1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,义务教育标准课件,语,道客巴巴 KJZJ 制作,21.圆明园毁灭,第1页,圆明园,圆明园,在北京西北郊，是一座举世闻名 皇家园林。它由,圆明园,、万春园和 长春园组成，所以也叫 圆明三园。,第2页,圆明园,毁灭,局部美,景观美,烧,文物美,恨,毁,掠,勿忘国耻,爱,第3页,法国大
2、文豪雨果先生曾经这么赞美圆明园：,有一座言语无法形容建筑，一个恍若月宫建筑，这就是圆明园!,雨果,第4页,圆明园是 。,第5页,圆明园是当初世界上最大博物馆、艺术馆。,圆明园是园林艺术瑰宝、建筑艺术精华。,用“是也是”“不但还”“不但而且”把这两句话连起来。,第6页,为何圆明园毁灭是祖国文化史上不可估量损失，也是世界文化史上不可估量损失？,“众星拱月”是什么意思？,在圆明园中游览为何会有“在幻想境界中”感受？,为何说圆明园是世界上最大博物馆、艺术馆？,英法联军为何要烧圆明园？,为何称圆明园是“瑰宝”“精华”？,第7页,走 进 圆 明 园,废 墟,分 布,景 观,宝 物,文 化,毁 灭,第8页,
3、圆明园是当初世界上最大博物馆、艺术馆。,圆明园是园林艺术瑰宝、建筑艺术精华。,用“是也是”“不但还”“不但而且”把这两句话连起来。,第9页,圆明园废墟,诗,第10页,圆明园里，荒野风，,呜咽地讲述着,一个古老故事；,残留柱，,痛苦地书写着,一个国家耻辱。,损失,第11页,圆明园毁灭,是,祖国文化史上,不可估量,损失，,也是,世界文化史上不可估量,损失。,圆明园价值,是,祖国文化史上,不可估量,，,也是,世界文化史上不可估量,。,第12页,圆明三园分布图,458.9公顷,第13页,圆明三园,颐和园,颐春园,（清华）,句园,（北大）,蔚秀园,承泽园,近春园,众星 拱月,第14页,圆明园,万春园,长
4、春园,第15页,讨论：,第三自然段能够分为几层？每层讲是什么？,第16页,金碧辉煌殿堂,第17页,玲珑剔透亭台楼阁,第18页,买卖街,第19页,山乡村野,第20页,仿照各地名胜建造,平湖秋月,安澜园,狮子林,雷峰夕照,第21页,平湖秋月,第22页,雷峰夕照,第23页,安澜园,第24页,第25页,依据诗情画意建造,蓬莱瑶台,武陵春色,第26页,蓬 莱 瑶 台,第27页,武 陵 春 色,第28页,西 洋 景 观,西洋楼,第29页,漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，好像置身在幻想境界里。,第30页,收藏文物最宝贵,青铜礼器,第31页,收藏文物最宝贵,名 人 书 画,第32页
5、收藏文物最宝贵,奇 珍 异 宝,第33页,他们把园内凡是能拿走东西，统统掠走，拿不动，就用大车或牲畜搬运。实在运不走，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。,掠,烧,凡是,统统,任意,毁,第34页,出 圆 明 园,三种人,思 考,雨 果,一,二,体 验,第36页,假如你是决定国家前途命运一国之君“皇帝”，假如你是辅佐皇帝参加国家管理大臣，假如你是保卫国家领土士兵，假如你是普普通通生活在北京老百姓面对英法联军火烧明园行径，你会怎么做？请自己选择一个角色静静想一想，一会儿请你实话实说。,回,第37页,法兰西帝国吞下了这
6、次胜利二分之一赃物，今天，竟然还天真地认为自己就是真正物主，把圆明园富丽堂皇破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了干洁净净法兰西会把这份战利品偿还给被掠夺中国。,这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英吉利！,雨果,回,第38页,圆明园是皇帝享用。当圆明园被烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓皇逃跑了。,焚毁圆明园前几天，英法联军列队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两次洗劫圆明园。,听说，中国人龚橙著名诗人龚自珍儿子是火烧圆明园帮凶，是他带路。,回,第39页,圆明园大火早已熄灭，可是我们思索脚步不能停顿。今天学习只是给同学们打开了一扇小小门，希望大家从这扇门出发，怀着更多思索走向未来人生。这才是这节课学习真正目标。,回,第40页,断壁,残垣,第41页,勿忘国耻 振兴中华,第42页,作业：,1、有感情地朗诵课文。背诵第三、四自然段。,2、讨论：现在有些人提议在圆明园旧址上重建圆明园，恢复它原貌。对这个问题，你有什么看法？,第43页,谢谢大家,第44页,
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