家长会发言孩子的成长教育与父母息息相关 .doc

家长会发言：孩子的成长教育与父母息息相关参考讲话

　　感激刘教师给我们家长提供如此一个一起交流的时机，也感激给我如此一个时机说说本人的教育体会。我们的每一个小孩都有各自的优点，都是这个世界上独一无二的，他们的成长紧紧牵着父母和教师的心，我不断认为，如何能让小孩健康欢乐地成长，是对小孩最重要的事情，而完成好这些不但需要学校和教师的教诲，更重要的应该来自于父母的表现。我从来不认为小孩上学后对她的一切教育确实是教师和学校的事情了，相反，父母的言行和陪伴将更多妨碍小孩的一生。

　　早期教育这个话题相信大家都不生疏，也确实是说小孩在非常小甚至胎儿时期，就应该对他进展教育，范围非常广，小到练习说话识字，大到对小孩心智、适应及各种才能的培养。我的体会是，越早开场正确的早期教育，丰厚香甜的教育果实就会更早地品味到。下面说说我在教育小孩的过程中的几点体会吧！

　　一、让小孩爱上读书

　　小孩们是幸运的，遇到了把他们领进书的海洋的刘洁教师，在这些晨诵、午读、暮醒的日子里，已经数不清有多少漂亮的文字和启迪小孩们心灵的故事陪伴着他们成长，在这里特别感激刘教师，感激您！那么让小孩成为喜爱读书的人，作为家长的我们要做什么呢？

　　以身作则的力量。小孩喜爱模拟父母，而父母也应以身作则，因此时常在小孩面前读书，会令他们感受阅读是我们日常生活中的一部分，就像吃饭、睡觉一样的自然。为此在我身上还发生过非常糗的事情，由于我看书随时随地，不分场合，小孩也就没有了分辨才能。记得小凡两岁多时，有一天我在卫生间，她抱着一本书进来对我说：妈妈，今天你不记得拿书了。

　　我们要培养小孩良好的读书适应，给小孩建立一个属于他本人的图书角。在小凡非常小的时候，我买了一个橘色的四层鞋架送给她做为她的小书架。从那以后，小小图书角成为了她最爱的去处。

　　我把书作为送给小孩最好的礼物。由于小凡喜爱看书，因此每次需要奖励的时候我都把她带到书店，她也总能选到一本或几本本人喜爱的书。潜移默化中，她已经认为书籍是妈妈给予她的最棒的奖品，她也更加注重和爱读书了。

　　我喜爱跟小孩一起阅读。我常常跟小凡分角色朗读，还要一起讨论故事中的人物和情节。如此不仅增加了小孩读书的兴趣和蔼于考虑的才能，这种亲情共读也会对小孩的情绪妨碍有非常大协助。我们还要留意观察小孩读书兴趣的倾向，以便于及时有益的引导。

　　我们应该鼓舞小孩写读书笔记，培养小孩从阅读中获取知识的适应。我常常会在小凡读完一本书后询咨询她又明白了什么有趣的事情，可不能够写下来，或者说下来，不要求数量，只要求质量，哪怕就一句话，我告诉她妈妈想看到她所写下的句子都能像教师在她的日记中划了横线的那些句子一样精彩。

　　二、关于小孩不喜爱做作业的咨询题。

　　当小孩出现如此情况的时候，我认为我们首先应该抱怨的不是小孩，而是本人。我们应该静下心来想一想，小孩为什么不喜爱做作业。爱玩是小孩的天分，学习以外的非常多事物都在吸引着他们的眼睛和心灵，要想把他们的目光吸引到学习上来，确实需要做家长的耐心付出。下面是我的几点建议：

　　1、协助小孩提高学习自信。在跟小孩的交流过程中，我们就会理解到小孩的真实办法，假如是由于学习困难造成小孩自决心下降而不喜爱做作业，就需要家长经常给予小孩指导和协助，帮他们树立决心。

　　2、培养小孩单独学习的才能。在我们跟小孩交流的过程中要让小孩明白，做作业是他本人的事情。家长应该尽量防止陪伴小孩一起写作业，否则只会造成小孩对父母的依赖。关于已经出现依赖性的小孩，父母除了给予必要的辅导(比方教诲、检查、提示)外，能够以做饭、工作等适宜的理由适当离开，逐步让小孩在内心明确一点，做作业是他本人的学习历程必经的事情。

　　3、做耐心智慧的父母。由于小孩太顽皮或者自律性差，往往惹得家长发火甚至大打出手，结果可能会出现开场还管用，以后不管用的现象。也许您会觉得这是最头疼的咨询题，也许您会跟别人抱怨小孩如何这么顽劣没长进，但是您有没有抱怨过本人呢？有没有检讨过本人的治理方式呢？有没有试着去跟小孩沟通这些咨询题呢？

　　事实上，我们应该蹲下身子，与小孩促膝交流。选择小孩能够接受的谈话方式，最好是朋友式的互相交流。能够跟小孩讲好今天我们要讨论一下关于做作业的咨询题。能够小孩咨询咨询题让父母答，然后父母咨询咨询题让小孩答，主题确实是围绕处理做作业的困扰。

　　要由父母来引导小孩考虑一下几个方面的咨询题，比方：

　　为什么不喜爱做作业？

　　喜爱什么时候才开场做呢？如此的适应好不好？

　　本人有什么比爸爸妈妈更好的方法来处理呢？

　　明白为什么要做作业吗？

　　做作业对本人有什么作用呢？

　　。。。。

　　我想这个就需要我们动动脑筋想想方法了，既要引导小孩想清晰这些，又要最终和小孩达成共识，而且以后要恪守和维持如此的共识，不能半途而废。

　　例如能够和小孩一起制定一个小小协议书或计划，但最好不要采取物质奖励的方法来催促小孩完成作业，如此不利于以后对小孩各种学习才能的培养，毕竟我们不能不断陪小孩做作业呀！

　　我想，通过同小孩的共同讨论和思索，一定会找到一个好方法来处理这个小难题的！

　　三、走进小孩的心灵世界

　　相信我们的每一个小孩都是最优秀的，他们也都是爱学习的，当中间出现咨询题时，我们要擅长走进小孩的内心，倾听他们的心声，也许我们就找到理处理咨询题的答案。

　　1、保护小孩的自尊心，先从我们本人做起。尽管工作、生活中我们都会遇到非常多不如意，但对小孩不满意或本人心烦的时候，要防止对小孩讲话随意和随意挖苦、喝斥，想想我们小的时候，希望父母如何爱我们，以后就如何去爱我们的小孩吧！

　　2、保护小孩的自决心。面对我们的小孩，不要吝啬举起我们的大拇指，不要吝啬我们欣喜地夸奖，更不要吝啬我们鼓舞的拥抱！需要留意一点的是，我们的夸奖应该防止空洞无物，一句“小孩你真棒”和“妈妈由于你看到热心协助同学，因此感到特别骄傲和欢乐！”其效果是不一样的。

　　3、利用小孩心中的明星效应。小孩们心中都有喜爱的偶像或英雄，我们能够主动理解小孩们喜爱的人的成长史，然后找到他们身上的优点，鼓舞小孩不但是喜爱他们现在的成绩或外表，更要从他们身上找到鼓舞本人的动力。

　　4、教会小孩操纵本人的情绪。小但凡个非常有个性的小孩，记得学前班时，在她发脾气或心情不好时我常常给她讲道理，教育她要学会操纵本人情绪等等，她表示接受，但效果并不明显，自从制定了一个关于“星星计划”的奖励制度，她非常留意标准本人的言行，我看到她每天为了不发脾气能得到增加一颗星星的奖励在努力；我看到她为了一天能得到七颗星星好实现让妈妈陪她做游戏而额外主动协助做家务等等，现在的她尽管依然会由于急躁的个性而犯错，但是标准的行为已经深化她的内心，她明白什么是该做的，什么是对的和错的。在这个期间我们要留意不能泯灭了小孩顽皮好奇的天分，时间一久，我相信他们就会养成学会操纵本人情绪和驾驭本人心态的具有一定心理素养的优秀小孩。

　　5、协助小孩释压。有些小孩在一些本人认为比拟注重的场合下会显得特别紧张，比方考试前。这个时候就需要家长协助小孩来释放压力。能够讲道理，也能够选择润物细无声的方式。比方今年2月份我陪小凡去北京参加全国青青年英语口语大赛全国总决赛。初赛时由于紧张，小凡在才艺表演后的评委教师提咨询环节中没有听清外籍教师的发音，答复错了；复赛时除了帮她做好赛前练习，我还和她玩起了“打手背”的游戏，进考场前她对我绽放了快乐的笑容：“妈妈，我想了半天，有什么好紧张的呀，但是，但是，我依然有点紧张！”我被她的幽默也逗笑了！那天，她拿到了全国总决赛小学a组的铜奖。

　　四、鼓舞小孩进步成长的几点体会：

　　1、要给小孩制造一个良好的家庭气氛。

　　2、要教会小孩合理地利用时间。

　　3、要培养一个有爱心的小孩，教小孩学会与四周的人和睦相处，凡事多为别人着想。

　　4、学会倾听小孩的心声。

　　5、让小孩多享受成功的喜悦。给小孩鼓舞和帮她制造更多成功的时机，哪怕是一次跳绳目的的实现呢。成功的体验越多，小孩就会越欢乐越自信。

　　6、协助小孩培养良好的学习适应和学习方法。

　　小孩是我们的希望，他们的成长与我们息息相关，我们要告诉小孩什么，给他看什么、讲什么，应该不是随心所欲的，我们必须把握一个观点：我们灌输给小孩的是他需要的，是对他有益的。这就要求我们做父母的必须先要保持清醒的头脑，做个合格的家长是需要耐心和智慧的。相信只要我们多用心，依照本人小孩的特点，一定能找到更多令小孩欣然接受和喜爱的成长方式，也确实是说，最合适小孩的确实是最好的。感激大家！