围绕“四个带头”对照检查材料（13份word版）2025.docx

围绕“四个带头”对照检查材料（13份word版）2025

（目 录）

（一） 2025年生活会“四个带头”方面个人检视检查材料
（二） 2025年一把手、班子成员民主生活会前一对一谈心谈话记录材料(详细对话)供参考
（三） 2025年专题民主生活会、组织生活会对照检查问题清单(四个带头方面) 共32条合编供参考
（四） 2025年生活会对照个人检查材料3130字范文(四个带头)
（五） 2025年生活会对党委书记领导班子及班子成员的批评意见及建议2610字文
（六） 2025年企业领导班子带头严守政治纪律和政治规矩等“五个方面”准备情况、存在的问题、原因分析、整改措施
（七） 2025年民主生活会照检查材料文(四个带头)
（八） 2025年医院院长关于在带头履行全面从严治党政治责任方面等“四个带头”个人对照检查材料3510字范文
（九） 2025年生活会对照“四个带头”个人对照检查材料之存在问题的原因分析（12条）合编
（十） 2025年生活会“四个带头方面”对照个人检查材料
（十一） 2025年全面围绕带头增强党性、严守纪律、砥砺作风等方面生活会个人对照检查材料(四个带头)3500字范文稿
（十二） 2025年民主生活会批评与自我批评(14个方面28组)汇编供参考
（十三） 国企党委书记2025年带头履行全面从严治党政治责任方面等“四个带头”个人对照检查发言材料4120字范文

2025年生活会“四个带头”方面个人检视检查材料
(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。
按照县委教育工委关于开好2024 年度民主生活会的通知要求，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，并对照检查存在的问题，现将情况报告如下:
一、存在的主要问题
(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面
一是贯彻党的教育方针政策不够严格。作为学校分管教学工作的副校长，在贯彻立德树人根本任务时，把握政治性不够强，对教育工作的意识形态属性认识不够深刻。特别是在落实“双减”政策过程中，存在消极应付、敷衍了事的问题。对课后服务、校外培训机构监管等工作重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在教材使用和课程建设中，政治把关不够严格，意识形态阵地意识淡薄。对一些违反教育方针、背离教育规律的做法制止不及时，追责不到位，暴露出政治敏锐性和政治判断力的不足。
二是落实意识形态工作责任制不够到位。在思政课和德育工作中，存在重智育轻德育的倾向，对学生价值观培育的重要性认识不足。课堂教学中，对教师的意识形态言行监管不够严格，存在让课堂阵地失守的风险。有的教师在课堂上传播错误观点，造成不良影响。在网络舆情管理方面，风险防范意识不强，对师生在网络空间的言论疏于管理。特别是在处理涉及学校的负面舆情时，应对不够及时，处置不够妥当，影响了学校形象。对教育系统意识形态领域的形势研判不够深入，预警机制不够健全。
三是执行民主集中制不够规范。在学校重大事项决策中， 存在个人说了算的问题，集体领导原则执行不够严格。对涉及教师职称评定、岗位聘用等重要事项，未能严格执行民主程序。在推进课程改革、教学改革等工作时，存在越权决策、 擅自决定的现象。对分管部门在执行制度过程中出现的违规行为，纠正不够及时，问责不够严格。特别是在教学管理、 教师考核等方面，存在搞“一言堂”、搞“小圈子”的问题， 影响了学校管理的规范性和公平性。
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
一是师德师风建设抓得不够严实。对教师职业道德建设的政治属性认识不够，存在重业务轻师德的现象。在教师管理中，对师德失范行为查处不够及时，处理不够严格。个别教师存在有偿补课、收受礼品等违规行为，反映出教师职业道德建设存在薄弱环节。对课堂教学纪律监管不够严格，存在上课玩手机、擅自调课等违反教学纪律的问题。特别是在师德考核评价中，导向不够正确，存在重成绩轻品德的倾向。 对教师的师德失范行为追责问责不够严格，处理不够坚决。
二是工作作风方面还有明显差距。对教育工作中的形式主义问题整治不够有力，存在应付了事、走过场的现象。在开展教育教学检查时，浮于表面，不深入实际。对教师和学生反映的问题解决不够及时，推诿扯皮、效率不高的问题时有发生。在服务师生方面，存在冷硬横推的现象，缺乏人文关怀。特别是在处理涉及师生切身利益的问题时，作风简单粗暴，引起不满。对基层学校反映的困难问题重视不够，帮助解决不够及时。
三是廉政风险防控不够严格。在教育教学管理中，对重点领域和关键环节的监管不够到位。在教辅材料征订、设备采购等方面，存在制度执行不严、监管不力的问题。对分管部门在经费使用、物资管理等方面的廉政风险排查不够及时。 特别是在课外教育、校园建设等项目中，存在监督制约不够有力的问题。对教育系统行风建设重视不够，存在有令不行、 有禁不止的现象。在落实中央八项规定精神方面，警惕性不够高，整治不够彻底。
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
一是贯彻教育改革部署的担当不够。面对教育领域重大改革任务，缺乏担当精神和斗争勇气。在落实“双减”政策等重点工作中，存在等待观望、畏首畏尾的问题。对一些触及利益、难度较大的改革任务，主动性不够，推进不力。特别是在规范校外培训机构、治理教育乱象等工作中，存在不敢碰硬、不敢较真的问题。对上级决策部署领会不深、落实不力，导致一些重点改革工作迟迟得不到有效推进。同时， 在完善教育评价机制等改革任务中，创新意识不足，习惯于按部就班，不敢突破创新。
二是纪律规矩执行不够严格。对教育系统的各项纪律规定落实不够到位，存在上有政策、下有对策的现象。在课程管理、作业管理等方面，制度执行打折扣、搞变通。对教师在课堂教学、考试评价等环节违反纪律的行为，发现不够及时，处理不够严格。特别是在教师管理、学生管理等关键环节，规矩意识不够强，导致一些违规违纪问题长期得不到解决。对分管部门在执行纪律方面存在的问题，督促整改不够有力，问责不够严厉。
三是全面从严治党“一岗双责”落实不到位。作为分管教学的副校长，对分管领域的党建工作重视不够，与业务工作结合不够紧密。对教师队伍的党性教育抓得不够紧，存在“重教学、轻党建”的现象。在落实意识形态工作责任制方面，对教师的政治理论学习抓得不够严实，导致一些教师政治意识淡薄。特别是在教师培训、教研活动等方面，党的教育方针贯彻不够到位，政治引领作用发挥不够充分。对分管部门的党风廉政建设监督管理不够严格，存在失察失管的问题。
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面
一是党建工作责任落实不够严实。在抓党建促教学方面， 存在党建与业务“两张皮”的问题。对分管部门党支部建设指导不够有力，组织生活质量不高。党内政治生活不够严肃， 批评和自我批评流于形式。在教师党员教育管理中，重业务素质轻党性修养，导致一些党员教师先锋模范作用发挥不充分。特别是在党建工作与教育教学融合方面，思路不够开阔， 举措不够有力，影响力不够强。
二是监督执纪问责不够有力。对教育系统重点领域的廉政风险防范不够，监督制约机制不够健全。在重要岗位和关键环节，监督检查不够严格，存在监督盲区。对发现的违纪违规问题，处理不够及时，追责不够严厉。特别是在师德师风建设、教育收费等方面，存在有案不查、查而不实的问题。 对分管部门的党风廉政建设指导不够有力，压力传导不够到位。
二、原因分析
(一)政治站位和理论修养不够高。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述方面还有差距。对教育工作的政治属性、战略地位认识不够深刻。在推进教育改革发展过程中，政治站位不够高，政治敏锐性不够强。理想信念教育不够扎实，宗旨意识有所淡化。对标新时代全面深化教育改革的要求，思想认识存在偏差。特别是在贯彻党的教育方针政策方面，学习不够深入， 领会不够透彻，存在上下一般粗的问题。
(二)纪律规矩和责任担当有待加强。纪律意识不够强， 在工作中存在不守规矩、不讲程序的问题。对教育系统各项规章制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。面对改革发展中的矛盾和问题，担当精神不够，创新意识不足。 特别是在落实“双减”等重点改革任务中，勇气和魄力不够， 推进不够有力。对教育管理中的形式主义、官僚主义问题重视不够，整治不够彻底。在履行全面从严治党责任方面，抓而不实、抓而不严的问题仍然存在。
(三)能力素质和工作作风需要改进。面对新形势新要求，能力素质还不能完全适应工作需要。在教育教学管理中， 统筹谋划能力不够强，工作思路不够开阔。对新情况新问题研究不够深入，解决问题的办法不多。工作作风不够扎实， 存在浮光掠影、蜻蜒点水的问题。服务意识不够强，对师生员工的合理诉求解决不够及时。特别是在推进教育领域重点改革任务中，创新突破能力不足，工作实效不够明显。
三、整改措施
(一)提高站位抓学习，增强政治意识。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育工作的重要论述，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格落实意识形态工作责任制，加强阵地管理，守好主阵地。每周至少安排半天时间学习，每月至少召开一次专题研讨会。加强理论武装，深刻领会党的教育方针政策， 确保各项工作沿着正确政治方向前进。建立完善学习考评机制，强化学习实效，推动学习往深里走、往实里走。
(二)强化责任抓落实，狠抓工作作风。认真履行“一岗双责”，切实抓好分管领域的党建工作和业务工作。严格执行民主集中制，健全完善议事决策机制。加强师德师风建设， 严格落实师德“一票否决”制度。深入整治形式主义官僚主义，持续改进工作作风。每月至少开展一次作风督查，及时发现和纠正问题。健全监督制约机制，加强重点领域和关键环节监管。建立问题整改台账，实行销号管理，确保整改到位。定期开展廉政警示教育，筑牢思想防线。
(三)从严要求抓党建，强化制度建设。严格落实全面从严治党主体责任，推动管党治党向纵深发展。加强基层党组织建设，提升组织生活质量。深化党建工作与教育教学融合，充分发挥党建引领作用。健全完善规章制度，强化制度执行力。每季度至少召开一次党建工作专题会议，研究解决问题。加大执纪问责力度，对违纪违规问题严肃查处。完善考核评价机制，把从严治党责任落实情况作为重要考核内容。 注重建章立制，形成长效机制，防止问题反弹回潮。

2025年一把手、班子成员民主生活会前一对一谈心谈话记录材料(详细对话)供参考

2025年民主生活会一对一谈心谈话记录
时间:2024年12月30日
地点:厅长办公室
谈话人:A
谈话对象:B
A:按照民主生活会的要求，今天我们来开展一次谈心谈话， 请你讲一下自己学习党的二十届三中全会精神和党的创新理论的情况。
B:通过开展党的二十届三中全会精神和党的创新理论的学习，我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况，今后我要坚决加以改正。
A:不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神， 对你自己负责的工作浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B:你批评的对，我确实存在这些问题。在今后的工作中， 我将以二十届三中全会精神为指引，真正沉下心、静下来逐条逐项仔细钻研二十届三中全会精神和业务知识，真正做到内化于心、 外化于行。
A:我也反省一下自己存在的问题，我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。
B:这也是班子成员普遍存在的问题，作为班子成员，我们应该带头学习党的二十届三中全会精神，学习贯彻党的创新理论， 深刻领悟“两个确立”的决定性意义，在树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上发挥带头引领作用。
A:你说的不错，我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。同时，在树立大局意识方面，请你谈谈看法。
B:在树立大局意识方面，我存在的突出问题就是职责意识差，比如殡葬改革存在比较多的问题，群众有抵触情绪，有的还不配合。对此，我有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从全县殡葬改革大局上思考问题。
A:说的很深刻，我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我也要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
B:今天的谈心谈话使我收获颇丰，也使我深受教育，在今后的工作中，我将认真学习党的二十届三中全会精神和党的创新理论，真正做到知行合一、学以致用。
A:很好，刚才讨论的大多是自己的缺点和不足，其实你平时的工作表现和专业技能都是不错的，能够遵守纪律，作风正派， 工作勤恳，为我县殡葬改革、婚俗改革等事业作出了应有的贡献。
B:感谢领导的肯定，今后我将倍加努力，不辜负组织和领导的信任。

2025年专题民主生活会、组织生活会对照检查问题清单(四个带头方面) 共32条合编供参考

一、在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
1.制度管理不够规范。个别制度的执行缺乏强有力的保障措施，出现“上紧下松”的现象。例如，在处理日常事务时，个别工作未按规定流程执行，尤其是在处理紧急事务时，未严格按照预定程序进行报备和审批，增加了工作的风险和不确定性。
2.在主动学习上存在一定的差距。主要精力用在学习业务知识上，理论知识学习相对较少，主动学习的少，被动学习的多， 遇到不懂的知识点，才及时主动的补学。日常学习主要以参加主题党日、“三会一课”、机关夜学、业务培训等，利用业余时间主动学习较少。在掌握理论知识体系上，存在不系统、不全面的情况，在整体把握上存在差距。
3.理论知识向实际工作转化存在差距。日常工作中，学到的理论知识点，不能及时吸收、转化为指导业务工作开展，存在学用两张皮情况，在学用结合上，存在一定的差距，需要一定的时间磨炼和领悟。
4.对“两个确立”认识不足。虽然已经入党多年，但是政治素养方面还不够高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一。从日常本职工作中体现政治导向、政治要求做得还不到位。
5.理论学习深度不足。学习往往停留在浅层次，缺乏对先进理念和发展思路的深刻理解。例如，学习一些重要文件时，对“推动社会现代化进程”的核心精神掌握不够全面，未能将其与日常工作有机结合。
6.工作落实存在短板。在实际工作推进中，时常出现“按部就班”的现象，工作过程中缺少深度的跟踪和落实。例如，在公司改革的推动过程中，工作计划依赖会议安排，缺少后续的实际操作指导和有效的监督机制，导致部分环节执行缓慢。
7.对如何结合自身工作实际贯彻落实党的创新理论心中无数，手中无招；用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作的发展思考不深，研究不透，在应对一些新任务新挑战、新问题新矛盾的时候，时常感到“本领恐慌”。
8.理论学习的主动性还不够，学习的系统性还不强，在学懂弄通做实上还有差距，只见“树木”，不见“森林”。把学习成果转化为武装思想、推动实践和推导工作不够。
9.理论学习的深入性、系统性不够，主动学习、自觉学习的积极性不够强，参加集体学习、专题辅导多，对一些应知应会内容没有做到熟记于心，存在“听别人说很清楚，让自己讲又讲不明白”的情况。
二、带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
1.自我要求有所松懈。自认为工作经验丰富，工作了很多年， 能够处理好日常的各项业务工作，对自我要求有所松懈，不能时时刻刻严格要求自己，没有提高对自我的要求，在能力提升上有所松懈，满足于安于现状。
2.工作激情有所弱化。总认为在实践中应该让年轻人多锻炼， 才能进步更快，有些工作亲力亲为少了；节假日总想陪陪家人， 如果没有任务压头，主动思考和谋划工作时间少了。
3.担当精神有待加强。对有些上报的材料把关不严，心想过得去就行，反正还有领导把关，不愿意多动脑筋；总感觉自己是个普通工作人员，自己按领导意图做好具体事就行了积极出谋划策，主动想问题、创新工作方法还不够。
4.一抓到底的作风还不够实，有时存在“重部署、轻落实， 重形式、轻实效”的现象，有些部署停留在会议、文件层面上， 督促不够，导致一些决策落实的效果不够好。
5.检视整改不够深入。自我批评和问题反馈工作做得不够深入，更多停留在表面整改，未能深入挖掘深层次的原因。例如， 在年终总结和各类问题反馈中，未能深入分析根源问题，导致一些长期存在的问题未能得到根本解决。
6.基层联系不够紧密。调研工作更多依赖走访，少有深入的群众交流和互动。例如，在推进社区和农村项目时，未能广泛听取基层群众的声音，造成部分措施无法精准对接群众需求，影响了项目效果。
7.工作作风还不够扎实。在某些方面存在急功近利的倾向， 忽视了长远规划和系统性管理。例如，在推动一些社会服务创新时，对长效机制建设的考虑不足，导致部分创新成果无法长期发挥效应。
8.深入基层一线办公较少。受工作性质的影响，日常主要处理办公室内部的工作，深入基层调研的时间较少，与群众面对面交流沟通较少，不能准确把握群众所思所想所盼。
三、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
1.在工作落实上，习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”， 结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面， 针对性和操作性不够强，督促落实不力，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。
2在工作方式上，方法简单，创新不多，存在思路不宽、点子不多的情况。对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够， 有时还存在照搬照抄的现象。
3.在工作标·准上，高标准、严要求不够，还有前紧后松、细致不够的现象，还有畏难情绪和疲于应付心态，满足于不出错、 过得去。
4.创新意识有所减弱。面对新形势下的工作任务，习惯于用老办法、老经验处理新情况新问题，没有及时打开工作思路，思想上不能与时俱进，思维僵化，精神懈怠，没有结合当前新的工作形式，创新工作思路，创造性的开展工作。例如，在推动信息化建设时，对新技术的了解和应用深度不足，未能根据实际需求设计更符合的解决方案。
5.应对复杂问题的能力不足。面对复杂和棘手的问题时，未能积极主动寻求解决方法，容易产生畏难情绪。例如，在某些重大决策的推进中，面对流程繁琐和审批复杂的难题，未能及时作出灵活有效的应对方案，影响了工作效率。
6.工作统筹协调能力有待提高。在各类项目协调和资源分配时，过度关注短期目标，缺少全局统筹的意识。例如，在跨部门合作的项目中，沟通机制不够顺畅，导致信息流通不及时，影响了整体工作的协同效应。
7.在担当作为上，欠缺主动性，对自己分管之外的工作过问少、提出意见较少，能不管的尽量不管，事不关己高高挂起，缺乏全局观念，一定程度上影响了集体决策的质量和效果。
四、带头履行全面从严治党政治责任方面
1.对落实党风廉政“一岗双责”缺乏更有针对性的措施，在落实从严治党监督责任上跟踪问效还不够，对党员干部履职行为、 工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督管理渠道相对单一。
2.没有充分认识到新形势下党面临“四个考验”长期性、复杂性、严峻性，“四个危险”的尖锐性，思想上仍有通常观念、 惯性思维，没有把严的标准、严的措施贯穿于管党治党全过程和各方面，有时失之于宽、失之于软。
3.党风廉政建设压力传导还有差距，对如何有效调动普通党员的主动性和自觉性上思考不多，管党治党一抓到底还有待加强。
4.责任心有待加强。对于分管的管理任务落实不够到位，个别方面的管理工作没有形成规范化的长效制。例如，在组织纪律和干部管理方面，更多是停留在表面工作，未能从根本上强化制度意识和执行力度。
5. 监督机制存在薄弱环节。对一些关键岗位和重点领域的监管力度不够，导致个别环节存在疏漏。例如，在某些项目管理和资金使用过程中，未能严格执行监督制度，存在一定的漏洞和风险。
6.管理力度有待加大。在干部管理和日常工作中，个别管理环节执行不够严格，存在宽松松懈的现象。例如，对迟到、早退等工作纪律问题，未能及时纠正和处理，影响了团队的整体作风。
7.谈心谈话制度落实不到位。主要是因为大家都在一个办公室办公，用平时的交流代替了谈心谈话，制度执行没到位。
8.批评与自我批评这一有力武器运用的还不够深入。自我批评与互相批评还不够“辣”，在对其他同志的批评上，存在“多栽花、少摘刺”的好人主义思想，在一定程度上存在直面问题会影响同事团结的错误思想。

2025年生活会对照个人检查材料3130字范文(四个带头)

(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。
(二)带头增强党性、严守纪律、政砺作风方面。
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。
按照《关于认真开好2024年度民主生活会的通知》要求，本人深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，对标对表党中央决策部署和省委、市委、县委工作要求，深刻检视反思自身存在的问题和不足，现将个人对照检查情况汇报如下:
一、存在的主要问题
(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。始终坚持树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但在政治理论学习和贯彻执行上还存在一些差距。一是理论学习不够系统深入。对党的创新理论的理解不够深入，存在浅尝辄止、只知其一不知其二的问题。在学习贯彻二十届三中全会精神的过程中，未能全面领会全面深化改革的重要论述， 学习笔记记录不够及时，心得体会撰写不够细致。例如，作为分管业务的负责人，对如何在自身工作中贯彻落实全会精神缺乏深入思考与研究，工作计划的制定不够具体详实。二是政治意识不够敏锐。在把握政治大局上缺乏准确性，对某些政治性、苗头性问题的风险意识不强。在分管工作中，对涉及意识形态领域的潜在问题重视不够，未能及时进行分析研判。例如，面对分管业务领域出现的部分负面舆情，反应不够迅速，处理不够果断，导致一定程度上影响了部门的公众形象。三是贯彻落实不够精准有力。对党中央和上级的决策部署学习领会不够深刻，在执行过程中缺乏创新性措施和具体针对性。例如，在推进某项工作时，存在重部署轻落实的倾向，措施不够精细，效果不够明显。对于分管领域内的重要政策文件，宣传和解读不够深入，执行落实不够彻底。
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。我始终致力于加强自身的党性锻炼，严格遵守党的纪律，但仍存在一些不足之处。一是党性修养有所淡化。理想信念追求有所淡化，党性锻炼不够自觉。在推进重点工作中，有时存在等待观望的心态，攻坚克难的意识不够强。比如，对一些历史遗留的难点问题，研究不够深入，解决不够及时，工作推进缓慢。对分管领域的工作，满足于一般化要求，追求卓越的意识不够。二是宗旨意识树得不牢。调查研究不够深入， 与基层联系不够紧密。在工作中，存在工作方法简单、工作标准不高的问题。比如，深入基层调研多是蜻蜓点水，群众和服务对象反映的问题解决不够及时。在推进分管工作中， 统筹谋划不够，与其他科室、部门的协调配合不够有力。三是遵规守纪落实不到位。对中央八项规定精神落实不够严格， 存在松懈麻痹思想。比如，对分管科室干部日常管理不够严格，对个别干部的作风问题提醒纠正不够及时。对一些制度规定执行不够严格，在公车使用、接待费用等方面存在不规范现象。
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是创新意识匮乏。工作思维较为老套，习惯于循规蹈矩，缺乏创新意识。在推进分管工作时，鲜有创新精神。例如，在推进“放管服”改革过程中，对比学习先进地区的做法不够充分，缺乏创新性举措，导致改革效果不够明显。对于新兴技术与方法的研究与应用也不够深入，工作效率尚待提升。二是缺乏迎难而上的勇气。在矛盾与问题面前，存在畏难情绪，缺乏直面困难、解决问题的勇气。针对一些复杂的问题，缺乏主动担当的决心。例如，在推动X项目建设时，由于统筹协调不足和部门间配合不够，影响了项目的顺利推进。对于群众热切关注的问题，解决反应不够及时。三是工作落实不够彻底。重点工作推进力度不足，存在重部署轻执行的现象。例如，在实施X专项整治工作时，前期调研不够细致，工作措施不够精准，整治效果不够令人满意。监督检查不够严格，对发现的问题整改落实不够彻底。
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是对主体责任的落实不够坚决。对分管领域的党建工作关注不够， 与业务工作的紧密结合仍需加强。在推动党建与业务深度融合方面，缺乏深入思考和有效抓手。对于分管科室的党风廉政建设责任制落实不够到位，监督管理尚需加强。二是教育管理上存在漏洞。对分管科室干部的教育管理力度不足，存在管理不够严、要求不够高的问题。例如，干部的日常教育和管理不够经常，对出现的倾向性问题发现不够及时。在组织生活会上，批评与自我批评的严肃性和认真程度不够。三是制度执行存在薄弱环节。对分管领域的制度执行不到位， 监督检查力度不足。在项目管理与资金使用等方面，监督管理不够到位，内部管理制度的执行也不够严格，导致制度效能未能充分发挥。
二、原因分析
通过深入反思，产生这些问题的原因主要有以下几个方面。
一是坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
二是严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。
三是勇于担当作为的积极性不够强。勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲，缺乏“不破楼兰终不还的决心，缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界，工作积极性、 主动性、创造性不够。
三、整改措施
针对以上问题，我将从以下几个方面认真整改。
一是强化学习，提升党性修养。加强政治理论学习，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大以来各项决策部署，提高政治执行力。要增强运用理论指导工作的自觉性和主动性，努力做到学思用贯通， 知信行统一，打牢理论功底，加强党性锻炼。同时还要提高政治敏感性和政治辨别力，在大是大非问题上坚决站稳立场、 保持清醒头脑，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。
二是求真务实，改进工作作风。认真贯彻省委深化拓展“三争”行动要求，把抓落实作为工作常态，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把新发展理念贯穿工作的全过程和分管的各领域，特别是对承接全面从严治党检查的党建工作等，要勇于担当、创新开拓，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。始终把为民服务作为工作的出发点和落脚点，把群众满意作为检验工作的根本标准。建立健全基层联系点制度， 每月至少深入基层调研5天，广泛听取群众意见建议。改进调查研究方法，注重察实情、出实招、求实效。完善党员干部直接联系群众制度，建立民情台账，及时回应解决群众关心的热点难点问题。定期开展走访慰问活动，帮助群众解决实际困难。建立问题清单和整改台账，实行销号管理。
三是自省自律，全面从严治党。作为党支部书记，协助办公室主要领导抓好党建工作是分内之事。我将进一步认识落实全面从严治党主体责任的极端重要性，自觉把党风廉政建设记在心上、抓在手上、落实到行动上。带头抓好“一岗双责”，敬畏党规党纪，严格落实中央八项规定精神和省市县实施细则，坚决反对“四风”，耐得住艰苦，管得住小节，坚决抵制歪风邪气。
下一步，我将以此次民主生活会为新起点，以更高标准要求自己，把抓好问题整改作为重要任务。对查摆出的问题， 即知即改、立行立改。通过持续整改，不断提高思想政治素质和工作能力水平，更好地履行岗位职责，为推动部门各项工作高质量发展作出应有贡献。
以上对照检查如有不当，请各位领导和同志们批评指正。

2025年生活会对党委书记领导班子及班子成员的批评意见及建议2610字文

一、对党委书记批评意见
1.抓班子带队伍力度不够。对班子成员“一岗双责”落实情况监督不够，责任压力传导不够。
2.深入基层调研不够。到基层调研，与基层党员干部交流多，与普通群众交流少，听取基层意见建议不够广泛。
3.抓基层党建工作力度不够。对基层党组织建设指导不够，导致部分基层党组织作用发挥不充分。
4.落实党风廉政建设责任制不够。对党员干部的日常教育管理监督不够，对苗头性、倾向性问题没有做到早发现、早提醒、早纠正。
5.联系服务群众不够。与群众面对面沟通交流不够，了解群众所思所想所盼不够。
6.工作创新意识不够。习惯于按老经验、老办法开展工作， 工作中创新举措不多。
7.工作作风不够扎实。工作中有时存在急于求成的心态， 对工作落实情况督促检查不够。
8.对党员干部的教育管理不够。对党员干部的教育培训内容和方式有待进一步改进。
9.理论学习不够深入。对党的理论知识学习不够系统全面， 对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解不够深刻。
10.抓意识形态工作不够。对意识形态工作重视不够，对意识形态领域的新情况、新问题研究分析不够。
二、对党委副书记批评意见
1.党建工作创新不够。对党建工作缺乏深入研究，工作方式方法不够灵活。
2.联系服务群众不够。深入基层调研、听取群众意见建议不够，对群众反映的问题解决不够及时。
3.工作作风不够扎实。对工作落实情况督促检查不够，存在重部署、轻落实的现象。
4.工作落实力度不够。对工作中存在的困难和问题研究分析不够，工作推进不够有力。
5.抓意识形态工作不够。对意识形态工作重视不够，对意识形态领域的新情况、新问题研究分析不够。
6.落实党风廉政建设责任制不够。对党员干部的日常教育管理监督不够，对苗头性、倾向性问题没有做到早发现、早提醒、早纠正。
7.工作创新意识不够。习惯于按老经验、老办法开展工作， 工作中创新举措不多。
8.理论学习不够深入。对党的理论知识学习不够系统全面， 对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解不够深刻。
9.联系服务群众不够。与群众面对面沟通交流不够，了解群众所思所想所盼不够。
10.工作落实力度不够。对工作中存在的困难和问题研究分析不够，工作推进不够有力。
三、对党委委员批评意见
1.工作落实力度不够。对工作中存在的困难和问题研究分析不够，工作推进不够有力。
2.工作作风不够扎实。对工作落实情况督促检查不够，存在重部署、轻落实的现象。
3.联系服务群众不够。深入基层调研、听取群众意见建议不够，对群众反映的问题解决不够及时。
4.工作创新意识不够。习惯于按老经验、老办法开展工作， 工作中创新举措不多。
5.理论学习不够深入。对党的理论知识学习不够系统全面， 对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解不够深刻。
6.落实党风廉政建设责任制不够。对党员干部的日常教育管理监督不够，对苗头性、倾向性问题没有做到早发现、早提醒、早纠正。
7.工作落实力度不够。对工作中存在的困难和问题研究分析不够，工作推进不够有力。
8.工作作风不够扎实。对工作落实情况督促检查不够，存在重部署、轻落实的现象。
9.联系服务群众不够。深入基层调研、听取群众意见建议不够，对群众反映的问题解决不够及时。
10.工作创新意识不够。习惯于按老经验、老办法开展工作， 工作中创新举措不多。
四、对党支部书记批评意见
1.抓党建工作不够有力。对党建工作缺乏深入研究，工作方式方法不够灵活。
2.联系服务群众不够。深入基层调研、听取群众意见建议不够，对群众反映的问题解决不够及时。
3.工作作风不够扎实。对工作落实情况督促检查不够，存在重部署、轻落实的现象。
4.工作落实力度不够。对工作中存在的困难和问题研究分析不够，工作推进不够有力。
5.落实党风廉政建设责任制不够。对党员干部的日常教育管理监督不够，对苗头性、倾向性问题没有做到早发现、早提醒、早纠正。
6.工作创新意识不够。习惯于按老经验、老办法开展工作， 工作中创新举措不多。
7.理论学习不够深入。对党的理论知识学习不够系统全面， 对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解不够深刻。
8.联系服务群众不够。与群众面对面沟通交流不够，了解群众所思所想所盼不够。
9.工作落实力度不够。对工作中存在的困难和问题研究分析不够，工作推进不够有力。
10.工作作风不够扎实。对工作落实情况督促检查不够，存在重部署、轻落实的现象。
五、对党支部副书记批评意见
1.党建工作创新不够。对党建工作缺乏深入研究，工作方式方法不够灵活。
2.联系服务群众不够。深入基层调研、听取群众意见建议不够，对群众反映的问题解决不够及时。
3.工作作风不够扎实。对工作落实情况督促检查不够，存在重部署、轻落实的现象。
4.工作落实力度不够。对工作中存在的困难和问题研究分析不够，工作推进不够有力。
5.落实党风廉政建设责任制不够。对党员干部的日常教育管理监督不够，对苗头性、倾向性问题没有做到早发现、早提醒、早纠正。
6.工作创新意识不够。习惯于按老经验、老办法开展工作， 工作中创新举措不多。
7.理论学习不够深入。对党的理论知识学习不够系统全面， 对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解不够深刻。
8.联系服务群众不够。与群众面对面沟通交流不够，了解群众所思所想所盼不够。
9.工作落实力度不够。对工作中存在的困难和问题研究分析不够，工作推进不够有力。
10.工作作风不够扎实。对工作落实情况督促检查不够，存在重部署轻落实的现象。
六、对党支部委员批评意见
1.工作落实力度不够。对工作中存在的困难和问题研究分析不够，工作推进不够有力。
2.工作作风不够扎实。对工作落实情况督促检查不够，存在重部署、轻落实的现象。
3.联系服务群众不够。深入基层调研、听取群众意见建议不够，对群众反映的问题解决不够及时。
4.工作创新意识不够。习惯于按老经验、老办法开展工作， 工作中创新举措不多。
5.理论学习不够深入。对党的理论知识学习不够系统全面， 对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解不够深刻。
6.落实党风廉政建设责任制不够。对党员干部的日常教育管理监督不够，对苗头性、倾向性问题没有做到早发现、早提醒、早纠正。
7.工作落实力度不够。对工作中存在的困难和问题研究分析不够，工作推进不够有力。
8.工作作风不够扎实。对工作落实情况督促检查不够，存在重部署、轻落实的现象。
9.联系服务群众不够。深入基层调研、听取群众意见建议不够，对群众反映的问题解决不够及时。
10.工作创新意识不够。习惯于按老经验、老办法开展工作， 工作中创新举措不多。

2025年企业领导班子带头严守政治纪律和政治规矩等“五个方面”准备情况、存在的问题、原因分析、整改措施4890字范文

按照《关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，会前，党委班子集体深入学习领