寓言类材料作文审题立意1(上课)省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,寓言类材料作文审题立意,1/27,1,、寓言含义及特点,寓言，是用,假托,故事或自然物,拟人手法,来说明某个,道理或教训,文学作品，普通含有,讽刺或训诫,性质。它含有三个特点即：,隐喻性,，借用虚构故事情境，而不直接说明道理；,多义性,，因对待事物角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；,哲理性,，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。,2/27,对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料表象进行,由物及人、由物及事,联想，即由材料联想到人，进而联想到与材料内容相类似,人生哲理，社会现象,等，挖掘其真正内涵，从而确立论点。,2,、寓言类材料审题,3/27,寓言类材料审题,（,1,）把握整体寓意,详细操作时需要,精读材料,，,提取揭示寓意关键语句,（普通来说，,记叙类找出议论抒情性句子，议论类找出观点句,），明确材料主旨（寓意）,要从整体上把握寓言主旨，不能,“,只见树木，不见森林,”,。,普通来说，一则材料中所包含主要、关键含义，也就是这则材料,“,主旨,”,所在。,读懂寓言，了解寓意是作文关键。,4/27,（,2,）围绕寓意，拓展思绪，,由假托故事作相同联想，,联想,人生、社会等，依据材料主旨确定立意。,只有符合,材料主旨（主要话题）和命题者思想倾向和情感倾向立意,才是切合题意立意。,（强调观点正确、思想主动、情调健康）,（,3,）多角度思索,充分挖掘材料内涵，找出材料中,陈说对象,。找出每个陈说对象在事件中所产生,结果,。,（,4,）由果及因，,为何,会产生这么结果，在此基础上正面提出中心论点。,（,5,）合理组织作文材料,5/27,动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授真全部建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙还击说：“正因为是井底之蛙，我才问你,莫非打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特看法，何况不是呢？”,要求全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料含意作文，不要套作，不得剽窃。,6/27,审题指导,第一步：,划出材料中关键性句子（普通来说，记叙类找出议论抒情性句子，议论类找出观点句子），这些句子通常都最能表达材料主旨。如这则材料关键性句子是：,“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特看法，何况不是呢？”,第二步：,找出材料中陈说对象。如这则材料陈说对象有：,1,、教授,2,、青蛙,3,、动物们,第三步：,找出每个陈说对象在事件中所产生结果。如：,1,、教授结果是被青蛙反驳得哑口无言。,2,、青蛙把教授给驳倒了。,3,、动物们反驳教授。,7/27,第四步：,由果及因，为何会产生这么结果，在此基础上正面提出中心论点。如：,1,、教授被驳得哑口无言是因为：,（,1,）理论与实践脱离。得出：理论要与实践相结合。,（,2,）详细问题不能详细分析。得出：学会详细问题详细分析。,（,3,）说话过于绝对。得出：学会全方面分析问题或说话不能过于绝对。,2,、青蛙把教授给驳倒了是因为：,（,1,）勇于质疑。（,2勇于挑战权威。,3,、动物们反驳教授是因为：,教授只信自己，小看他人。得出：要看到他人优点。这也是材料主旨句,8/27,练习,1,、,猪八戒拾到一面镜子，洋洋自得地照了起来。可是他从镜子里看到是一个朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴丑八怪，顿时火冒三丈：“你这妖镜，竟敢把我老猪丑化成如此模样，真是狗胆包天。”说完，举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。当八戒再看地上镜片时，镜片不论大小，每个镜片里都有一个丑陋猪八戒。,9/27,全方面了解材料,材料中主要人和物,材料中主要事件（起因、经过、结果）,材料中蕴含话题,材料思想、感情倾向,10/27,怎么样对待自己缺点和他人批评：,对猪八戒（否定、嘲笑讽刺态度不认可自己不足。,不能勇于接收批评意见。,出现问题就推卸责任,打击报复。,人贵有自知之明,胸怀宽广才能集思广益,推卸责任无益于处理问题,权势无法改变事实,从猪八戒角度立意,11/27,要实事求是。,要坚持真理。,要不畏强暴。,怎样对待他人缺点和由此而遭受报复：,1,、,对镜子（赞颂态度）,2,、,对镜子（同情、惋惜态度）,勇于说真话人不应受到打击报复（呼吁保护检举不良现象人）,当代社会需要勇于直言人,从镜子角度立意,12/27,不恰当立意示例：,1,、走自己路让他人去说吧,2,、凡事不要冲动，做事要忍耐,3,、善意谎言不等于坑骗,4,、爱美之心人人有之,5,、多一份宽容，少一分暴力,6,、了解万岁,7,、心灵美比外貌美主要,8,、不要以美丑论“英雄”,13/27,材料二分组讨论立意角度,从不一样角度立意写出标题,一根纤细火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。远处风，一口气吹灭了燃烧火苗。熄灭火柴被主人扔在地下，火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”风回答说：“孩子，我是爱你，我是不忍心看着你短暂生命那么快就完结了啊。”火柴听后，望着风，叹息不已。,14/27,全方面了解材料,材料中主要人和物,材料中主要事件（起因、经过、结果）,起因：火柴被 划着了很兴奋，风却吹灭了它火苗。,经过：风解释吹灭火苗原因是爱护火柴，不忍心看着火柴短暂生命那么快就完结,。,结果：火柴只能叹息不已。,材料中蕴含话题,材料思想、情感倾向,关于生存价值；,重点：抓住关键词句,关于真正爱,对火柴；对风,15/27,从以下立意中找出切合题意立意,歌颂风婆婆对火柴短暂生命爱护；,批评风婆婆对火柴爱是溺爱，是不理智爱；,批评风婆婆不懂火柴生命存在价值；,歌颂火柴要在短暂生命中把自己生命化为光与热贡献于人类献身精神；,批评火柴不珍惜自己生命；,批评火柴欢舞跳跃、异常兴奋骄傲情绪，赞扬风婆婆阻止火柴骄傲情绪正确作法；,爱他，就让他燃烧。,切合题意,切合题意,切合题意,切合题意,16/27,南太平洋小岛上，有很多绿,海龟,孵化小龟沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只,老鹰,直冲下来要叼走它。一位,好心,游客发觉了它，连忙跑过去,赶走,老鹰,，,护着,小龟爬进大海。可是，意想不到事情发生了，沙穴里成群幼龟鱼贯而出,原来，先出来那幼龟是个“侦察兵”，一旦碰到危险，它便缩回去，现在它安全抵达大海，,错误信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡海滩,。,好心游客走了,，原先那只,等候时机,老鹰又再回来了,，其它老鹰也跟过来了。,17/27,立意指导,材料暗含了这么一个结果：作为侦察兵小海龟被好心游客救走，大群老鹰飞来捉走了其余小海龟。为何会出现这么结果？我们能够从以下角度去分析：,从小海龟角度来思索：,整个小海龟群,犯了经验主义错误,，只知道按照以前经验来做，不知道事情已经起了改变；小龟们失败和它们没有分清周围环境相关，,要学会不盲从、懂甄别,。,从老鹰角度来思索：,它们之所以成功，与它们,善于把握时机相关,，假如游客不走，它们就无法捕捉更多小海龟；老鹰,勇于坚持,，不轻易放弃使它们得到了捕捉更多猎物机会。,18/27,从好心游客角度来思索：,事与愿违，,好心可能办错事,，原来是帮助小海龟，却给整个小海龟群带来了灾难；,授人以鱼，不如授人以渔,，只是简单地护送小海龟进入大海，不如教他们抵抗灾难方法；假如做一件事，就要,善始善终，不要中途而废,。,从材料整体来思索：,辩证思索人与自然关系，要尊重自然规律，不要人为地去破坏，打破自然平衡,；,主观愿望与客观结果不统一性,。,材料即使简单，但寓意深刻，换一个角度，你思维就与众不一样。,19/27,一只蜗牛，很想做成一番惊天动地大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，最少需要,3000,年时间，只好忍痛放弃这个打算。以后它又想南下爬到长江边上，看一看飞跃江水，可一计算，最少也需要,3000,年时间。蜗牛知道自己生命非常短暂，不禁十分悲伤，于是什么也不愿做，最终死在了野草丛中。,1,依据下面材料，自选角度，自拟题目，联络实际，写一篇不少于,800,字议论文。,20/27,这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什么结果？,沿着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟计划流产放弃了大目标后蜗牛“十分悲伤，什么也不愿做，一蹶不振，死于草丛,蜗牛悲剧原因是什么？,一是立志不切实际，好高骛远，一是不愿脚踏实地，从平凡小事入手来实现自己生命价值这就是寓意，是材料主旨,21/27,蜗牛悲剧对人来说应该吸收那些教训，有哪些启迪？,作文立意：,确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；正视现实，笑对人生；干大事要从小事做起；人贵有实干精神；心动不如行动。,22/27,古希腊神话中有这么一则故事：安泰是众所公认英雄，所向无敌，地神盖娅是他毋亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不停地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大对手。不幸是，安泰克敌制胜奥妙，被一个叫赫拉克勒斯对手发觉了，于是安泰被弄到空中扼死了。,依据材料，联络实际，自选角度写一篇议论文。,23/27,分析：,材料写了三个人物，先要搞清他们关系，安泰和盖姬是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，一向无敌英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因，是安泰离开了力量之源,大地母亲。,从安泰角度探究他失败原因，一向无敌是因为不停从大地母亲身上吸收力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人力量是渺小，要依靠集体才能有所作为。,24/27,从母亲角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰自立能力，对安泰悲剧她有责任。所以适当给予是必要，但更主要是培养孩子自立能力。,从赫拉克勒斯角度来看，他能打败安泰关键在于他掌握了对手致命弱点，所以只有知己知被，才能百战不殆。,25/27,从前，一位威严而聪明国王统治着远方维兰尼城。他威严使人敬畏，他智慧令他倍受爱戴。,那时市中心有一口,水井,，,井水,清洌透澈，全城居民都从这口,水井,中汲水饮用，即使国王与大臣也不例外，因为这是城中唯一一口井,一天夜里，当大地万物都沉沉睡去，一个女巫进入城中，在井中点下七滴魔液，然后说：从现在起，凡喝了这,井水,人就会发疯,第二天清晨，除了国王和,侍卫,，全部居民都喝了这井里水，正如女巫预言那样，全都变成了疯人。,这一天，狭窄街道上，市场中，人们都在窃窃私语，除此以外甚么事情也不做：国王疯了，我们国王与,侍卫,都失去了理智！我们不能让一个疯国王统治国家，我们必须废黜他。,这天晚上，国王命人从井里汲来满满一,金杯,水。水一送到，国王便大喝了一口，然后把剩下水赏与,侍卫,。,于是遥远维兰尼城热烈欢庆，因为他们国王及其侍卫又恢复了理智。,26/27,立意提醒,对这则材料、该先读懂它意思再用简练语言把它表述出来。它意思是：国人因饮“狂泉”而发狂。又迫使国王发狂。,然后再作深入分析，国人发狂是不正常行为，但他们并没有意识到自己不正常，反而把国王正常认为是反常。由此概括它表现出来普通意义，即不正常东西假如成为一股时尚就会改变一切。,再深一步分析，就会发觉要使行为正常、不畸形，只要意志坚定，远离畸形，那么被同化危险性就小些。那精神畸形呢？它假如形成一股强大习惯势力，就含有惊人同化作用。它会从思想上、精神上改变人、改变社会，使社会步入不正常轨道。可见，指导思想上失误，往往会造成重大损失。从这个意义上来讲“大跃进”“文革”给我们教训是深刻。所以，我们应对这种畸形思想进行持久、不折不扣斗争。,27/27,