1、
联村联户申请书
艺术设计学院音乐教研室
关于开展“深入生活、扎根人民”实践活动的申请书
尊敬的校领导：
近日，中宣部、文化部、国家新闻出版广电总局、国文联、中国作协等五部门联合印发《〈关于在文艺界广泛开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动的意见〉的通知》。《通知》指出，为深入学习贯彻习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神，促进文艺工作者坚持以人民为中心的创作导向，走与时代相结合的文艺道路，决定在全国文艺界广泛开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动。艺术设计学院音乐教研室为了响应党和国家的号召，深入贯彻执行学校和学院的有关方针政策，并结合艺术教育
2、学院音乐教研室师生的专业优势，申请在全校范围内开展“深入生活、扎根人民”的主题实践活动。
我院开展的此次实践活动以《通知》为指导精神。《通知》强调此次主题实践活动是深入贯彻落实习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神的一项重要任务，也是践行党的群众路线教育实践活动的重要组成部分；此次实践活动的重点是开展好马克思主义文艺观学习教育、文化进万家、送欢乐下基层等活动，动员广大文艺工作者走进基层、走近群众；《通知》还指出，要认真开展“结对子、种文化”活动，广泛开展文明共建、文化共享、结对帮扶、志愿服务等活动，每年办几件实事，保持定期联系。此次活动的主要目的就是要求文艺作品能认真反映改革实践、
3、体现人民生活、表达人民情感。学校和学院都在第一时间召开动员部署会，把主题实践活动作为深入贯彻落实习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神的一项紧迫任务，对在全校文艺战线广泛开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动作出全面安排，提出明确要求。艺术设计学院音乐教研室立即行动，结合自身器乐、声乐、理论、舞蹈等为人民群众喜闻乐见的多种专业，申请开展此次实践工作。我院音乐教研室在全校的大学生音乐文化素质教育及普及工作中都占据着举足轻重的地位，并取得了很大的成就。我院音乐教研室承担全校音乐公选课课程教育，在教学实践过程中，音乐老师深切感受到把课堂教育“深入生活、扎根人民”的重要性。脱离了实践生活及人民群众的音
4、乐就像“无根之木，无源之水”一样，只有“深入生活、扎根人民”才能使师生创造出更多有道德有温度的作品，才能更贴近生活，反映现实。并且仅在课堂上的音乐教学远远不能满足全校大学生对音乐文化素质提高的渴求，让音乐理论（乐器、声乐、理论、舞蹈）走出课堂，付诸音乐技巧指导的实践，让大学生切切实实享受到音乐进生活的福利，得到专业的音乐老师的指导，丰富大学生业余生活，切实提高大学生音乐文化素质及能力。
艺术设计学院音乐教研室把深入学习习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神纳入此次实践活动计划，有以下几点设想：
一、音乐教师加大加强大学生音乐课课堂理论教学，切实提高大学生音乐文化素质。揭
5、开音乐的神秘面纱，让非音乐专业的在校大学生也能深入详细地了解音乐的发展脉络、基本常识，培养其爱音乐、爱艺术、爱生活的健康积极的世界观、人生观和价值观。提高大学生普遍的音乐素质及能力，也能够丰富大学生业余生活，培养其广泛的兴趣爱好，活跃我校的校园氛围，为学校的精神文明建设作出自己的一份贡献，并潜移默化地提高学校的软实力。
二、音乐教师定期以个人或团队形式在学校或学院组织带领大学生进行展演。艺术设计学院音乐教研室为了加大此次实践活动的宣传力度，计划集中所有音乐老师和大学生于2015年3月到4月期间举办一次音乐会，宣传“深入生活、扎根人民”的新动态、新进展。并活跃学校的文艺氛围，丰富大学
6、生的业余生活，提高音乐专业同学的演出水平，升华其专业素养。
三、音乐教师培养声乐、器乐、乐理、舞蹈专业团队大学生，进行课堂之外的延伸教学，培养出一批又专又精的专业素质人才，为参加我校乃至全省、全国的音乐活动奠定坚实的基础。无论是从音乐理论上还是从音乐实践上都可以为我校打出响亮的名牌。
四、为了配合学校、学院联村联社的精神，并结合《通知》中“文艺作品从人民群众中来，到人民群众中去”的具体要求，音乐教师带领学生组织文艺小分队，随学院进村进社，把大学生的音乐文化带入村社，展现我校大学生良好的精神面貌和精湛的专业技能以及青春激昂的文艺风采。并挖掘学习民间音乐艺术，丰富自己的创作来源，用更好更多的作品来回报党和国家。
五、音乐教师培养挑选我校大学生中音乐条件较好的学生参赛，切实将大学生音乐文化素养的提高做深做精，为我校德智体美劳综合素质教育提供更广阔的平台。
谨在此恳请学校领导批准此次由艺术设计学院音乐教研室申请的“深入生活、扎根人民”的主题实践活动，我院及音乐教研室的全体师生必将不负学校的期盼，对此次实践活动加强领导，精心组织，做好宣传，展示形象，厉行节俭，狠抓落实。
此致敬礼。
申请人：艺术设计学院
申请时间：2014年12月7日
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