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2025年“四个带头”对照个人检查材料(word版15篇)可参考.docx

1、2025年“四个带头”对照个人检查材料(word版15篇)可参考 {目 录 表} 一、 2025年医保局局长民主生活会“四个带头”方面发言提纲(附典型案例) 二、 2025年民主生活会“四个带头方面”问题清单共100条合编供参考 三、 县委常委班子2025年专题生活会带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一等“四个带头方面”对照检查材料6330字文稿 四、 2025年生活会对照材料6050字范文(四个带头+保密工作职责) 五、 2025年生活会对照“四个带头”个人对照检查材料之存在问题的原因分析(12条)合编 六、 2025年专题民主生活会对照检视问题台账20条

2、 七、 2025年一把手、班子成员民主生活会前一对一谈心谈话记录材料(详细对话)供参考 八、 2025年生活会对对县委常委领导班子及其成员的意见和建议1760字文 九、 2025年学校副校长关于民主生活会“四个带头”方面对照个人检视发言材料 十、 企业领导班子2025年带头严守政治纪律和政治规矩等(四个带头方面)存在的问题、原因分析、努力方向和整改措施5280字范文 十一、 “四个带头”方面2025年生活会个人检视检查材料(含反面案例) 十二、 国企2024年带头严守政治纪律和政治规矩方面等“五个带头”班子对照检查材料6980字范文 十三、 2025年民主生活会个人对照检视发言材料

3、四个带头+违纪行为典型案例剖析】 十四、 2025年民主生活会对领导干部及党员的批评意见及建议3010字文稿 十五、 2024年民主生活会回复上级单位征求意见清单(四个带头方面)1650字文 2025年医保局局长民主生活会“四个带头”方面发言提纲(附典型案例) 按照开好2024年度民主生活会通知要求,本人紧扣会议主题,以个人自学和集中学习相结合的方式重温了党的二十大、二十届三中全会精神以及《纪律处分条例》等指定内容,进一步提高认识,打牢开好此次民主生活会的思想基础。 会前,按照规定程序,通过下发征求意见通知全面广泛征求各层面意见建议,并与班子成员、支部党员代表扎实开

4、展谈心谈话,最终归纳合并意见建议6条,提出意见6条。在此基础上,对照“四个带头”方面内容和反面典型案例,紧密结合自身思想、工作、生活实际,深入查摆问题、剖析根源, 明确改进方向和具体措施。现将个人对照检查情况报告如下: 一、存在的主要问题 (一)在带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面 一是政治判断力有待加强。对新形势下将习近平新时代中国特色社会主义思想转化指导实际工作的研究不深入,结合医保工作可能出现的新矛盾,欠缺政治判断力和预见的眼光。比如,习近平总书记针对医疗保障提出要健全社会保障基金监管体系,严厉打击欺诈骗保的批示指示,对医疗违规行为的隐蔽性、判定难度和基金监管的力量

5、预见不足,抓医保稽核的覆盖率、查处效率时紧时松,没能充分应用合监管机制,基金监管工作的成效打了折扣。 二是全局观念不够强。在研究部署、协调推进单位工作中,平时想问题、作决策、抓工作仍然存在一定的“本位主义”思想,站在宏观大局上考虑问题较少。比如,对医保药品集采、职工普通门诊费用报销等热点、焦点问题,往往从医疗保障的角度去考虑怎么推进,没有站在提升群众的幸福感和满意度,厚植党的执政根基的角度去考虑问题。这说明自己在工作中只局限于本单位的小摊子,没有真正做到放眼全局。 三是贯彻上级部署不够坚决到位。对上级的重要决策部署,没能用实劲、狠劲、韧劲去步步推进、攻坚克难,及时落地生根、开花结果。比

6、如,在抓好我区医保经办行风建设工作方面,对单位内部深入查摆的问题,多以听取科室负责人汇报为主,没能亲力亲为,实地一一检查整改情况。再比如,对领导干部一线工作要求执行不到位,认为平时工作繁忙,到经办窗口检查、体验式评价往往匆匆完成,执行工作要求存在应付思想。 (二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面 一是党性锻炼有所弱化。没有深刻认识到党性修养是一个艰苦锤炼的过程,是一项长期的任务,对自己作为党员领导干部应该经常性加强党性锤炼的意识不足,在带头增强党性、加强理论学习、严格执行纪律规矩方面做得还不到位, 没有时刻谨记“打铁必须自身硬”,存在只求过得去、不求过得硬的情况。比如,针对党的二十

7、届三中全会的学习,主要是通过区里轮训会议方式去学习报告文件,其余时间放松了学习劲头,满足于碎片化、概念化的学习,造成对党的二十届三中全会精神理解不系统、掌握不全面。 二是党纪学习教育不够深入。工作侧重点放在业务指标完成和具体工作落实上,在引领党员干部学习党规党纪方面功夫下得不够。比如,平时学习教育多是侧重业务领域的培训,对党员干部党纪学习教育频次不够、质量不高,对新修订的《中国共产党纪律处分条例》只注重面上宣讲,缺乏结合实际入脑入心的教育,导致党纪学习教育切合党员思想实际不足,没有达到最佳效果。 三是作风上存在不严不实的现象。联系群众不够经常, 到基层听汇报介绍和了解面上工作多,面对面

8、征求群众意见建议较少,对基层工作的直接性指导、解决实际问题还不够及时。比如依托“双报到”服务工作对群众意见进行调研反馈,多是听汇总后的情况报告,没有面对面直接了解群众的想法。即使去了基层一线调研,也只注重自己想要了解的问题,调研基层反映的问题不全面,为基层群众排忧解难的力度不够大。 (三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担当、敢于创新方面 一是攻坚克难锐气不足。当前,医疗保障工作改革进入深水区,政策变化快,改革的难度大。对医保工作的民生保障战略意义认识不到位,没有对标先进,主动破解工作中深层次的问题。比如,新形势下医保基金链条长,欺诈骗保隐蔽度高,监管难度很大,对医保基金监管工作只是强

9、调要按照时限完成规定任务,但开展稽核的覆盖进度、检查效果、 整改情况没有持续跟进、一抓到底。这反映出对医保基金监管存在一定畏难情绪,求稳有余,闯劲不足。 二是创新发展谋划不够。工作中发扬改革创新精神有待加强,不断识变应变求变的思路不广阔,缺少对标先进典型消化吸收、为我所用的主动性。比如,对医保行业党建联盟的阵地平台没能充分应用,主要是由局单位来推动工作,引导联盟成员单位的参与程度不深,停留在简单的党建联合活动、义诊活动,没能让社会单位充分表达自身诉求,协调充分各方利益,医保行业管理效能不足。 三是抓工作不够全面。平时更多地关注业务工作,对党建工作、党风廉政建设等工作思想重视程度上有所懈

10、怠,统筹部署力度不大,存在忙起来党建责任压实不严,工作机制执行打折扣的问题。比如,从X局调任医保局后,只在班子会上就党建、党风廉政建设提过2次,对医保行业党建联盟工作指导不足,对党风廉政建设履职清单落实情况、工作效果了解不深入不全面。 (四)在带头履行全面从严治党政治责任方面 一是落实全面从严治党责任上还有差距。对全面从严治党面临的形势任务认识不够,政治敏锐性和前瞻性不足。比如,满足于区纪委和派驻纪检组统一安排任务,对医保领域清廉建设的推进不够紧密,清廉品牌建设存在短板;再比如,签署《廉政承诺书》多为完成规定动作,对党员干部在过节高风险期的警戒提醒不充分。 二是抓作风建设时紧时松。思

11、想上存在松懈的苗头,对贯彻形式主义、官僚主义的危害性认识不够,执行中央八项规定精神,和作风建设韧劲不足。比如,年内医保政策变化频繁,更注重于对业务工作的督导,对于作风建设存在懈怠思想,认为主要业务搞好了,作风建设可以稍稍放缓,推进“清廉X作风建设年”活动不够有力,只是从大面上去把握, 抓工作不到底。 三是意识形态管控机制不够健全。对意识形态领域的新形势和工作重要性、复杂性和现实性的认识不够深刻,抓意识形态工作的机制还没能完全建立。比如,多是注重对意识形态文件和上级要求停留在安排、传达了就结束的表面,但对于新形势下的网络舆论、舆情分析等平日里抓得少。再比如,针对网上的一些负面舆情,应对能力不

12、足,解答公众疑问,回应公众关切还不及时。 四是斗争精神需加强。在贯彻落实中央和X的各项决策部署中,没有完全做到敢于斗争、善于斗争。对自我斗争不够,没有勇于走出“舒适区”,突破“惯性思维”和“经验主义”,“闯”的勇气和“试”的胆识不够;对下属和班子成员抹不开面子,存在老好人现象。比如,平时只注重自身的学习和思想改造,对单位党员干部苗头性问题提醒得不够,特别没有突出对年轻干部的教育引导,带头表率作用没能充分发挥。 (五)带头剖析对照检查反面典型案例方面 按照上级要求,认真学习了X严重违纪违法典型案例, 从案件剖析中不难发现,当官发财两条道,给领导干部立起了“戒尺”,划出了“红线”,千万不

13、要既想当官又想发财, 利用手中权力谋取私利,否则,轻者头破血流,重者则会堕入深渊。X就是这样一个“反面教材”,教训极其惨痛,着实令人深思。守住拒腐防变防线,最紧要的是守住内心,只有坚定理想信念,践行初心使命,在立根固本上下功夫,才能防止歪风邪气近身附体。在这方面我做得还不到位:一是理论学习效果不明显。对习近平新时代中国特色社会主义思想和中央经济工作会议精神实质理解不够透彻,主动跟进学习的能动性、系统性不够,存在一知半解、浅尝辄止的情况。 这充分反映出自己政治理论学习存在懈怠,距离学懂、弄通、 做实还存在不小差距。二是党纪学习学用结合不紧密。对党纪法规的学习,满足于完成上级的部署要求,缺乏自主学

14、习的主动性和紧迫性。平时虽然学习一些有关党章党规党纪的文章,但学习还不够系统全面,没有真正做到内化于心、外化于行。比如,对新修订的《中国共产党纪律处分条例》的学习,觉得这些主要是纪检监察机关的业务知识,自己简单了解一下就行了,因此满足于一知半解、当做任务来完成, 影响了学习效果。三是对岗位廉政风险警惕性不够。对自身工作岗位和职权范围内的廉政风险防控管理认识不足、重视不够,没有针对自己的履职权力认真研究廉政风险防控管理, 在上级要求开展廉政风险排查时,往往要求下属们排查的多,根据自身岗位查找风险点、制定防控措施基本上由办公室的同志代劳了,存在搞形式、走过场的现象。现在对照X的违纪违法问题,反思自

15、己的这些不足,确实感到非常危险和后怕,下步要认真加以整改。 (六)上年度民主生活会整改落实情况。上年度专题民主生活会,共查摆理论武装深度有差距、学用转化成效不显著、意识形态管控力度有欠缺等突出问题X个,制定了X项具体整改措施,已基本完成并取得阶段性成效,下步将长期坚持。 (七)个人情况说明。 二、产生问题的原因分析 (一)政治理论学用不贯通。没有学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,缺乏从政治高度来学习贯彻政治理论的紧迫感,对政治理论、党纪法规学习学用结合不紧, 存在“两张皮”的现象。习惯按照过去的标准要求自己,对政治理论的掌握理解肤浅,不深不透。在实践中,遇到棘手的矛盾,运

16、用理论指导实践遇到挫折时,主观上有畏难思想, 转化应用能力上也存在经验不足的情况。 (二)创新实践的主动性不够强。开展工作习惯了依赖过往的经验和方法,大胆实践、勇于探索、攻坚克难的劲头有所欠缺,自己对此虽有认识,但实践中想法不够多、思路也不够广阔,觉得完成平常工作中的规定动作就已经应接不暇,去创造性开展工作压力很大,面对新形势新要求主动求变应变的主动性不够。特别是观察形势的眼界不够宽,战略思维能力不强,研究解决医保领域工作的新情况、新问题力度不大。 (三)担当作为意识不到位。担当进取精神不够强烈, 执行起来贯彻落实上级决策部署不够坚决主动,存在等靠依赖思想,执行的韧劲和力度不够。碰到困

17、难工作、“难啃的骨头”,考虑更多的是如何将事情平息,把责任摘出去、把自己摘出去,而不是主动向前,综合协调去解决群众的“急难愁盼”,干工作拈轻怕重、挑挑拣拣,不能立足实际、着眼长远, 把功夫做在了表面。 (四)纪律要求没有从严。对纪律规矩执行的重要性认识不够,“钉钉子”精神和“永远在路上”的意识还不够强, 有时满足于头痛医头,脚痛医脚。工作上经常强调纪律规矩要求,但在具体执行操作过程中,仍存在“举得高、放的轻” 现象,主动警示、教育、提醒不够。对抓好自身建设的重要性和紧迫性认识不深、自律不足,认为只要守住廉政的底线就可以了,降低了自律的标准,放松了纪律的要求。 三、今后的努力方向和改进措

18、施 (一)加强理论武装。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,通过集中学习、个人自学等手段,夯实理论功底,提升党性修养,引导党员干部不断树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。同时,着眼医保主责主业,抓好谈心谈话、党风廉政、 机关党建、教育培训等制度执行,落实考核反馈机制,率先示范、教育引导单位党员干部树牢理想信念,与时俱进更新知识结构,努力把政治理论转化为指导实践的创新举措。 (二)强化政治建设。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的重要要求,力戒形式主义、官僚主义。一方面增强宗旨意识,树牢以人民为中心的发展理念,借助"12345”、民生热线

19、等平台,践行一线工作法,走进基层直面群众调研,倾听民生反馈,扎实做好行风建设、待遇保障等关键工作。另一方面扛起“一岗双责”政治责任,抓好党员队伍管理,加强谈心谈话力度,全面掌握局内部干部职工个人思想动态。同时,通过一线走访、电话回访、新媒体平台反馈等渠道定期研判医保舆情动态,增强单位职工干部舆情处置能力,牢牢掌握意识形态工作领导权。 (三)强化担当精神。牢记初心之本,在勤勉履职、担当攻坚上做表率。一方面坚实扛起全面从严治党政治责任, 平衡好抓业务与抓全面从严治党工作的重心,定期对医保行业党建联盟等党建工作重点进行部署,推动医保党建领域共建格局。另一方面树牢新发展理念和开放创新思维,坚持民生

20、导向,坚定不移推动医保改革,把DRG支付方式改革、基金监管、乡村振兴等改革事项纳入年度重点工作规划,优化医保经办服务效率,进一步强化医保为民的使命担当。 (四)强化纪律管理。严格执行中央八项规定及其实施细则精神,认真落实全面从严治党政治责任,提前谋划、部署推进医保领域清廉XX建设工作,对每一个环节深入研究, 结合单位党员队伍普遍年轻化的特点,制定切实可行的工作计划,全面提升党风廉政建设水平。用好单位内控审计制度,加大廉政和业务廉政风险排查防控力度,做好整改提升,进一步完善长效管理机制,切实按制度管权管事管人,建立风清气正良好政治生态。 2025年民主生活会“四个带头方面”问题清单共1

21、00条合编供参考 一、在带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面 1.在贯彻决策部署时存在“力度不够”的问题。 执行上级决策部署时,有时措施精准性欠缺。例如,在推动基层社会治理创新时,受部门利益的束缚较多,“上下一盘棋” 的整体观念树得不够牢固,在高质量发展的长远谋划和破解社会治理难题方面,还需加大探索新路径、新办法的力度。 2.在“学以致用”上未能落到实处。 对国内外意识形态领域的动态和形势研判不够精准全面,用政治眼光分析复杂经济社会问题的能力不足。例如,在应对当前意识形态工作中的一些挑战时,对形势的前瞻性和战略性把握不够,未能将“政治三力”内化为高效的思想工具和

22、实践方法,影响了工作成效的提升。 3.对“意识形态工作重要性”的学习不够深入。 对于习近平总书记提出的“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”“牢牢掌握意识形态工作领导权”等重要论述,还缺乏深入系统的学习。例如,在贯彻落实意识形态工作相关部署时, 存在执行不到位的情况,具体表现为对重大舆论引导工作的敏感性和主动性不足,未能将理论与实践有机结合起来。 4.在“大局观念”上仍有欠缺。 完成上级交办任务时,处理地方利益与全局利益的关系不够妥当,时有偏重局部利益的倾向。例如,在落实某些跨区域协作项目时,未能从全局出发主动协调各方,遇到难度较大的工作任务时,推动落实的态度不够坚决,缺乏迎

23、难而上的魄力。 5.在“学以致用”上成效不足。 能够主动从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取观点和方法,但在实际运用中,结合创新理论解决新问题的能力仍显不足。例如,在政协工作中,民主监督机制存在完善空间,部分委组活动参与度较低,未能将党的理论充分转化为工作新思路。 此外,对党g学习教育的重视程度不够,未能将纪律意识内化为日常作风建设的重要抓手,导致作风建设与实践工作脱节。 6.政治理论学习“浮于表面”。 在学习党的方针政策时,缺乏钻研的精神。例如,对于一些重要政策文件,只是通读一遍,未能结合实际深入思考如何落实到廉政建设和作风整顿工作中,导致在推进从严治党的实践中, 理论支

24、撑不够充分,行动指导欠精准,工作成效未达预期。 7.在理论学习“系统性”上有所欠缺。 日常学习以参加读书班或理论中心组学习为主,偏向“广泛涉猎”,但精读深研不足。例如,在学习某些重要政策文件时, 未能以系统化的方式开展“联系实际学”“跟进研讨学”,思想深处存在重实践轻理论的倾向,学习未能形成连贯性和深度,未将理论学习融入工作实践的全流程。 8.在“政治站位”上尚需提升。 落实上级决策部署时,有时存在变通行为,未能从全局视角深刻思考。例如,在推进*政策落实时,因担忧基层执行阻力, 采取了“先易后难”的推进方式,导致政策落实步伐滞后,未能全面、高效地推动问题解决,反映出政治站位和全

25、局观念不足的短板。 9.在“学以致用”方面成效不足。 未能始终坚持将党的创新理论贯穿于工作谋划全过程。例如, 在制定重要决策时,未能充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想中的核心理念和方法指导实际工作,导致攻坚克难的手段不够丰富,面对复杂局面时解决问题的思路不够清晰。 10.民主集中制执行有“温差”。 在落实民主集中制时,有时因不愿引发矛盾,表现出“随大流”的倾向。例如,在领导班子讨论重要事项时,对于部分一把手或领导的提议,即使内心有不同看法,也因担忧影响关系,未能主动提出反对意见,表现出执行民主集中制原则不够彻底的情况。 11.在“学深弄透”上依然不足。 学习中存在

26、碎片化倾向,更多注重通读,精读却不足,对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求理解还不够深刻。例如,在学习全会精神时,系统性学习不够,对中央最新要求中的“关键点”“重点”及其提出的新理念、 新提法、新论述未能准确把握,缺少全面融会贯通的能力。 12.理论学习“广度有余,深度不足”。 对党的理论知识涉猎有限,未能全面掌握党的方针、政策和决议。偶尔因工作繁忙、事务繁杂为由,放松了对理论学习的重视。在中心组学习中,偶尔出现“会上读一读、纸上记一记”的现象,缺少“入脑入心”的深入思考,未能真正做到“学以致用、 知行合一”。 13.政治理论学习“浮于表面,未入精髓”。

27、 虽然积极参加各类理论学习活动,并对党的创新理论进行了系统学习,但仍存在浅尝辄止的问题。例如,在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,对其核心概念和观点的理解停留于表面,未能深刻把握其逻辑主线和内涵深意,导致在实践中应用理论解决问题时略显乏力。 14.在“真学真懂”上仍有欠缺。 对习近平新时代中国特色社会主义思想中关于*的重要论述理解不够透彻。例如,在推动*高质量发展过程中,缺乏系统性的思考与研究,对新时代适应*发展的一系列新思想、新战略尚未形成深刻认识。在应对复杂局势时,对当前经济社会发展难点和堵点的理解尚显浅薄。 15.大局观念“深度不够,广度不足”。 面对复杂问题时,

28、从全局高度思考和谋划问题的主动性不够。 例如,在推动政协工作高质量发展时,对如何适应新形势新任务的思考还不够深入。政治纪律执行中虽高度重视,但实际落实时, 偶尔因任务紧迫或工作量较大而简化程序,出现降标准的情况, 反映出在执行政治纪律时“未一以贯之”的问题。 16.在践行“两个维护”上仍需发力。 尽管深知“两个确立”的决定性意义,并不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,但在实际工作中,落实*决策部署时,仍有不够坚决的表现。例如,有时因地方利益或工作困难,对上级要求存在一定程度的“打折扣”和“搞变通”, 未能从党和国家事业全局出发全力推进工作,在从政治视角思考问题、处

29、理问题上仍需提升敏锐性和自觉性。 17.在“常学常新”上用力不足。 对于习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义,领会得还不够深刻。由于日常事务繁多,系统学习的时间被分散,深入研读的机会有限。例如,在学习*关于战略布局的重要论述时, 存在碎片化、应付式的现象,难以从思想深处领悟其重大战略意图和实践价值。 18.政治站位未达“高线”。 尽管能够深刻认识“两个确立”的决定性意义,并在思想上、 政治上、行动上自觉同党中央保持一致,但在实际工作中,仍未完全站在“百年未有之大变局”的高度思考问题。例如,对国际格局深刻调整的本质和全球治理体系变革的内在逻辑认识不足, 缺乏对“国之大者”的

30、整体把握和战略洞察力。 19.践行“两个确立”尚存短板。 在学习“两个确立”的过程中,主要停留在理论认知和思想体会层面,对其蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑未能全面掌握。例如,在贯彻落实相关决策部署时,难以做到系统思考和精准施策,导致理论学习的成效未能真正转化为推动工作的实效。 20.对意识形态斗争的认识还不深刻。 在应对意识形态斗争时,对其长期性和复杂性理解不够全面, 政治判断力、领悟力和执行力仍有提升空间。例如,以往认为只需按照中央要求完成工作即可,未能从“两个确立”的政治高度深入剖析问题,对一些全局性、根本性问题的认识浮于表面,缺乏深入研判。 21.在增强“四个意识

31、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上需进一步发力。 尽管能够在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致,但在实际工作中,还存在引导不够和要求不足的问题。例如,在分管部门工作中,对同志们的思想教育引导不够到位,未能以更高标准要求他们牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,在推动“两个维护”方面,还需进一步提升示范和引领作用。 22.在“理论深学”上用力不够。 虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神,但在学习过程中,对思想体系的内在逻辑和精神实质未能深刻把握。例如,对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求理解较为表面,难以将其融

32、会贯通到实际工作中,导致运用理论指导实践时存在短板。 23.在理论钻研和政治敏感上仍有差距。 尽管能够按时参与党组集体学习和开展个人自学,但对党的创新理论尤其是最新成果的学习还停留在浅层次。例如,对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性理解不够深入,对党的“六项纪律”的学习未能做到逐条细研、全面把握,在实际工作中理论应用的精准度和科学性亟待提升。 24.思想政治建设抓得不够扎实。 对干部队伍的思想政治建设存在薄弱环节。例如,个别干部在政治修养上有所松懈,政治定力不足,政治免疫力欠缺。*因严重违纪违法问题被查处,从根本上反映出政治意识松懈的严重后果,这正是忽视思想政治建设的典型

33、教训。 25.在“政治警觉性”上需进一步提高。 面对复杂的意识形态斗争形势,警惕性和鉴别力有所不足。 例如,对意识形态领域涌现的新动向和新问题,未能及时研究和深入分析;对一些不良思潮和错误言论的应对手段缺乏针对性, 对违反纪律规矩的现象未能做到“抓早抓小”,处理方式略显被动,缺少高效有力的应对举措。 二、在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面 1.参加双重组织生活的频率有待提高。 对于双重组织生活和党日活动的重视程度不足,参与热情不够高。例如,偶尔因工作繁忙而未能主动融入组织生活,未完全以普通党员的身份严格要求自己,导致在履行党员职责时表现出松懈现象。 2.考察评价体系科

34、学性不足。 目前的考察评价机制侧重于个别谈话、民主测评和资料审查, 缺乏针对性强的量化指标。例如,对于干部的组织能力和敬业精神虽有大致把握,但评价方式单一,无法全面反映考察对象的真实水平,导致考察结果的精准度和科学性不足。 3.在党内政治生活上以上率下作用不够突出。 班子成员履行党员义务的标准还需提升。例如,在以普通党员身份参加支部生活时,主动性和频率不够,个别批评与自我批评流于形式,缺少“红脸出汗”的力度。有时将工作指导讲话代替讲党课,班子成员之间以及与普通党员之间的谈心谈话也不够深入和经常。 4.严肃党内政治生活的力度需加强。 尽管党委班子能够带头遵守政治纪律和规矩,但

35、部分成员在党员活动中表现出缺勤现象。例如,有同志未能坚持参加党小组活动和志愿服务。此外,相互批评流于表面,对一些非原则性问题不愿开诚布公,未能及时指出问题并改进。 5.对标先进的意识有待强化。 部分单位在工作中缺乏与先进地区对标的勇气,仅满足于“过得去”,未追求“过得硬”。例如,面对重点项目推进时,与上级部门沟通不足、争取不力,导致资金和资源流失,错失发展良机。 6.干事创业的激情有所不足。 部分同志在工作状态上显得松懈,面对问题时缺乏主动担当。 例如,有同志表现出“事不关己”的态度,满足于完成基础工作, 对复杂问题敷衍应对,导致行动缓慢、落实不力,工作推进缺乏动力和效率。

36、 7.在“危机意识”上有所欠缺。 部分同志存在“固步自封”的心理,习惯于守住过去的成绩,忽视竞争的压力。例如,在看到其他单位超越本单位时,不是积极迎头赶上,而是“视而不见”,缺乏危机感和责任心,未能在发展中找到新的突破口,持续保持竞争力。 8.在改革创新上表现出“保守心理”。 部分干部在重大机遇面前,未能果断决策,表现出犹豫不决的倾向。例如,在应对新任务时,思想拘泥于传统模式,习惯用“老方法”解决“新问题”,缺乏勇闯新路的魄力和敢为人先的担当,导致工作推进缓慢。 9.在“落实力度”上尚显不足。 部分单位和领导干部面对紧急任务和复杂工作时,行动迟缓, 执行力不强。例如,对于上

37、级多次布置的重点工作,未能第一时间推进,表现出“拖一拖、缓一缓”的消极态度,反映出责任意识薄弱,没有将工作视为自己的职责所在。 10.在推动创新上缺乏实效。 虽然班子成员对分管工作尽心尽力,但往往困于事务性工作, 未能在创新上拿出亮眼成绩。例如,在尝试新思路、新方法时, 缺乏深度谋划和实践突破,工作创新性不足,难以在推动高质量发展中形成独特亮点。 11.在参加组织生活方面缺乏主动性。 有时因工作压力较大、时间紧张,对参与组织生活的积极性不足,主要依赖组织安排的例会和学习活动。例如,在支部主题活动的开展上,未能主动向书记提出建设性建议,也缺乏自主策划组织活动的热情,反映出参与度和主

38、动性仍有欠缺。 12.在思想认识上仍需深刻领会。 对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏深度,对“两个结合”和“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干” 等重要论述的理解还停留在表层,未能真正融入思想与行动。例如,在实际工作中,理论学习与业务推进脱节,未能将学习成果转化为推动高质量发展的内生动力。 13.在践行群众路线方面不够扎实。 尽管始终秉持以人民为中心的发展理念,并积极参与“我为群众办实事”实践活动,但在实际工作中与群众的联系还不够紧密。例如,在制定某些政策时,由于对群众的需求了解不全面, 未充分考虑其实际困难,导致部分工作推进效果不佳,群众满意度未达预期。 1

39、4.在克服享乐主义上仍需加力。 对一些不良社会风气的抵制态度不够坚决,艰苦奋斗的精神有所淡化。例如,在工作中,对服务意识的重视有所下降,偶尔流露出追求舒适的倾向。思想上对不符合党员身份要求的行为警惕性降低,未能始终保持党员应有的先锋模范形象。 15.在服务群众能力提升上存在短板。 面对群众日益多样化的需求和社会新变化时,缺乏创新举措。 例如,在推动*工作中,虽然采取了一些传统手段,但因对市场规律和新兴技术的研究不够深入,未能将当地资源优势转化为经济效益,服务群众的实效性和工作质量仍有较大提升空间。 16.在抵制奢靡之风上有所松懈。 在人情往来上,有时追求“面子工程”,讲排场

40、讲大气、讲关系。例如,在与同学朋友交往时,容易产生虚荣心和攀比心, 过分注重迎来送往、礼尚往来,甚至在某些场合显得忙于交际应酬而忽略了工作本身,反映出思想作风还需进一步端正。 17.在工作作风上务实不够。 虽然注重形式与内容的结合,但在实际工作中仍存在形式主义倾向。例如,在处理部分工作时,偏重“数字亮眼”“场面壮观”,忽略了对基层实际需求的关注,导致调研不深入、统筹不周密、督办不到位等问题。有时解决问题时表现出“头痛医头、 脚痛医脚”的应付性,难以形成系统性方案。 18.在联系群众方面显得疏离。 对党的群众路线的认识不够深入,对群众的首创精神缺乏重视。例如,在社会管理创新中,

41、往往局限于完成上级布置的任务, 偶尔有新想法也未付诸实践。与群众的思想交流较少,调查研究不够深入,安排工作时方式较为单一,未能充分倾听群众的意见和诉求,反映出群众观念还需强化。 19.在治理形式主义官僚主义方面不够彻底。 能够践行正确的政绩观,但在实际工作中,仍存在布置多、 检查少、落实弱的现象。例如,有时习惯于通过会议或文件推动工作,缺乏深入基层解决问题的行动力。对于基层的困难和实际问题,缺少创新性的应对措施和系统性解决方案,偶尔表现出“以文件落实文件”的僵化模式。 20.在践行“民本思想”上需加强自觉性。 安排工作时,偶尔显得过于急功近利,要求下属绝对服从, 而忽视了对方的实

42、际情况。例如,在批评他人时,表达方式较为直接,未充分考虑对方感受,缺乏有效的沟通技巧。同时,对于一些初露端倪的不良现象,认识不足,未能及时防微杜渐,偶尔流露出“水至清则无鱼”的放任态度。 21.参与党内组织生活的主动性不足。 对党组织安排的会议和活动,部分党员干部存在敷衍了事的现象。例如,在近期一次民主生活会中,准备工作不够充分,发言缺乏深刻剖析,未能有效带动其他党员深入认识和落实从严治党的要求,表现出组织生活参与的被动状态。 22.在“深入基层”方面仍有不足。 虽然下基层调研频率较高,但主动性和深入性仍显不足。例如,在调研时,关注的多是自身关心的问题,未能充分倾听群众的真实诉

43、求,缺乏“群众至上”的理念。在了解基层情况时,更多依赖于听取汇报和抽查,缺少全面系统的分析。对于基层干部的思想动态和生活情况关注较少,帮助解决实际困难的举措不够有力。同时,对干部"八小时之外”的管理力度不够,对其生活圈、交际圈、娱乐圈的监督未能做到“底数清、情况明”,反映出抓基层管理的细致度和深度仍需提升。 23.在“党性锻炼”上未做到常抓常新。 对党性锻炼的重要性认识不够深刻,未能将党性锻炼贯穿于日常工作的每个环节。例如,在推进某些重点工作时,更注重任务完成,而忽视以党性为引领的自我提升,导致党性修养未能持续深化,与新时代党员干部的标准还存在差距。 24.在“推动落实”方面存在不

44、足。 班子成员能够严格对标廉洁从政要求,但在推动具体工作的过程中,未能始终保持“亲力亲为”的劲头。例如,在落实重大决策部署时,安排和布置较多,但亲自下到一线检查督促较少, 导致工作成效打了折扣。比如,在推动民生项目时,前期部署虽然全面,但在遇到困难时,解决的效率偏低,未能快速推动整体工作向前发展。 25.在“工作振奋度”上有所欠缺。 在工作推进中,部分同志满足于已有成绩,缺乏对标先进的意识。例如,在面对繁重的任务时,更多停留在基础性工作上, 对推进中遇到的困难问题处理缓慢、效率不高,导致整体工作进展不够理想,难以形成亮点和突破。 三、在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于

45、创新方面 1.在遵守政治纪律方面缺乏主动性。 在工作中,能够严格落实上级决策部署,但在生活中,对互联网或周围人群中的不当言论未能及时开展有效批评。例如,面对一些错误思想倾向,缺乏从党和国家全局高度进行深刻分析的自觉性,反映出对政治纪律的主动维护仍需增强。 2.在组织纪律执行上存在“温差”。 能够坚持民主集中制,维护班子团结,但与基层干部职工的思想沟通不够深入。例如,与一般干部的谈话多围绕工作任务和成绩,较少涉及思想根源和不足,未能通过深度交流触及灵魂深处的问题,导致组织纪律的执行力度在频次和深度上还有欠缺。 3.在“廉洁纪律”执行上仍有提升空间。 工作中始终绷紧廉洁自律这根弦

46、能够严格执行中央八项规定精神和相关要求,自觉抵制各类不良风气,杜绝利用职权谋取私利的行为,注重以良好家风带动清正廉洁的作风。但作为*, 在协助**推进全面从严治党、落实党风廉政建设主体责任方面主动性不足。例如,在具体工作中,协调机制未能完全打通,推动党风廉政建设的成效尚未全面显现。 4.在“群众纪律”践行上深度不够。 能够树牢群众观点,积极践行群众路线,例如通过座谈、调研等形式,与扶贫责任单位开展交流,严格遵守调研纪律,做到轻车简从。但在联系基层的广度和深度上仍有不足,例如尚未全面覆盖*的基层单位,与干部职工的座谈多集中于政策宣讲,缺少深入探讨群众实际需求的针对性交流,导致联系群众的

47、方式显得单一。 5.在“工作纪律”落实上仍有短板。 始终坚持按党性原则办事、按政策制度办事,严格遵循程序规定,确保工作的合规性与规范性。然而,在对*管理制度和内控体系的学习上仍显不足。例如,对于某些具体程序和规定,学习多为“现学现用”,未能形成系统全面的掌握,影响了对相关工作纪律的精准落实,反映出在制度学习上的深度还有待进一步提升。 6.在“生活纪律”落实上存在松懈意识。 能够自觉将社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德融入日常工作生活,培养健康向上的生活情趣。例如,主动净化朋友圈、社交圈,严格要求家人及亲属,不让任何违规违纪行为有机可乘。然而,勤俭节约意识仍需进一步强化。在到

48、参与*工作后, 面对贫困村、贫困户的生活状况时,深刻感受到思想上的冲击和差距,认识到自身在生活作风上的警觉性还需进一步提高。 7.在“警示教育”开展上深度不够。 运用典型案例开展警示教育的方法单一,深度和覆盖面有待加强。例如,在*单位中,利用身边案例进行以案警示、以案说法的力度不够均衡,未能形成全覆盖的教育效果,导致部分党员干部未能在思想上受到真正的震撼与触动。 8.在“家风建设”上细致度不足。 虽然注重家庭、家教、家风建设,但在亲属子女的管理和监督上仍显不足。例如,对家人的教育多以一般性指导为主,未能深入到具体行为的规范和要求,导致家教家风的细致性和严谨性不足,未完全发挥家

49、庭建设在廉洁自律中的重要作用。 9.在“廉政教育”引导上创新性不足。 廉政教育方式较为单调,未能充分发挥典型案例的示范作用。 例如,更多依赖传达文件和通报案件的传统方式,而在深入挖掘身边典型案例、触及党员干部思想灵魂方面成效不显著,影响了教育的说服力和感染力。 10.在“监督协调”上机制不畅。 纪检监察与职能部门的沟通协调机制仍需优化。例如,个别工作部署存在不同步的现象,信息资源共享机制不够及时,导致监督执纪与审计、执法等专项监督之间未能形成“无缝衔接”。 此外,巡察成果的纵向与横向共享不足,多种监督力量的合力未能得到充分发挥,反映出齐抓共管的协作机制仍需完善。 11.在“廉

50、政风险防控”上缺乏系统性。 廉政风险防控理念不够科学,制度设计存在漏洞,影响了实际效果。例如,在防控过程中,部分部门更注重查找客观性风险, 却忽视了对主观性风险的防控;对普通干部的廉政风险关注较多, 但对“一把手”等关键岗位的廉政风险防控不足。这种“避实就虚”的做法降低了整体廉政风险防控的精准度和效能。 12.在监督“一把手”和领导班子方面欠主动。 对领导班子的监督未能做到严实有力。例如,基于“感情面子”,认为班子成员素质高、纪律意识强,便默认不需要更多的监督。特别是在反对形式主义和官僚主义方面,忽视了对领导班子的日常监督,导致某些问题苗头未能及时得到纠正和处理。 13.在创新

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