1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,初三专题复习,文言文翻译,瑞金四中,胡东北,1,2,文言文翻译的标准:,“,二标准”,字字落实,文从句顺。,字字落实:,忠实于原文意思,不遗漏,也不能多余。,文从句顺:,译文要明白通顺,合乎现代汉语的表达习惯,没有语病。,3,“,六方法”,留删换、调补贯。,字字落实,留、删、换,文从句顺,调、补、贯,4,初试牛刀,字字落实,留删换,典型例题解析,5,1,、庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。,译:,庆历四年,的春天,,滕子京
2、被贬到,巴陵郡,做太守。,2,、能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石。,译:,能用直径一寸的木头,雕刻,宫室,、,器皿,、,人物,,以至飞鸟走兽,树木石头。,留,留的内容包括:国号、朝代名、年号、官名、人名、地名、器物名称、一般名词,都不要译。,3,、,十年春,,齐师伐我。,(曹刿论战),译:,十年春,,,齐国军队攻打鲁国。,6,寒暑易节,始一反,焉,。,译:冬夏换季,才往返一次。,其,如土石何?,译:能把土石怎么样呢?,(文言文中,有的助词只帮助表达语气,如“焉”“其”,有时可以不译。),删,7,诸葛孔明,者,,卧龙,也,。,译:诸葛孔明是卧龙。,怅恨久,之。,译:因失望而叹恨
3、了很久。,(文言文中,有的助词,表示停顿,,如“者”,有的只是为凑足音节,如“之”,无实在意义。),删,8,河曲智叟笑,而,止之。,译:河曲智叟笑着阻止他。,(文言文中,有的起某种连接作用,翻译时可不译。如“而”),删,夫,战,勇气也。,译:作战,是要靠勇气的。,(文言文中,发语词,用在句子开头,没有实在意义,如“夫”),9,有的助词只帮助表达语气,有的助词表示停顿,有的助词只是为凑足音节,有的起某种连接作用,发语词,用在句子开头,没有实在意义,删,10,1,、率,妻子,邑人,来此,绝境,。,译:率领,妻子儿女和同乡的人,来到这,与世隔绝的地方。,译:将军,穿着,铁甲,,,手拿,武器,亲自,上
4、阵,。,2,、,将军身,被,坚,执,锐,。,3,、吾妻之,美,我者,,私,我也。,译:我的妻子,认为,我,美,是,偏爱,我。,11,换,将文言词语替换成与它意义相同或相当的现代汉语词语。,(单音节词,双音节词,古今异义,古义,通假字,本字,词类活用词,活用后的词),12,字字落实,留删换,小结:对文句的每个字,我们运用这三个方法,就能做到“字字落实”了。,13,文从句顺,调补贯,典型例题解析,14,1,、何陋之有?,即,“有何陋?”,2,、,战于长勺。,即,“,于,长勺战”,3,、,蒙辞以军中多务。,即,“蒙,以,军中多务辞”,调,文言文中倒装句翻译时要作调整,使之与现代汉语的语序一致。如“宾
5、语前置;介词结构后置;状语后置,15,1,、见渔人,乃大惊。,2,、,一厝朔东,一厝雍南。,3,、,必以分人。,译,:,(村人),见到渔人,,(村人),就非常吃惊。,译,:一座放置(在)朔东,一座放置(在)雍南。,(省略,“于”,),译,:一定把(它)分给别人。,(省略,“之”,),补,对句中省略成分,须根据上下文文意,适当补充,使语意完整。,16,四境之内,莫不有求于王。,译:,全国百姓,没有不有求于大王的。,贯,:,指要根据上下文,灵活贯通地翻译。,首先要“直译”(留删换调补),在“直译”不能完成时,不得已才用“意译”,,这个“贯”就是所谓的“意译”。,17,小结:,从现代汉语看来,文言文
6、之所以不能“文从句顺”,,主要就是在于其句式的特殊和省略的运用,,所以“,调,”和“,补,”对翻译是很重要的;“贯”虽然作为备用方法,但它的“结合语境”的精神还是极为要紧的。,文从句顺,调补贯,18,翻译口诀,文言语句重直译,把握大意斟词句,人名地名不必译,古义通假古本替。倒装成分位置移,被动省略译规律,字字落实留删换,文从句顺调补贯。,19,魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“,今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?,”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”,乃往,身自罢之。,魏于是乎始强。,练习,1,、阅读下面文言文,用现代汉语翻译加横线的句子。,(,1,),今日饮
7、酒乐,天又雨,公将焉之?,译文:今天喝酒这么开心,天又下大雨,大王要去哪里呢,?,(,2,),乃往,身自罢之,译文:于是他就出去了。魏文侯亲自去那里取消了这次打猎的活动。,20,朱熹,字元晦,徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰:“天也。”熹问曰:“天之上何物?”松异之。就傅,授以孝经,一阅,题其上曰:“不若是,非人也。”,尝从群儿戏沙上,独端坐以指画沙,,视之,八卦也。,年十八贡于乡,中绍兴十八年进士第。淳熙五年,除知南康军。至郡,兴利除害,值岁不雨,讲求荒政,多所全活。讫事,奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学,引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址,,奏复其旧,为学规俾守之。,练习,2,、阅读下面文言文,用现代汉语翻译加横线的句子。,21,(1)尝从群儿戏沙上,独端,坐以指画沙,,,译文:他曾经和一群小孩子在沙上玩耍,独自一人端端正正坐着用手指在沙地上画,(,2,)奏复其旧,为学规俾守之。,译文:上奏恢复它原来的样子,制定学规让他们遵守。,22,谢谢,各位同仁指导!,Thanks for each teacher to guide,23,