1、一个人的坚守——记龙里县湾寨乡谷港小学老师吴国先
沿着蜿蜒逶迤的山路，记者驱车近2个小时，来到龙里县湾寨乡长萌村谷港小学。
一个水泥篮球场边，孤单地矗立着一栋两层教学楼。二楼既是办公室又是教师宿舍，一楼是一年级和二年级的两个教室。此时，二年级在自习，一年级的教室里，一位４０多岁的老师正在给学生讲课。他就是吴国先，这所学校唯一的老师。
走上园丁路
吴国先1983年初中毕业时，曾视从军为最大理想，然而命运却让他“弃武从文”。那年的9月，吴国先来到湾寨乡长萌村谷港小学，当起了民办教师，每月领着15.5元的微薄工资。
“当时学校只有一个班，40来个学生，两间破旧不堪的粮仓
2、腾出来，就是教室。”回忆当年情景，吴国先唏嘘不已。
谷港小学是湾寨乡偏远的一个小村子，距乡政府4公里，教学条件差，环境恶劣。原来的教师离开后，学校就再也没有了老师。
严格地说，长萌村的教育是吴国先到来后才开始的。
自学成才的“全能老师”
吴国先初来长萌村时，很多村民都怀疑——吴老师那么年轻，谷港小学条件又差，呆的时间恐怕不会长。他们没想到，吴老师一呆就是29年，是迄今在这里教书时间最长的老师。
“既然来了，我就要坚持下去，而且还要做好。”吴国先说。
选择坚持的代价是巨大的。谷港小学虽然只有一、二年级，但是除了语文数学，还有音乐、美术、体育等其他课程。吴国先对于这
3、些学科都是门外汉。怎么办?他从最基本的“哆来咪”入手，到简单的粉笔画和基本的体育常识，慢慢摸索。“当时什么都不会，逼着自己去学，还要教会学生。”就这样，吴国先成了全能教师，上全了这所学校的所有课程。
吴老师一边传授知识，一边还当起这些孩子的“爹妈”。哪个孩子中午没有带饭，就和吴老师在一起吃。哪个学生有个头疼脑热，吴老师就用中草药给他治疗。
在吴老师的努力下，谷港小学的教学质量有了很大的提高，1000多名学生从这个小学校走出深山，而且他们在进完小之后，成绩都在中等以上。
粮仓上修起来的学校
除了教学，改变学校的教学环境，也一直是吴国先努力的方向。
刚到学校时，没有黑板，
4、他自己找木板钉，没有课桌。他自己上山砍树动手打。
谷港小学前身原是两间破旧的粮仓，连基本的风雨都难以遮挡。修建新教室，成为当务之急。
没有钱，怎么办?吴国先自己上山砍树搭架子，向村里协调土地，积极向上级跑支持。最终，在他的努力下，硬是建成了两间砖瓦房的新教室，学生的上学和安全有了保障。后来，学校又进行了新教学楼的改造，课桌、电脑等教学设备一一俱全。
村民们都说，没有吴老师，就没有现在的谷港小学。
为了信念，将泪水埋藏心里
40个孩子，40双眼睛，吴国先每天都必须面对。
“说一点想法没有，那是假话。只是每次想要离开的时候，就会想起这些娃娃，就会舍不得离开这里。”为
5、了这些山里娃的未来。吴国先一次又一次说服自己留下来。
当年，家里在老家给他定了一门亲事，女方的条件是吴国先不要在这里教书，回老家谋其他职业。面对爱情和事业，吴国先选择了后者，这门亲事也随之告吹。
然而，有一件事是吴国先一辈子的内疚。
“没能在家照顾好老母亲，不能给她送终，我不孝。”说到这里，一生坚强的吴国先潸然落泪。由于一直忙于学校的教学，吴国先母亲病危时，他未能赶回老家去看望一眼。直到母亲病逝，吴国先上完这一天的最后一堂课，才匆忙赶回家。
“我也想回家去照顾老母亲，可是我走了，这里的娃娃怎么办?”为了40个娃，他将泪水往肚子里咽。
29载风雨过去，当记者问吴老师：“如果能有一个更好的机会，比如到更好的学校、或者是县城上课，你会选择吗?”吴国先说：“不会。这里的娃娃就是这里的未来。我要将他们一个个带出来，让他们成材后，回来改变这里!”
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