1、资深小学老师自我介绍参考
做为小学老师，小学老师自我介绍一定做过。下面我们来看一篇资深小学老师自我介绍样本，希望会对您有协助。欢迎阅读。
杜芳，女、汉族、1973年生、本科在读、小学高级老师。1992年毕业于临沧师范学校，2001年8月参加云南省临沧地区临沧县南屏、凤翔两所学校老师竞争上岗考试，以笔试第一、面试第二、综合成绩第一名的优良成绩，考入到凤翔小学任教，成为一名专职语文老师。
从教十八年，我确实是十八年的班主任、语文老师，在班级治理中，我积累了一定的治理经历，掌握不同学段的治理方式，所教班级屡次被评为优秀班集体。也正由于如此，这次知行中国班主任培训，我作为一名一线的班主任，被选派
2、参加了在北京举行的集中培训，回来后，承担培训100名班主任的任务。在语文教学中，我不断地探索适宜不同学生学习的教学方法，尝试过情景教学、三三六形式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法，如今我正探索、研究、总结非常适用于我的“语文情感教学法”。记得那次上《假设我有一支马良的神笔》一课，听课的一领导评价：作为一个男人，我非常不容易动情，然而今天听杜老师深情的范读，入情入境的引导，我差点流泪了，从来没有过如此的感动，语文教学，就应该如此入情入境，让学生领悟每一篇文章的精华！关于语文课堂的驾驭才能，我从来没有疑心过本人，我甚至能做到：时而温情感人催人泪下，时而犀利深入发人深省，时而诙谐幽默惹人发
3、笑。学校、全区、全市，我都上过示范课，且都得到专家、老师的高度评价，全区课赛我也拿过一等奖，但由于35岁年龄的限制，我未能参加过市级、省级语文课赛，这也是我作为一名优秀语文老师最大的遗憾。
在教学中，为提高学生学习语文的才能和写作水平，我非常注重课前三分钟的语文实践活动的开展，学生在每节课课前三分钟，交流本人一天中学习语文的感受、畅谈生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的学生，屡次获省级小作家作文一二三等奖，我的教学成绩名列前茅，得到家长和领导的认可。在兴趣班中不断担任着写作、小记者班辅导老师。
我不断地学习，努力的提高本人各方面的才能，以积极的心态参与竞争。十八年以来，获得过临沧县政府
4、优秀老师”的称号，荣获临翔区课堂教学竞赛小学组语文一等奖、数学三等奖，屡次被评为区级、校级优质课老师、教学能手、骨干老师、师德标兵，所撰写的论文屡次获得国家级、省级、市级一二三等奖。
所以，成绩只代表过去，教学中，我们会遇到不同的咨询题、不同资质的学生，要治理好每一个班级，让每一个小孩都学好语文，就要求我们不断地总结经历，改良教法，让小孩们学得轻松、学得愉快、学会学习。不管遇到什么样的班级，什么样的小孩，什么样的咨询题，相信我都能处理好，由于我有一颗热爱教育、热爱小孩的心，我本人是个有理想，有责任心的好老师，在我所选择的教育这条路上，我一直深信我也会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。”这确实是我能立足于教育这一崇高事业之本。
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