1、第二十九届教师节参考发言稿
亲爱的领导，老师们：
大家好！在此，我谨祝大家节日欢乐！给予我个人关怀，协助和培训的领导和老师，表达了我最诚挚的感谢和衷心的祝愿！
刚刚参加这项工作的老师，今天能够站在这里，表达我对将来的衷心愿望和为难，我感到特别荣幸和为难。由于我确实不明白该说些什么。谈谈结果？不多，但尝试做你应该做的事情;谈谈经历？最初从老师那儿学到的;谈谈奉献？想想你短暂的教学生活和几十位老师。与今年不知疲乏的薪酬相比，它实在太小了。想一想，我估计只能谈谈本人的感受了。
作为高士的本地人，我曾经是这里的学生。如今我已经成为我们Coats家族的一员，我已经成为这个班级的一员。在这个特别的
2、日子里，我也借此时机向老师表达我的意见。感谢你，你是我学习生涯的导师，如今你是我工作中的典范。因而，我能够更深化地理解，要成为一名合格的高士中心学校老师，应该用什么样的标准来咨询咨询本人。让我们简要回忆一下这两年的经历和理解。请带着领导和老师批判指导。
我仍然清晰地记得我的第一次混乱，当我第一次走进电脑室时，清晰地记得我内心的感受。 25台计算机中只有12台计算机可用于正常教学。当现状与理想之间存在差距时，不可防止会堕入心情的低谷，但当我开场带小孩进入计算机房的信息课时，面对如此一种新型纪律，他们的好奇心和激情让我感动，心中的责任感不仅栩栩如生，“我只修复一台电脑，就能够让三十个小孩上电脑上
3、课。 “这一比例为1到30，强烈支持我找到修复这些毛病计算机的方法，以及计算机房硬件中学校领导的一些支持。计算机房中的每台计算机如今都在运转。回忆当时的辛勤工作，我觉得特别值得。这是不断存在的困难。我经历过如今，除了奠定我现有的专业根底，我也磨练了我的意志，丰富了我。教学经历。假如学生的课堂纪律不好，那么整个团队将进入计算机房。假如学生水平不平衡，那么将施行分层教学。假如学生没有动力，那么制造一个情境并与小组合作。坚持“培养信息兴趣，建立信息素养”的教学主旨，为了丰富教学经历，要好好照顾每一堂课，谦虚地向老老师求助。为了提高您的专业知识，只要您从事本人的职业，即便您没有，也要学会更多。
我理解到特别难教育人们。回忆过去两年的教学道路，我有特别多情绪。我有年轻人的热情，第一次品味甘霖的喜悦，屡次挫折的困惑，以及无尽的无尽。思绪，过程中的过程，苦苦挣扎。小孩们的热情给了我决心;同事们的微笑给了我鼓舞;学校领导的确信给了我力量;父母的信任给了我斗志，让我英勇地面对困难，体验教育的真理，感受工作的欢乐。
我明白我还有特别多缺乏之处。在将来，我将更加努力地向老老师学习，以更高的标准咨询本人，让学校报答更好的工作表现，并报答关怀我的领导和老师。
最后，我衷心祝愿所有老师身体健康，工作顺利，欢乐！感谢！
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