1、教师个人读书参考计划(1)
老师这种特别的职业决定了每一位老师成为“读书人”是一种职业呼唤，一种义务，一种责任，因而老师必须成为学生读书的楷模。为了加强个人的读书认识，促进本身的快速成长，依照学校读书工作安排和个人实际，我制定本身读书打算如下：
一、读书活动目的：
1、培养多读书、读好书的适应，努力提高本人学习理论的热情。
2、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧,推进课程改革进程，全面提高本身教育教学质量和效益。
3、通过读书进一步提升本人的理念，开阔视野，积累教学经历从而构成本人独特的教学风格。
二、读书口号：让阅读伴我一生。
三、开展读
2、书活动的主要措施：
1、积极参加学校组织的各项读书活动。
我希望通过本人的读书实践，能尽快提高本人的理论水平、科研才能和运用理论处理教学实际咨询题才能，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀老师。
2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。
3、每天确保一小时的读书时间。
4、充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。
5、坚持读书与反思相结合，带着咨询题读书，寻求处理咨询题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，施行新课程。
五、书目选择：
3、
1、集体阅读：《团队精神》、《摆正心态干工作》、《责任胜于才能》
2、同组共读：《XX版新课标》、《课标解读》、《指导》
3、个人读书：《给老师的100条建议》等教育类书籍，《适应决定成败》、《没有平凡的岗位，只有平凡的员工》等励志书籍。
读书，可以使老师不断增长专业智慧，能使本人的教学闪耀出敏捷睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，可以改变老师的人生，而且能促使老师去不断地考虑教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。只有读书，同时在读书的同时进展实践研究、反思和写作，才是实现老师专业化开展，并进而促进老师人生开展和生命成长的最好的途径。
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