远离火灾教案.doc

教学设计】
远离火灾保平安

一心中心学校：梁丽辉
2015、04、10

一、 教学目标：
1、通过学习使学生们了解大火无情，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，学会如何预防火灾和如何自救。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
3、教学重点：了解一些火灾报警常识，，灭火器的正确使用。
二、教学重难点：
掌握逃生的方法。
三、 教学过程：
（一）情境导入，引入新课。
教师：同学们，你们听这是什么声音？（火警119）火是我们人类的朋友，它带给我们光明，给我们温暖。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，所以，我们要远离火灾，注意安全。
导入新课：板书。
（二）新授内容：
1、板书课题：远离火灾，保安全。
2、你们看过着火的现场吗？你们想看看吗？展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？
3、展示另一图片，图中一个男孩子脸部烧伤严重的情景。以矫健的身手，让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题。如：
（1）为什么会发生火灾？
（2）正确逃生，脱离危险
大火是无情的，做好预防是可以避免或降低火灾的发生，关键在预防：
那么我们怎样做好预防呢？
【 如何预防火灾】
（1） 不要点蜡烛，严禁使用明火，使用打火机，玩火。
（2） 不要抽烟（烟头没有熄灭）
（3） 不要存放易燃易爆物品。
教师：我们每次听到或看到火灾的新闻时，伤亡情况总是惨不忍睹，有很多人丧生在火海之中不能自救。而有些人能顺利的逃避火灾的危险，躲过了这场灾难，他们又是怎样逃生的呢？
四．正确逃生，脱离危险
有的人在大火中能躲过这场灾难，他们又是怎样逃生的呢？有什么方法吗？提问:你觉得发生火灾，有哪些原因可能让人致死？
预设：生1：大火灼烧
生2：浓烟
生3：爆炸
生4：高温热气
教师：的确，这些都是造成威胁生命的因素，但是大家知道吗？浓烟造成人窒息而亡的因素最大。大火燃烧会产生大量的浓烟，毒气，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。教师：针对这些危害，你们觉得应该怎样逃出火灾现场？小组讨论说说。
预设：逃生是用什么？
小组1：用湿毛巾捂住口鼻，往外跑，不能乘坐电梯。
小组2：打湿被子披在身上，匍匐前进。
小组3：身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
小组3：如果住在低层楼房里，可以用绳子等进行自救。
小组4：如果住在高楼层里，不能坐电梯，可向窗外扔物品，拨打火警电话119。
教师：你们都借助了生活中常见的物品逃生，比如毛巾、棉被、衣物、绳子等。那么我们为什么在现场要匍匐前进呢？
预设：因为浓烟往上走，人在低处的话能减少浓烟的侵害。
教师：老师带来了一些物品，同学们想不想亲自试一试。（选取一个小组表演正确逃生）
五． 接触事例，身临其境
教师：在新闻上，我们常看到一些发生火灾的报道，下面来看看这些人是否选择了正确的逃生方式呢？
（一） 逃生知识判断并说出理由
1、小红独自一人在家炒菜时油锅起火，情急之下，她立刻用一盆水浇灭锅中的火。
2、学校楼道着火，在撤离时往有光亮的地方跑，或者从窗户跳下楼。
3、爸爸妈妈带瑶瑶出去旅游，到了宾馆后，瑶瑶把整个宾馆的通道熟悉了一下。夜里不慎发生火灾，瑶瑶沉着的带着爸爸妈妈从安全出口逃了出来。
【设计意图：这三个案例分别围绕着学生最熟悉的家里、学校以及公共场所来设计的，让学生在例子中感知身边存在的隐患并用正确的方式逃离火场】
（二）引用具体事例分析
教师：火灾的事情发生的很频繁，看：
2006年春节，哈尔滨市的一家酒楼发生了火灾，几十人顷刻间被烈火和毒气夺去了生命。当火灾发生时，二楼一间小餐厅里，有一家人正在聚餐。他们发现火情后，有组织地奔向紧急出口，但门被锁住，无法撞开。他们又想下楼，但楼梯处已被烟火笼罩。在这种情况下，这一家人临危不乱，急忙退回小餐厅，然后分工合作。有的人负责打开通向外界的铁窗，以便求救。有的人负责堵住餐厅的门缝，以防毒气、烟气灌入小餐厅。他们将餐厅的窗帘扯下来堵门缝，堵不严时，又用啤酒将窗帘浸湿，将烟气、毒气基本挡于门外。后来，急救人员赶到，这一家人获救。
你觉得是什么原因让这一家人脱离火海的呢？
【设计意图：通过真实案例分析，让学生感受到火灾离我们并不遥远，一旦发现火灾要如何实施自救。】
【 如何自救】
1、 对新场所一定要留心散通道，安全出口，楼梯方位。
2、 遇到火灾时，首先要自己保持镇静，判断危险地点，安全地点，已决定逃生办法。
3、 不可因留恋财物滞留火场，延误逃生。
4、 注意朝明亮或空旷的地方跑，并注意尽量往楼下跑。
5、 背向烟火方向离开。
6、 从楼道逃生时，应先用手背碰一下金属门扶手是否烫手。
7、 身上着火迅速脱掉身上衣服就地打滚，压灭身上火，严禁逃生时乘坐电梯。

（三）火灾安全逃生儿歌
教师：预防火灾不容忽视，正确逃生才能挽救自己和亲人的生命。
让我们一起牢记这首《火灾安全逃生儿歌》吧！
小朋友们要牢记，千万不要把火玩。
遇到着火别惊慌，从容自救找通道。
火警电话会拨打，安全知识记心中。
大火虽然很无情，预防可以保安全。
【设计意图：记儿歌，学习火灾自救的方法，方便学生记忆。】
歌曲：千万别玩火
我的小朋友呀，你要记心中。
千万不要把火来玩呀，
遇到着火别惊慌，从容自救呀！
‖： 找好通道在逃跑 ：‖
千万别急呀！
【设计意图：记歌曲，学习火灾自救的方法，再次加深学生记忆。】
四、 总结
火灾无情，我们要经常查找身边的火灾隐患，要尽快消除隐患，如果遇到火灾，要按今天学到的正确逃生方法,沉着冷静，确保我们的生命的安全,我希望同学们把今天学到的知识宣传给你身边的人！
板书设计：
远离火灾，保安全
一 预防火灾
二、如何自救
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