1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题
2、样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,07网络工程毕业设计,题目：三明学院班级电子信息档案管理系统,班级：07网络工程,学号：0862,姓名：,指导老师：,学院班级电子信息档案管理系统,第1页,内容,开发背景及意义,研究主要内容与预期目标,系统功效介绍与设计,系统分析,系统功效模块图,数据库设计,系统功效设计与实现,系统测试,学院班级电子信息档案管理系统,第2页,背景：,现如今，各高校学生成千上万。对学生思想教育工作是学校各项工作中较为复杂一项。它需要教育管理者认真、细致地做好每一块工作。尤其是最基层班级档案管理，更是重中之重。,班级档案是各所高校系部档案主体、关键，
3、是统计和反应系部教学管理活动含有保留价值载体材料，是衡量管理水平主要标志之一。班级档案搜集整理目标是开发班级信息资源，向学校、系各级领导提供有价值信息，为各类管理工作决议提供参考和依据。然而一个辅导员所带学生人数过多，对学生管理难免会有所忽略。老师、领导不能及时了解学生情况、掌握学生动态、完善班级档案。,学院班级电子信息档案管理系统,第3页,意义：,当今社会信息技术高速发展，计算机科学日渐成熟，其功效强大已经深入人心，它在人类社会各个领域作用也越来越显著。今天，计算机价格已经十分低廉，性能却有了长足进步，它已经被应用于许多领域。在班级管理中，建立系统、规范、动态电子档案管理系统是一项很有意义工
4、作。要善于利用班级档案信息，分析学生个体差异，方便于提升班级管理效率，为辅导员提供愈加详细学生情况和班级情况，使辅导员、系领导了解每一个学生基本情况。真正做到科学管理。,学院班级电子信息档案管理系统,第4页,研究主要内容,搜集班级档案管理系统需求,数据库设计,系统设计与实现,系统测试,学院班级电子信息档案管理系统,第5页,系统需求分析,要求要具备良好人机界面，方便办公。,管理系统用户，因为该系统使用对象多，要求有很好权限管理。,管理系部班级创建、删除。,对班级动态和学生信息进行全方面管理。,学生信息修改要经过班长审核。,班长要实现成绩和积分批量更新。,在对应权限下，删除数据方便简单，数据稳定性
5、好。,学院班级电子信息档案管理系统,第6页,系统功效图,学院班级电子信息档案管理系统,第7页,数据库设计,数据库概念结构设计,数据库逻辑结构设计,学院班级电子信息档案管理系统,第8页,数据库概念结构设计,实体间E-R图,学院班级电子信息档案管理系统,第9页,数据库逻辑结构设计,在画出E-R图后，把E-R转成关系模式，建立,数据库，形成数据库中各表属性和关系，从,而以此为基础完成系统各个功效。,学院班级电子信息档案管理系统,第10页,系统功效模块设计,登陆界面,系秘书功效,班长功效,学生功效,学院班级电子信息档案管理系统,第11页,系统测试,本系统测试过程主要是对每一个角色，每一项功效都进行操作，有一些功效不能实现，在不停调试下终于实现了全部功效。写代码时候有一些错误语法，测试时候不停修改，完善语法。,学院班级电子信息档案管理系统,第12页,结束语,班级电子档案管理这个系统从上学期开学我就一直在筹备着。从找系秘书、辅导员了解需求分析，网上找相类似系统，图书馆借取图书来了解这个系统结构，到画E-R图、构建数据库，最,后开工设计界面和功效。这个过程我经历了许多挫折，碰到许多难题。不过最终我还是尽力把系统给完善，虽不说完美不过确实倾尽我全力。,学院班级电子信息档案管理系统,第13页,谢谢！,学院班级电子信息档案管理系统,第14页,
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