1、教育实习自我鉴定参考范例
今年9至10月，我在贵阳六中进展教育实习，我实习的科目是信息技术。在这段时间的实习过程中，在各方面我都获得了特别大的进步。
为期八周的教育实习特别快就要完毕了，在这八周时间里，尽管日子有点繁忙，但在本人的努力实践和各位指导老师的指导协助下，我觉得在实习过程中收获颇丰。教育实习主要包括两方面的内容:一是教学工作;二是班主任工作，不管是哪一样工作，我都尽本人最大的努力来完成。
教育实习，核心是教学工作。由于在开始的一个月里，班主任工作还没有开始，我就全身心投入到备课的工作中。我每次备课都查阅特别多材料，尽量让本人不要出现史实上的错误。我也常常向原科任老师吴老师请教，
2、应该如何处理教材内容。此外，我还去听别的老师的课，在这些经历丰富的老师身上，我学到特别多处理课堂和教材的技巧。我共上了3节新课，一次评讲试卷。在上第一课时，我觉得特别失败，吴老师给我提了特别多宝贵的意见，如没有给足时间学生考虑，声音太小，语速太快等。在下一次上课时，我尽量防止这些错误，让每一次课都有一点进步。11月份刚好是他们中段考，我还会过去坐班，好让学生可以征询不明白的征询题。
到10月份，我开始进展班主任工作。尽管在9份没有开始班主任工作，但在上课期间，我也尽量和学生接触。班主任工作主要是协助原任班主任治理班级，高一1班学生特别乖，因此不觉得有什么困难，我每天早上治理他们出操，尽管要起
3、特别早，但我乐在其中。我和另外几位实习老师在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹划了以“学会学习，笑对挫折”为主题的主题班会，得到了老师和学生的极大确信。
这次实习让我真正体会“台上三分钟，台下十年功”这句话，要使一节课上得好，要花一定的时间备课，做到熟悉教材，分析处理教材，增删教材内容，理清讲授思路，确定课的重点难点，写出简约板书，备教学方法，课后稳定练习等。另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵，从学生的身上我也学会特别多，90后的学生不好对付，必须进一步充实本人，才能做到一个学生尊敬的老师。
往常只明白本人学，然而作为一个老师，不仅本人要明白，同时在讲课时逻辑必须特别明
4、晰，最重要的是要能让学生听得明白，还要能愿意接受!要能和学生拉近间隔!不能远离学生。学生不听一门课特别重要的一个缘故是：老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了如此的错误，只顾本人在讲台上讲，没有交流的环节，同时感受本人有特别多话想说但是无法表达。结果试讲特别失败!因此老师提出了特别多对本人有协助的意见。在后来的教学中我留意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的方式开展，如此就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了特别大的提高!
在实习过程中我深化的感遭到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课特别难!需要下特别大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了
5、特别多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的详细教案和课件材料。并全部交给指导老师修正。
同时我都对每次课的内容进展试讲，在试讲过程中，老师提出了特别多宝贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧张、声音还应嘹亮、留意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。指导老师告诉我：假设在教学中遇到学生提出的刁钻的征询题，要平复的考虑。要能缓和课堂气氛!在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中，我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有特别广的知识面，更重要的是把书上知识与实际生活联络起来!要让学生特别容易的接受、明晰的明白!
在实习期间，我除了进展教学。为了让学生有良好的学习环境，我积极参加了学校机房的维护和治理。尽管实习的时间特别短，在老师的耐心指导和协助下，我收获了特别多，得到了一次较全面的、系统的锻炼，学到了特别多新的知识和技能!与往常相比，在特别多时候，考虑征询题比较全面，做事比较稳重、有了特别强的耐心。也明白了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!同时对特别多事情有了特别多新的、不同的看法、理解和认识。
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