新课标历史高考答题技巧省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,新课标历史高考答题技巧,南昌大学从属中学 陶 波,1/18,选择题答题技巧：,1.注意将材料提供新情景与所学知识相结合。调动已学知识来了解分析题干与选项。2.注意看关键词。（而且，不过，然而）3.注意看标点符号。（。；“”（）等）4.注意看后半句话。（往往是题眼）5.注意看设问角度。（尤其是否定式设问）6.注意看选项表述,是否,符合正确，,是否,与题干相关，,是否,曲解题意，是否,出现了绝对化词语，,是否,出现三个同质选项。,2/18,非选择题答题技巧,1.先看问题，再看材料，带着问题有放矢地看材料，提取材料中与问题相关主要信息，防止阅读盲目性，提升阅读有效性，节约时间。2.,五审（问题），五读（材料），五答（作答）,五审（问题）,依据：依据材料，依据所学知识，依据材料及所学知识。方式：概括，归纳，比较，评述，分析，说明，指出等，普通为动词。限定：从某某角度，某某。中心：原因，目标，办法，意义等，普通为名词。分值：按分值多少来作答，分值往往是答案分点整数倍。,3/18,五读（材料）,引子：利于把握主题。段首尾句：往往是本段中心思想。标点：。；“”（）关键词：注意并列连词，转折连词。出处：看人物把握立场，看时间把握背景，看代表作把握内容。,五答（作答）,段落化：问什么，答什么如“原因：”“特点：”等。关键点化：政治，经济，思想，国内，国际等。序号化：能够用“1.2.3.”也能够用“；”隔开。专业术语化：书本语言，材料文字字迹清楚化：工整,4/18,外文翻译资料阅读技巧：,1.把否定句改成必定句（双重否定表示必定）2.把长句改短句（主谓宾）3.把代词改为详细名词如“它，这些”等,文言文翻译技巧：,1.多读几遍其义自现。2.少数生僻词可跳过阅读，还可依据上下文猜词。3.并列词语，并列语句，可知一猜一。,5/18,图表题答题技巧,1.看解释说明。有利于把握图表主题。2.看图列说明。有利于帮助我们读懂图表。3.看数据峰值,低谷,趋势。结合书本所学知识思索其改变原因。4.看表中项目来概括。,6/18,24中华同人学术论集中写道：中晚明历史能够看出，只要内阁中人才济济，皇帝再怎么潇洒都无所谓！即使皇帝不上朝理政，国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。这说明A君主专制发展到顶峰B科举制使优异人才脱颖而出C官僚政治体制发挥作用D内阁权力膨胀,C,7/18,251872年申报曾记载：居民王阿保等10余人，违反租界工部局关于挑粪过街必须加盖桶盖要求，挑着无盖粪桶过街，经巡捕劝阻不听，被拿送（租界）会审公廨，各被拘留一天。其反应实质是A中国人生活中存在陋习B大众传媒含有爱国性C租界设置侵犯了中国领土主权D租界内市政管理法制化,D,8/18,26史学家钱穆曾说：“从前封建时代，政府和家庭，有分不开关系，现在则不然了。组织政府是一个一个人，不再是一个一个家。”这一改变A促进了“民本”思想产生B形成了“家国一体”观念C推进了土地私有制确实立D有利于中央集权加强,D,9/18,27.图4是世界初级产品和制成品在国际贸易中比重（1945-1987），对此图解读正确是,A二战后，世界工业生产能力逐步下降,B二战后，初级产品国际贸易总量逐步下降,C二战后，世界各地经济水平日趋靠近,D二战后，全球经济逐步恢复发展,D,10/18,28图5反应史实是A正面战场国共合作抗战 B敌后抗日依据地壮大C百团大战战况 D抗战转入战略反攻,A,11/18,29汉代兵役分为三种，一是到中央作“卫”兵，一是到边郡作“戍”卒，还有一个是留在户籍原地服役。当初，20岁是授田年纪，也是开始服兵役法定年纪，但同时政府要求只有在原籍服役是20岁开始，其它则是23岁开始。这主要是基于A“卫”“戍”愈加主要B作战能力提升C农业生产需要D地方治安维护,C,12/18,30当光绪帝把变法想法经过庆亲王奕勖转告给太后时，太后就曾对光绪皇帝变法愿望和志向给予赞同。她表示，“变法乃素志”，“苟能够致富强者，儿自为之，吾不内制也。”而她条件是“戒帝毋操之过蹙而已。”由此能够推断慈禧以后反对变法原因可能是A维新派变法办法过于激进 B慈禧顽固守旧，一贯反对改革C慈禧一向善变，出尔反尔 D维新派保守软弱，改革效果不佳,A,13/18,31小周同学在学习了盂德斯鸠思想后认为，“三权分立”主张和董仲舒“天人感应”有一致之处。这是因为它们A都主张权力制约 B都强调权力集中 C都主张分权制衡 D都认可君权无限,A,14/18,3,2由移民建立起来美国不存在正统文化和封建传统，对外来文明能够博采众长，吸收融合；同时为开发荒漠北美大陆，彻底摆脱英法等欧洲国家羁绊，实现真正独立和富强，形成一个坚定乐观、自强不息、讲求时间和效益创业精神。第二次工业革命中科学技术变革最初虽在英国萌发，却没有在工业母国快速发展，而是在美国生根、开花并结出丰硕结果。这在一定程度上反应了A第二次工业革命在美国成就最大B美利坚民族性格和精神风貌是推开工业革命深入发展主要条件C统一稳定国内环境是美国工业革命有利条件D美国将科学与技术完美结合推进了工业革命,B,15/18,33全球通史中说：“农民和新商人即当初所称耐泼曼，都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中取得利润。不过，列宁设法使国家控制了土地全部权”。这一现象 A促进了苏俄经济恢复 B保障了国内革命战争胜利C推进了十月革命胜利 D是苏俄直接过渡到共产主义构想和实践,A,16/18,34十一届三中全会经过了关于加紧农业发展若干问题决定，强调降低粮食征购指标和缩小农产品统购范围，增加农业投资和农业信贷，确立社员家庭副业和自留地、集市贸易是社会主义经济必要补充部分地位，任何人不得随意干涉。这反应了A农村开始推行家庭联产承包责任制B强调保障农民生产自主权和劳动所得更多支配权C强调要加大工业对农业支持力度以促进农业发展D发展社会主义市场经济推进农业发展,B,17/18,35法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地构想他们所属时代精神和风俗概况。”以下各项能论证这一观点是A.浪漫主义美术重视个人情感，抨击近代工业社会弊端B.伏尔加河上纤夫反应了作者对“理性王国”失望情绪 C.格尔尼卡追求光和色效果，是绘画技法上革命D.印象主义绘画借助了当初经济和科技领域新成就,D,18/18,