高三班主任工作参考计划范文(1) .doc

高三班主任工作参考计划范文(1)
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　　工作计划范文
　　高三毕业班立即就要面临高考了，还有一年的时间，这一年的时间是整个人生中相当重要的一年，由于学生在这一年里假设能够做到认真努力的学习，那么考上大学并不是痴人说梦，而是摆在我们的现实中来的。
　　我作为高三毕业班的班主任，也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥本人的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必须注重在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。
　　一、明目的-质量为上。
　　质量是学校的生命线，质量是教育永久的主题。因此，我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况)，制定出本届高三学生的个人高考奋斗目的。
　　二、"以人为本，重在开展"。
　　1、以开展的目光看队伍：
　　我们把办学思路，办学理念化为课任教师的自觉行动，课任教师要"上好一门课，管好一个口"，做到"抓教学手不软，说教学话不短"。以全面开展的视野培养全面开展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学。
　　2、以开展的目光看备考：
　　整个高三工作是特别艰辛的，假设把它看成是任务来完成是特别累得。假设处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或材料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目的。因此，我们要合理安排时间，精心选择材料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，开展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三教师订了相关复习材料，另订xx年《高考说明》，模拟试卷。教师们还要从兄弟学校、网上等搜集材料，归纳提炼备考经历，研讨复习方法，把备考工作做到家。
　　三、措施：
　　1、做好八项工作：抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要协助，差下生要稳住);充分利用好班会，对学生警钟长鸣;分析高考动态、阻碍，做到有的放矢，克服盲目性;明确知识框架，考题一定要有价值(根底、综合、才能结合);随时理解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想发动会，信息讲座等;坚决实行奖罚。
　　2、一个方法：学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最正确途径，因此，找学生谈心，交流学习方法，学习体会，尽最大努力发挥学生的潜力。
　　3、思想教育：针对学习成绩较差的学生，加强思想教育，恢复其对学习的决心。
　　4、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探究规律、培养目的心中有数。
　　5、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生互相结合。任课教师、班主任、家长互相结合，获得立体效应。
　　6、三个加强：作息时间加强，保证时间;加强质量认识;以质量求生存，以质量求开展加强训练(如作业量、材料)。
　　7、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。
　　我们把教学质量视为学校生命线，"知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进"。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高考倒计时，但部分学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少征询题，学生间学习成绩差异较大。部分学生对高考失去决心。但本班学生总体成绩比过去有了特别大的提高。
　　高考是人生中最重要的一次考试，这是大家都明白的，只要高考成功，那么你的下半生不能说是飞黄腾达，至少也是不会特别差;假设考不上大学，不能说你一生就会不成功，只是说你成功的几率就会少特别多。大学是一个补给站，在里面学习的东西对本人的今后都特别有好处，就看你是否能够认识到其中的利害了。因此我作为班主任，一定会教育好我的高三毕业班学生的!
　　工作计划范文
　　学生们已经升入初三了，再过一年他们就要迎来中考，这是初中生活的最后一年了，也是关系到本人今后的最重要的一年。只要学生认真努力的学习，那么就会慢慢的跟上之前落下的课程，在中考中获得好的成绩，而学习成绩跟不上去的话，就特别容易落伍，在中考中不会获得一个特别好的成绩，就有可能面临辍学。
　　我明白本人作为班主任责任严峻，学生最后一年的学习能否提上去，就靠我这个班主任最后的努力了，我特别制定了本学期的班主任工作计划：
　　一、班级概况：
　　本人本学期带着初三(4)班，系原初二(4)班。学生数50人，女生偏多且多数学生个性较强，充满爱心，具有仁慈、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想质量。多数学生积极要求上进，思想爽朗，具有主动的参与认识，喜欢汲取新的东西。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理才能较差。学生学习情况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，总体上分析，全班学习态度还比较端正。另外，部分学生体质较差，有患近视的学生，多数学生身体素养较好，但还要加强锻炼。
　　二、详细工作目的及要求
　　1、坚持"校园明星学生"评比制度。由学生本人评比，培养学生才能。
　　2、组织学生认真学习新《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，加强行为标准的养成教育与训练，并将行为标准的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生"对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬";
　　3、在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推行礼貌用语与一般话，"对不起、您好、感激、没关系、教师好、同学们好"是师生、学生之间交流的主题字汇。做到"三别"即"向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别";"四带"即把"礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会";"五无"即"地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话";
　　4、突出"民族精神代代传"活动重点，引导团、队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和觉察民族精神;二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和觉察民族精神;三是做一件能表达民族精神的事。从而教育引导青年儿童理解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、骄傲感，为长大实现中华民族的伟大复兴奉献力量奠定根底;
　　5、加强小干部队伍建立，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监视和示范作用，加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建立;
　　三、本学期工作重点：
　　1、接着做好学习型家庭的创立工作，注重学生良好学习习惯的养成教育;
　　2、抓好学生的一日行为标准，促进良好班风的建立;
　　3、注重班集体建立，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高，引导班级治理走向科学化、自动化;
　　4、积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的团队活动。
　　5、抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等;
　　6、做好学生的家访工作，构成家校合力，共同做好对学生的教育工作;
　　四、每月工作安排：
　　九月份：
　　1、恢复常规工作，制订好新学期计划，调整班干部;
　　2、"师恩颂"感恩语征集活动;
　　3、布置看看我们班、黑板报、队角;
　　4、"文明礼仪"教育活动;
　　5、开展"爱心捐助"活动;
　　6、举行"平安知识竞赛"活动;
　　7、开展"不老的常青藤"主题队会。
　　十月份：
　　1、出版一期"绿化校园、美化环境"黑板报，举行一次"愿中华巨龙永远腾飞"主题联欢会;
　　2、我画国旗、我画国徽竞赛，"爱国英雄"故事赛，"祖国在我心中"演讲竞赛;
　　十一月份：
　　1、"学科学、爱科学、用科学"体验教育活动;
　　2、普法、禁毒、综合治安教育工作;
　　3、小制造、小制造竞赛及展出;
　　4、"节约，我们在行动"主题班会。
　　十二月份：
　　贯彻《中学生日常行为标准》。
　　一月份：
　　1、认真复习迎考;
　　2、期终考评;
　　3、各类积极分子、示范员评比、表彰工作;
　　4、假期"雏鹰假日小队"活动和社会实践活动。
　　这学期的工作做好的，那么下学期在学生立即迎来中考之际的工作就好工作了，那时学生都能够认识到中考的重要性，会本人努力的学习的，我期待那一天的到来。
　　作为带这个班级已经两年的班主任，我对学生的情况已经完全的理解了，我会在最后一年负责做好这些工作的，我明白尽管工作中有特别多的困难，但是我会努力的，直到我能够迎来成功的那一天!