1、蒲汪中心小学切实保证小学生每天一小时校园体育
活动工作的实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实教育部和县教育局关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的思想，不断加强和改进学校体育工作，通过落实学生每天一小时校园体育活动，提高学生的体育素质，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。
二、主要任务
1.体育与健康课：体育与健康课是学生必修课，各学校必须严格执行国家课程标准，不得以任何理由消减、挤占。严格按照中小学体育与健康《课程标准》的要求，组织开展教学活动，保质保量上好体育课。其中小学1-2年级每周4课时，
2、小学3-6年级每周3课时；
2．大课间活动：各学校必须每天坚持大课间体育活动制度，每天上午安排25-30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播操，积极推动健美操、耐力跑、跳大绳等活动项目的开展，丰富大课间活动的内容和方式。
3、眼保健操：每天上午、下午各组织学生做好1次眼保健操。
4、体育活动课：没有体育课的当天，必须安排学生集体一小时体育活动课，确保小学一、二年级每周至少安排一节体育活动课，小学三年级至六年级每周至少安排两节体育活动课，在正常教学时间段予以安排，并将校园体育活动时间和内容纳入学校教学计划，列入学校课表。各学校还要围绕《国家学生体质健康标准》的要求，以班级为单位组织开
3、展篮球、排球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、前滚翻、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、游戏等活动，掌握多项运动技能，积极推动学校“阳光体育2+1项目”的开展，逐步形成“人人有项目、班班有团队、校校有特色”的校园群体活动格局。
三、具体措施
（一）建立校园体育活动工作有效机制。
学校成立领导小组与工作小组，进行组织领导、科学管理、与评价考核。
1.领导小组：
组 长： 刘庆祥
副组长： 徐成年
成 员： 于世广 杨西尧 田志忠 徐国友 冯德强
2.工作小组：
组 长：徐成年
副组长：陆文秀
成 员：齐立军 张庆喜 高彦龙 薛俊毅
四、活
4、动的组织实施
（ 一）切实加强组织领导。中心校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各主要科室负责人为组员的领导小组。切实加强对该项工作的领导、组织、协调、监督和检查。
（二）科学制定实施方案。从实际情况出发，制定切实可行的实施方案并付诸实施，各联小迅速行动起来。各学校要结合实际，对本校“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的安排及具体工作方案作出全面部署，从时间、人员、内容上作出具体、细致、周密安排，明确责任人，建立健全工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人员有落实、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及监督有保证。各学校必须积极组织参加中心校组织的全镇中小学田径运动会及各项阳
5、光体育节活动。
（三）加大经费投入。各学校要加大对落实“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的经费投入，每年安排一定比例的经费用于保证开展体育活动场地器材设施的需要。要积极发动广大师生因地、因校制宜，自制坚固耐用、安全可靠的活动器材。要克服唯条件论，创造条件保证中小学生每天一小时校园体育活动。
（四）建立体育和健康教育教学评估制度。制定体育和健康教育课程教学质量评估指标体系，严格执行教学质量监控制度。对课堂教学实施的效果进行评价、分析和反馈，提高学校体育和健康教育课堂教学质量，充分发挥体育和健康教育课堂教学在促进学生体质健康方面的主渠道作用。
（五）加强安全管理。各学校要进一步完善学校体
6、育安全管理制度；建立校园意外伤害事件的应急处理机制，建立和完善学生意外伤害保险制度；加强体育设施的维护与管理；要坚持不懈地对学生进行校园活动安全教育，要积极开发适合学生特点的锻炼项目和健身方法，为学生体育锻炼提供科学指导。
（六）完善学校体育督导评估和表彰机制。中心校定期对各学校落实每天一小时体育活动工作进行专项督导。各校也要建立学校体育工作督查制度，制定学校体育工作督查实施细则，抓好督查存在问题的整改落实，将组织开展每天一小时校园体育活动情况纳入班级年度考核重要指标。切实保证我校小学生每天一小时校园体育活动的正常开展。
中心校每学期将定期开展“阳光体育活动先进学校”、 “阳光体育活动先进
7、班级”、“阳光体育活动先进个人”的评选；并不定时对各校组织落实情况进行督查，成绩计入学校综合量化。对无故挤占体育课、不落实“保证中小学生每天一小时校园体育活动”要求的学校和负责人将通报批评，并追究相应的责任。
（八）本《方案》制定的落实学生“每天校园体育锻炼一小时”体育活动的规定，是我县开展青少年学生阳光体育运动的基本要求。在认真落实本《方案》规定的体育活动内容的基础上，各学校应积极组织开展竞赛性体育活动，定期组织参加学校运动会、体育节、艺术节及其他各种群众性体育竞赛活动，认真组织实施《国家学生体质健康标准》，将《国家学生体质健康标准》的实施与体育教学和体育活动有机结合。努力培养小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的浓厚氛围。
蒲汪中心校
2012年3月2日
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