1、四年级第一学期班主任工作参考计划 (2)
新学期为了使学生素养教育更具科学性，实践性，明确教育要面向现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量提高，接着坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以学校常规教育为重点，以“学会做人”为育人目的，不断探究教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和开展，现依照本班的实际情况特拟定如下打算：
一、本班情况分析
我班这一学期共有42名学生，其中女生19人，男生有23人，其中大部分学生平时上课都比拟认真。学生们平时爽朗好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，不完成作业
2、再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养，因而学生的自觉性差，没有良好的生活适应。因而，应该加强班干部的治理力度，以班长王执琴为核心，以学习委员向羽玉等为代表起带头作用，认真组织好学生每早的晨读，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为适应。并开展一些活动协助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二、指导思想
新的学期，以各学科课程标准，精确领会新课改精神，提高认识，充分发挥积极性、制造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推进课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。
三、本学期奋斗目的
1、贯彻落实“文明班集体”、“
3、文明学生”主题教育活动，培养学生成为具有现代化素养的一代新人。
2、对学生进展养成适应的培养。
3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而构成良好的班风。
四、工作重点
1、加强德育教育，搞好学生纪律的根底上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为适应。
2、创设良好的学习环境，进展学习方法科学指导，提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建立者和接班人。
4、转化学困生，促进良好的班风构成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。
5、
4、争创一个平安无事故的班集体。
6、结合“学生养成教育示范校”的创立目的，争创“学生养成教育优秀班集体”。
五、详细措施和方法
（一）：加强班队建立，狠抓班风建立。
（1）加强全班的德育，让学生学会怎么样做人、树立公德认识，留意平安教育，多进展思想上的沟通，在平时多鼓舞他们去参加活动，充分发挥他们的创新认识和动手才能，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，构成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小主人。
（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直截了当关系到教学质量的高低，因而我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，以保证教
5、学任务的顺利地进展，在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立小孩较强的自决心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上恪守纪律，下课后不打架、不吵架。平时，多与其他任课老师沟通、联络，关于不恪守纪律的学生同任课老师结合起来一齐进展教育，使他们逐步养成良好的恪守纪律的好适应。
（3）培养班干部。本学期采纳新的鼓舞机制， 从同学当中选出五名淘气生，来担任值日班长，带着得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的咨询题一起商量，能够处理的就处理，不能处理的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥榜样作用，与老师一起把班级治理好。
（4）充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建立。本学期通过开展各种少先队活动促进队员“五自”才能的提高，培养他们热爱组织的情感，并处处以少先队员荣耀称号严格要求本人，为同学们树立典范，培养学生主人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向开展，以促文明班级构成。
（5）充分发挥班上“争章栏”、“学习园地”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于学生好胜心强，如此就调动起他们的积极进取之心。
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