浙江省高考命题解析内容简介.doc

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附件２：
《浙江省高考命题解析》内容简介

2006年是浙江省语、数、外三科高考自主命题的第三年，我们在总结前二年的高考实践基础上，继续组织有关专业人员编写了《浙江省高考命题解析》丛书。本丛书通过浙江省高考命题专家咨询委员会审定，由各学科专家解读《教学大纲》、《2006年高考大纲》以及《考试说明》，从2006年语、数、外三科的命题指导思想和总体思路出发，逐题剖析2006年高考答题情况，以提示考生领悟高考答题思路，提高学习学科内涵和精髓的要领；通过科学数据和典型案例分析，对考生提出2007年高考备考复习建议。本丛书对2007年考生的学习与迎考有很强的针对性。
本丛书以《教学大纲》、《2006年高考大纲》及2006年高考试卷为依据，按语、数、外三科分科撰写，力求帮助教师了解2006年我省语文、数学、英语考试的详细情况，给他们提供一个更为清晰的学科知识背景材料，帮助教师指导广大学生明确教改方向，把握高考要求，理清复习思路，从而对2007年的高考起到一个积极、健康、正面的引导作用。
本丛书由资深学科专家编写，经浙江省教育考试院聘请的“浙江省高考命题专家咨询委员会”专家审定全书内容，学科内容面对广大高中学生和教师。本丛书的发行，可以在很大程度上缓解我省边远地区信息传播相对滞后的问题，给学生提供一个公正、公平、公开的信息平台，帮助广大学生更加完整、全方位地把握考试信息，相对减少教师解读命题指导思想和总体思路的负担，帮助学生减少选择高考复习资料的盲目性。
丛书在帮助每一位同学打下坚实基础的同时，侧重实践指导，强化操作性，同时，为体现高考改革的新趋势，注重试题题型和内容的创新，以期帮助考生把握新一轮复习的方向。
本丛书的内容要点有：
l．2006年高考试卷释疑
此部分内容从自主命题的指导思想与具体思路出发，根据《教学大纲》与《2006年高考大纲》来分析2006年高考试卷，并对《教学大纲》与《2006年高考大纲》在能力要求及内容的框定上作了一个简要的陈述。目的是让学生对高考的要求有一个较为完整的认识。此部分的具体内容有指导思想与总体思路、试卷结构与特点、试题题型设计等。
2．2006年高考答题情况综合分析
综合分析答题情况，包括解释答题要领，介绍优秀答案，分析典型错误。其中提供了各个题目的平均分、难度系数等，以供大家比照研究。
3．2007年考试命题趋势
结合近几年特别是采用新课程后高考出卷的总体方向，主要阐述高考的内容及2007年高考命题趋势，以指导高三学生如何复习迎考。此部分的具体内容包括高考命题总体趋势、2007年高考展望、中学教育的建议、对考生的建议等。
4．例题、模拟试卷
根据高三复习阶段的实际情况，通过适量的例题使学生进一步掌握相关知识，此部分的具体内容有案例解析、实例实践，其中题型多样、题例内容新颖，知识点立意表达准确，题目原创性、科学性强，案例解析针对共性与特点展开，充分体现了名师导考的实践作用。
语文、数学、英语三科各自的特色：
语文：通过一定的例题来说明要点，分析全面、透彻。“案例解析”所举的例子很有典型性，“实例实践”以历年高考卷的相应试题为分析依据，针对性强，能充分满足训练的要求。附模拟试卷4份。
数学：“同类比较”列举了一定量的外省、市同类题型的考题，并作了相应的比较，使学生对所要掌握的要点在试题中的表现形式有一个非常直观的感知。附模拟试卷文、理各4份。
英语：紧紧围绕2006年浙江试卷展开充分的剖析，对出题的意图、出题的方向均作了较为明确的阐述。附模拟试卷6～8份。
现以《浙江省高考命题解析·语文》为例将其具体内容呈现如下：
1．高考大纲解读：点评《全日制普通高级中学语文教学大纲》、解析《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲·语文》、命题指导思想和总体思路
2．语言知识和语言表达部分：识记现代汉语普通话的字音、识记现代汉字的字形、正确使用词语(包括熟语)、辨析修改病句、正确运用常见的修辞方法、语言应用表达(扩展、压缩、仿用、变换、简明、连贯等)
3．文学常识和名句名篇部分：掌握基本文学常识、默写名句名篇
４．古代诗文阅读部分：文言文阅读、古代诗歌鉴赏
５．现代文阅读部分：社会科学类、自然科学类文章阅读、文学作品阅读
６．作文部分
７．例卷：四套模拟试卷（附参考答案）

浙江教育考试服务中心
2006年9月29日
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