1、滨州医学院课程教学质量评估实施细则学校概况
滨州医学院课程教学质量评估实施细则
作者：教务处 文章来源：本站原创 点击数：3043 更新时间：2006-11-24 0:40:22
滨医行发〔2005〕36号
第一条
课程教学质量评估是以课程为基点，对被评估者的教学情况进行评估，其目的在于及时掌握课程教学运行情况，发现问题，总结经验，确保课程教学质量。
2、
第二条 课程教学质量评估的评估对象是承担各学科、专业课堂理论及实验（见习）教学任务的教师。
第三条 课程教学质量评估的主要内容：
（一）教学规范：包括教学态度；备课情况、辅导答疑情况；普通话运用、板书设计情况；为人师表的情况；对待学生情况等。
（二）教学内容：教学目的是否明确；重点、难点的处理情况；教学内容科学性、逻辑性、思想性以及教学内容更新程度。
（三）教学方法：是否合理运用启发式、讨论式等教学方法
3、教学中举例与演示是否规范、恰当；合理运用现代化教学手段的情况等。
（四）教学效果：课堂教学的总体效果；学生对知识的理解、掌握程度和运用能力等。第四条
课程教学质量评估的主要形式包括：学生评估、系（院）同行专家评估、教学督导员评估。
第五条 学生评估
每学期开学后两周内，教务处召集由系（院）分管领导、年级辅导员、学生教学信息员参加的全校课程教学质量评估专题会，部署本学期课程教学质量学生评估工作。
学生
4、评估员按每自然班学生总数20%-25%的比例，由年级辅导员和学生教学信息员随机抽取，并报所在系（院）批准。
每月最后一周周末，各系（院）组织本系（院）学生评估员对本学期任课教师课堂教学质量进行评估，评估卡当场收回，由学生教学信息员汇总、封存后，交教务处。
第六条 系（院）同行专家评估
各系（院）成立以主要负责人任组长的课程教学质量评估专家组（一般5-10人）。参加评估的同行专家应具备副高以上职称，专业水平较高，有丰富教学经验，治学严谨，公道正派，群众威信高。评估对象为本系（院）本
5、学期有教学任务的所有任课教师。
每学期开学后两周内，各系（院）召开同行专家评估会议，部署本学期课程评估工作，制定同行专家听课安排表，报教务处备案。
系（院）同行专家评估每学期组织一次。每学期末，各系（院）将同行专家评估结果汇总后，报教务处。同行专家听课学时计入教师工作量。
第七条 教学督导员评估
教务处负责组织教学督导员评估工作。每学期开学后两周内，召开教学督导工作专题会，部署教学评估工作。
教学督导员按
6、照《滨州医学院教师教学质量评估表》要求，对任课教师的课堂教学进行定性和定量评价，对教学中存在的问题，及时反馈给任课教师并予以指导。
第八条 评估分数的折算
（一）评估成绩按百分制计，其中学生评估成绩占60%，系（院）同行专家评估成绩占25％，教学督导员评估成绩占15％。评估成绩60分以下者为不合格，60-79为合格，80-89为良好，90以上为优秀。
（二）对评估结果有异议者，须在成绩公布后一周内，向所在系（院）提出核查申请，经系（院）同意后，报教务处核查。
7、 第九条
评估人员要明确评估意义，全面掌握评估标准，客观分析，综合评价，实事求是地填写《滨州医学院教师教学质量评估表》，坚决杜绝不参加听课，随意凭印象进行评估的现象，一经发现，将予以严肃处理。
第十条 评估结果存入教师个人档案，作为教师职称晋升与职务评聘、评优、学生选课及津贴发放的重要依据。
第十一条 本细则由教务处负责解释。
第十二条 本细则自公布之日起施行。
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