黑龙江省高等教育自学考试.doc

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黑龙江省高等教育自学考试
园林（090115）专业（独立本科段）

园林史考试大纲
（课程代码6644 ）

黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室
二00七年十月

适用专业：园林（独立本科段）
学时：40学时
一、课程的性质、目的和任务
作为园林专业学生，面对不断发展的园林新形式，需要有丰富的历史文化为背景，汲取中外古典园林的艺术养分，以扎实的理论基础和造园技法的灵活应用为支撑，才能实现综合而全面发展。园林史是园林专业的专业基础课，在初步掌握园林概论和园林植物学知识的基础上，对园林史知识的掌握有利于学生全面系统地把握园林专业的理论知识体系，提高理论水平，增强感性认识。通过学习中外园林艺术的形成过程，有助于提高学生兴趣，为学习园林设计、园林植物配置等课程打下良好的基础。
园林史课程将为学生展现中外古典园林艺术发展变迁的历史渊源、文化背景、园林类型、代表性园林作品及其风格特色分析，让学生在借鉴古典园林特点的基础上，创造性的进行园林艺术创作。
二、课程的基本要求
通过对《园林史》的学习，使学生初步掌握中、外古典园林的形成、发展和鼎盛的轨迹，了解世界古典园林三大体系（伊斯兰园林、中国园林、欧洲园林）的起源、背景、演进过程以及不同历史阶段园林的特点；了解不同园林类型之间的差异及其产生原因和相互之间的交流与影响。要求学生通过本课程学习，掌握园林的基本概念、体系特征、发展过程；让学生能够系统地掌握古代及近代中外园林创作的艺术理论和园林艺术的创作手法，重点掌握中国古典园林的创作技法（构图、立意传统的筑山、理水、植物配置和建筑构造的方法）。
三、课程内容和考核目标
第一章绪论
（一）学习目标
解决园林的基本问题，使学生了解课程结构和课程的主要内容，要求学生知道中外对园林理念认识的异同，了解园林形成的背景、性质和功能及主要类型。
（二）课程内容
1．园林概念
2．园林形成的背景
3．园林历史阶段划分
4．园林类型
5．中国园林特点
（三）考核知识点
1．中国园林历史阶段划分
2．世界园林体系划分
（四）考核要求
1识记
（1）中国园林特点
（2）世界主要园林体系
（3）中国园林的主要历史阶段
第二章中国古典园林的生成期
（一）学习目标
了解中国古典园林的形成诱因、历史背景、三种起源、三种思想
（二）课程内容
1．中国古典园林的起源
2．中国古典园林的的形成
3．古典园林生成期的特点
（三）考核知识点
1．中国古典园林形成的物质因素
2．古典园林生成期的特点
3．中国古典园林形成的意识形态因素
（四）考核要求
1．识记
（1）中国古典园林形成的物质因素
（2）古典园林生成期的特点
（3）中国古典园林形成的意识形态因素
第三章中国古典园林的转折期
一）学习目标
了解中国古典园林转折期的历史背景、成因、主要形式。
（二）课程内容
1. 转折期园林的形成原因
2. 转折期主要园林类型简介
（三）考核知识点
1．转折期的主要园林类型
2．转折期园林的主要特点
（四）考核要求
1．识记
（1）转折期的主要园林类型
（2）转折期园林的主要特点
2．领会
（1）宗炳山水画对园林的影
（2）邺城、洛阳、建康的城市特点
第四章中国古典园林的全盛期
（一）学习目标
了解中国古典园林的全盛期形成的背景、特点、主要形式、代表类型。
（二）课程内容
(1).全盛期的背景
(2).全盛期园林的特点
(3).全盛期的主要园林类型
（三）考核知识点
（1）全盛期园林的特点
（2）皇家园林中的大明宫 禁苑 兴庆宫 西苑 华清宫 翠微宫等
（3）私家园中的履道坊宅园 浣花溪草堂等的特点
（四）考核要求
1识记
（1）全盛期园林的特点
（2）全盛期园林主要类型
2．领会
（1）皇家园林中的大明宫 禁苑 兴庆宫 西苑 华清宫 翠微宫等
（2）私家园中的履道坊宅园 浣花溪草堂等的特点

第五章中国古典园林成熟期前期
（一）学习目标
了解中国古典园林的成熟期形成的背景、特点、主要代表类型
（二）课程内容
(1).成熟期形成的背景
(2).成熟期形成的特点
(3).成熟期园林的主要代表类型
（三）考核知识点
(1).成熟期形成的特点
(2).文人园林
（四）考核要求
1．识记
(1).成熟期皇家园林的特点
(2).成熟期私家园林的特点
(3).文人园林
2．领会
(1).宋代金明池、德寿宫、独乐园、艮岳等的设计特点
(2). 山水画对园林的影响
第六章中国古典园林的成熟后期
（一）学习目标
了解中国古典园林的成熟期后期形成的背景、特点、主要代表类型
（二）课程内容
(1).成熟期后期形成的背景
(2).成熟期后期的特点
(3).成熟期后期的主要代表类型
（三）考核知识点
(1)成熟期后期皇家园林特点
(2)成熟期后期私家园林特点
(3)成熟期后期形成的各类园林的代表作品
（四）考核要求
1．识记
(1)成熟期后期皇家园林特点
(2)成熟期后期私家园林特点
2．领会
(1)成熟期后期皇家园林的主要代表作品
(2)成熟期后期私家园林的主要代表作品
第七章中国古典造园技法简介
（一）学习目标
了解中国古典园林的主要造园技法
（二）课程内容
（1）造园四要素
（2）筑山技法
（3）理水技法
（4）植物配置
（5）主要建筑形式
（三）考核知识点
（1）造园四要素
（2）筑山技法
（3）理水技法
（4）植物配置
（5）主要建筑形式
（四）考核要求
1．识记
（1）造园四要素
（2）筑山技法
（3）理水技法
（4）植物配置
2．领会
（1）常用的造景方法
第八章西方园林简史
（一）学习目标
了解外国古典园林的形成的背景、特点、主要形式、代表类型
（二）课程内容
(1).古埃及园林形成的背景及特征
(2).古巴比伦园林形成的背景及特征
(3).古希腊园林形成的背景及特征
(4).古罗马园林形成的背景及特征
(5).中世纪西欧园林的类型及特征
(6).中世纪伊斯兰园林的类型及特征
(7).17—18世纪法国园林特点
(8).18世纪英格兰风景园特点
（三）考核知识点
(1).古埃及园林形成的背景及特征
(2).古巴比伦园林形成的背景及特征
(3).古希腊园林形成的背景及特征
(4).古罗马园林形成的背景及特征
(5).中世纪西欧园林的类型及特征
(6).中世纪伊斯兰园林的类型及特征
(7).17—18世纪法国园林特点
(8).18世纪英格兰风景园特点
（四）考核要求
1．识记
(1).古埃及园林形成的背景及特征
(2).古巴比伦园林形成的背景及特征
(3).古希腊园林形成的背景及特征
(4).古罗马园林形成的背景及特征
(5).中世纪西欧园林的类型及特征
(6).中世纪伊斯兰园林的类型及特征
(7).17—18世纪法国园林特点
(8).18世纪英格兰风景园特点
2．领会
(1).古埃及园林形成的背景及特征
(2).古巴比伦园林形成的背景及特征
(3).古希腊园林形成的背景及特征
(4).古罗马园林形成的背景及特征
(5).中世纪西欧园林的类型及特征
(6).中世纪伊斯兰园林的类型及特征
(7).17—18世纪法国园林特点
(8).18世纪英格兰风景园特点
四、学习教材和主要参考书
教材：
《中外园林史》郭风平 方建斌 中国建材工业出版社 2008年
参考书：《中国古典园林史》第二版周维权 清华大学出版社 2005年
《西方园林史》朱建宁 中国林业出版社2008年
五、题型举例
一、名词解释
1、文人园林 2、大内御苑3、文人园林
二、单项选择题

1、履道坊宅园的主人是 。
A白居易
B杜甫
C李白
D王维
2、中国古典园林的起源形式主要有：囿、台和 。
A 园
B 园圃
C 苑
D 苑囿
三、填空题：
1、现代城市公园的始创者奥姆斯台德其标志性作品是纽约中央公园。
2、扬州个园叠石，以四季山石为特色，其中夏山是以笋石叠成，秋山则以黄石叠成。
四、多顶选择题：
1、 杭州西湖历经两位著名文人的规划，他们是（ ）。
A、苏轼
B、王维
C、马可波罗
D、白居易
2、古巴比伦园林的类型可以分为（） 。
A猎苑
B圣苑
C宫苑
D圣林
五、简答题：
1、简述中国古典园林的主要特点。
2、简述法国古典园林的主要特点。
六、论述题：
1、试述中西方园林的异同点。
2、试述白居易对文人园林的影响。

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