子，亲自出钱出物，扶贫助学。初二年级有个学生叫杨善宝，家境贫寒，父亲又在一次车祸中被严重撞伤，瘫痪在床上。杨善宝的母亲哭着要带他回家，因为家里真是无法再供他上学了。徐校长拉着杨善宝同学的手说：“留下来吧，只要我有饭吃，只要我还做你的老师，就不让你丢了学业。”就从那时起，徐校长的家里又多了一个孩子。徐校长的家境并不富裕，爱人下岗没有工作，自己的孩子也在上学。杨善宝吃的、穿的、用的，都是徐校长省吃俭用一分一分积攒和多方募集而来的。高三那一年，杨善宝患急性阑尾炎住院，要做阑尾切除手术，可他的家里一个人都没来，手术费没有，手术前监护人签字没有。怎么办。徐校长坐在杨善宝的病床前，和蔼地说：“善宝，安心做手术。手术费，我想办法；签字，我来代替。……”这时，杨善宝同学已哭成了泪人，吃力地用双手楼着徐校长的脖子，说：“徐老师，您就是我的亲父亲，我会永远记住您的恩情。”徐校长对杨善宝的爱胜过他亲生父母的关怀，从初二一直到高三。如今，已在复旦大学毕业的杨善宝，每每谈到中学的学习与生活，还是泣不成声：“没有徐老师的关爱，就没有我的今天。”
孤儿戴乐金，家庭特困，徐校长得知后，为他免去了吃饭、看病等一切费用，还给他买来棉鞋、棉大衣等衣物，戴乐金上了高一后，天气转凉时，徐校长还一心想着他，亲自给他送去了棉被……今年，戴乐金同学收到了大学录取通知书，为了能让他顺利入学，徐校长亲自到县关工委等部门为其寻求帮助，在县关工委鼎立相助下，徐加法校长又从自己的工资中拿出了数百元钱，为戴乐金同学筹备了六千多元的上学费用。
四、雄关漫道迈步从头
徐加法同志也深深认识到，在关心下一代工作上虽然取得了一些成绩，但与做好新时期、新形势下关心下一代工作的要求还有一定的差距。他表示，今后将加倍努力工作，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使板浦初级中学关心下一代工作不断迈向新台阶，让整个校园处处撒满爱的阳光，为近年内把学校创建为省级实验中学而努力奋斗。
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