第一学期六年级班主任工作参考计划(1) .doc

第一学期六年级班主任工作参考计划(1)
　　【第一篇】第一学期六年级班主任工作计划范文
　　不知不觉新的一学期又降临了。为了本班在新学期各方面再上一个台阶。按照本班的实际情况特制定如下计划　　一、班级情况分析　　我班这一学期共有32位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。明白得小学生要讲文明有礼貌，明白得去协助有困难的人，富有爱心和同情心。多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求本人。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。因此，我们开展"一帮一，多帮一"等活动，协助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。
　　二、德育教育
　　1、接着对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。
　　2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。
　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。
　　4、构成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的治理才能。
　　5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察才能、阅读才能，让学生在阅读中提高知识开发思维。
　　6、争创一个平安无事故的班集体。
　　三、详细措施
　　1、将常规治理走向精细化
　　紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目的，在开学初的常规治理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。制定班级公约，关于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责分配到人，把各项治理要求到位，使小孩们在开学之初就认识到常规治理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐构成习惯。
　　充分利用班会及课间的时间强调"轻声慢步靠右行"及"课堂常规"等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
　　利用升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等严峻活动日举行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。
　　2、构成良好班风班貌。
　　(1)课堂纪律
　　严格遵守课堂常规，假设有违犯纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星
　　个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求穿着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在"卫生劳动"中。
　　(2)选拔得力的班级干部.
　　优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初按照班级的实际情况，重新调整班干部，进展班干部竞选。然后要着重培养中选的班干部，使其真正起到典范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到典范带头作用;其次,要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，协助小干部如何样行使权力;第三，鼓舞班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要制造性地开展班级活动。
　　(3)营建宽松、民主、和谐的气氛
　　多和他们交流，觉察征询题，处理征询题;从关心、保护的角度出发，对班干部进展严格要求;给予微笑的面容，鼓舞的话语，鼓舞的目光，扫除学生参与学习的各种心理障碍。
　　3认真做好家访工作。
　　(1)每学期对全体同学进展家访，理解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习情况，并理解学生在家中的表现。
　　(2)家校配合，共同教育，经常保持与学生家长联络，互通讯息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心本人的小孩的生活、学习情况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
　　4、做好学困生转化工作。
　　(1)擅长觉察闪光点。"尺有所短，寸有所长。"每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要理解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简单的征询题留给学困生答复做练习时，把较简单的标题留给学困生做，使他们感遭到"我也能答复"、"教师也注重我"。
　　(2)进展适当的表扬和批判。马克.吐温曾说过："只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。"每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级治理中，作为教师假设可以多觉察学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事......都能及时给予表扬，让学生明白他的每一点每一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关心着本人，就会感到班集体的温和，从而加强自决心。因此，在班级治理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进展批判。批判前要认真调查，搞清根本领实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。
　　(3)开展"一帮一"活动，鼓舞优生协助学困生，促进学困生的进步。
　　总之，在新的一学期里我们将努力使本班在治理、学习各方面都有一个长足的开展。我们将不懈努力。
　　【第二篇】第一学期六年级班主任工作计划范文
　　为更深化贯彻新情势下的新教育精神，落实学校的教育教学工作，进一步完善学校的常规治理，深化德育活动，加强德育工作的针对性、实效性和创新性，引导学生养成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长，力争我校的"出口"质量有新的打破。本学期，本人担任六年级的班主任工作。为了及时地总结经历教训，可以在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下:
　　一、以德育为抓手，注重思想教育。
　　1、培养学生强烈的责任感。责任感是一个学校、班级稳定向上的积极要素。我在教育工作中开展"我是少先队员"、"今天我是值日生"、"我是小家长"、"我爱课间操"等系列教育活动，使学生体会到对班集体应尽责任和义务。如开展"我是小家长"活动后，不仅责任心加强了，同学们也养成了珍惜粮食的好质量
　　2、培养学生的竞争认识和自决心。今后的社会是一个充满剧烈竞争的社会，健康的竞争认识能使学生更加发奋，促进学生良好品德的构成，使整个班集体蓬勃向上。在教学工作和班主任工作中，我鼓舞学生合理地比一比、争一争。班干部成员以致各小组长、科代表都由学生竞选产生，充分给予学生自我推荐、自我展示的时机。
　　3、加强学生文明礼貌教育，协助学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进展教育，倡导同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。
　　二、以常规为红线，注重养成教育。
　　常规治理是德育的重点，只有常规治理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。
　　1、勤于用本人的双手给学生做出示范。
　　在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的阻碍也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出典范，使学生"耳濡目染"。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯特别普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的"卫生角"。从此，教室地面开始逐步清洁起来。学生工作面广量大，要想获得好效果，班主任必须抓住每一个"用手说话"的时机。比方随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水......诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的典范，进而产生"现在无声胜有声"的独到效果。
　　2、加强日常行为标准教育，强化行为标准的养成训练。
　　本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》，开展争创"行为标准标兵"的活动，要求每位同学言语文明、爽朗向上、热爱劳动、讲究卫生、保护公物、俭朴节约。这些方面的内容确实是同学们养成良好行为习惯的根本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。
　　3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。
　　养成教育确实是通过各项活动，使同学们言行"标准化，自觉化"。建立严格的检查制度，长期催促、检查学生遵守标准的情况，是保障学生良好习惯构成的关键要素。
　　我结合班级实际，建立"班主任→班干部→学生"治理构造并构成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课按照检查的反响结果进展教育。
　　三、以活动为载体，注重素养教育。
　　本学期，学校、班级开展了特别多活动，每项活动布置以后，我都要求学生精心预备，互相协助，积极合理竞争。在各项活动中培养学生的合作认识、竞争认识、动手才能、协调才能等。
　　我作为班主任将在今后的工作中要不断更新教育观念、认真学习班级治理方法，要运用边缘学科和相关学科的相关理论和最新科研成果研究教育现象，指导教育实践，要经常与任课教师交流沟通以期从其他领域获得借鉴，探究出班级治理工作的新规律。我相信，只要真诚地捧着一颗"爱心"，在实践中不断完善本人，构成系统科学的工作方法，是完全可以将班主任工作干得特别出色的。
　　四、工作目的及详细措施
　　1、加强平安教育，加强平安认识，提高自我防范才能。利用早会，班会，组织学生学习《小学生日常行为标准》和《中小学自我防范平安常识》。做好学生的常规治理，加强学生平安认识，提高自我防范才能。
　　2、树立健康第一的指导思想，实在加强体育工作，使学生掌握根本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好习惯。
　　3、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的卫生保健，加强食品卫生平安认识，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。
　　4、面向全体学生，全面提高素养，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向40分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。
　　5、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面开展的人才。在促进学生德、智、体、美、劳五育平衡开展的根底上，开展学生的特长，培养其个性和兴趣爱好。
　　6、培养-支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。进-步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我治理和治理别人的才能，构成表率，当好班主任的好帮手。
　　7、对尖子生加强培养，开掘其潜力，设计的弹性征询题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探究，寻求处理征询题的途径;对后进生进展经常不定时的家访，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的决心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生制造一个温和的集体气氛。

　　8、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，亲切配合家校，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
　　详细工作安排
　　第1、2周(9.1-9.13..)
　　1、报名注册。
　　2、做好课室的布置，建立学生根本情况档案。
　　3、做好常规教育(进展法制教育、平安教育和食品卫生教育)，加强期初行为标准教育;明确学习目的，端正学习态度。
　　4、班干部、科代表的选举和分工
　　第3、4周(9.14.-9.27.)
　　1、接着做好常规教育，加强行为标准教育。
　　2、期初家访和家长联络工作。
　　3、开展一般话学习活动
　　4、期初班主任工作会议。
　　5、建立后进生档案。
　　第5、6周(9.28-10.11.)
　　1、出版"迎国庆"小报。
　　2、"迎国庆"作文竞赛。
　　3、组织学生观看有关国庆影视，激发学生的爱国热情。
　　4、适量安排假日学习任务。做好常规教育。
　　第7、8周(10.12、-10.25.)
　　1、建队节活动
　　2、班级演讲赛
　　3、班级篮球赛
　　第9、10周(10.26-11.8.)
　　1、期中复习考试2、小结开学以来的好人好事，表彰先进，找出存在的缺乏之处，提出今后的努力方向。
　　第11、12周(11.9.-11.22.)
　　1、开展"新道德、新风气"演讲赛
　　2、家长会第13、14周(11.23-12.6.)
　　1、六年级朗读竞赛
　　2、开展"我成功的秘诀"学习经历交流活动
　　第15、16周(12.7.-12.20.)
　　1、出版"迎元旦"小报。
　　2、迎元旦歌咏竞赛