教案五年级语文下册第二单元试卷（人教版） .doc

教案五年级语文下册第二单元试卷（人教版）
【五年级语文下册第二单元试卷（人教版）】
一、拼音写字我最棒。(9分)
huò huàn jǔ jué cán kuì
fang ài wǔ mèi pēi tāi
suō yī táo zuì jì mò
二、多音字注音并组词。(8分)
壳 () ()剥 () ()
铺 () ()磨 () ()
三、我会辨字组词。(3分)
橙()澄() 窘()窖() 绞()狡()
四、找出以下词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分)
绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )
精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )
五、按要求写句子。(8分)
1.我在九岁的时候就发觉了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立考虑的结局。(修正病句)
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2.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)
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3.园子留下回忆。(扩写句子)
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六、标点符号我会用。(6分)
1.走走停停加标点。
(1)看它从不焦急 渐渐地走 总会到的 渐渐地嚼 总会吃饱的
(2)老师说 岂止是鸟 人是由简单生命进化来的 最开场是草履虫 后来是鱼 是青蛙 是猴子
2.选择引号的用法。
A.援用B.特定称谓
(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。( )
(2)老师经常用“青年易老学难成，一寸光阴不可轻”来催促我们学习。( )
(3)“东方之珠”——香港，是一座漂亮的城市。( )
七、我会默写古诗。(4分)
牧 童
____________________，_____
____________________，____________________。
八、我会填空。(10分)
1.天行健，______________________________________________________。
2.不积跬步，____________________;不积小流，____________________。
3.路曼曼其修远兮，______________________________________________。
4.怪生无雨都张伞，________________________。“怪生”意思是：___这句话的意思是：_______________________________________________________。
5.最喜小儿亡赖，___________________________________________________________。
“亡赖”的意思是：__________________，这句话的意思是：_____________________
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九、作者我会连。(5分)
《牧童》杨万里
《舟过安仁》萧红
《清平乐•村居》 吕岩
《祖父的园子》 费奥多罗夫
《童年的发觉》 辛弃疾
十、读诗句，辨修辞。(4分)
1.眺望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。()
2.危楼高百尺，手可摘星辰。()
3.春种一粒粟，秋收万颗子。()
4.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。()
十一、推断以下说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
1.《冬阳•童年•骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序文。()
2.《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自由的童年生活。()
3.“清平乐”是词牌名，“村居”是标题。()
十二、欢乐阅读轻松答。(14分)
这条小鱼在乎
一位在中国某医学院任职的美国老师在演讲中讲道：
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边留意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，尽管近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
男人接着朝前走着。他突然看见前面有一个小男孩，走得非常慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，同时用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，凝视着这个小男孩。看他挽救着小鱼们的生命。
终于 这个男人忍不住走过去 小孩 这水洼里有几百几千条小鱼 你救不过来的
我明白 小男孩头也不抬地答复
哦 那你为什么还在扔 谁在乎呢
这条小鱼在乎 男孩儿一边答复 一边捡起一条鱼扔进大海 这条在乎 这条也在乎 还有这一条 这一条 这一条
今天，你们在这里开场大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去挽救生命。尽管你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们依然能够救一些人，你们能够减轻他们的痛苦。由于你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们能够使他们的生活变得更加美妙。这是你们能够同时一定会做到的。
在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃!记住：“这条小鱼在乎!这条小鱼也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
1.给短文第4～7自然段加上标点。(5分)
2.小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼?(2分)
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3.用“____”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。(2分)
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4.小男孩听到劝阻后是如何做的?他为什么这么做?(2分)
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5.这位老师演讲的目的是什么?(3分)
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十三、在写故事中成长。(20分)
童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过;曾经快乐过，也曾苦恼过。在童年这短暂而美妙的光阴中，发生了五花八门有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(留意写出怎么样“有趣”或者为什么“难忘”)。能够运用下面这段文字作为开头。
人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最宝贵的宝石;经历好像汪洋大海，而童年是一朵最动人的浪花;生命犹如一棵大树，而童年是一片最漂亮的绿叶;岁月像花园，而童年是一株最艳丽的鲜花……