1、爱与责任参考发言稿
尊敬的各位领导、评委老师，大家好!
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，经历的双手总是捡起那些明丽的忧伤。今天我演讲的标题是“做一个爱的魔法师”。魔法保姆麦克菲对着一群捣蛋的小孩说：“当你们需要的时候，我就来了，不管有多么厌恶;当你们不需要我的时候，我就走了，不管有多么留恋。”是的，学生的需要确实是老师的责任，这份责任与爱同行。由于老师确实是如此一个人：他在你睡懒觉的时候把你喊醒，不管你愿不愿意也要陪着你读亮黎明;他在你泥足深陷的时候把你拽起，不管你感不感谢也要拉你奋然前行;他在你春风得意时把你凝视，不管你记不记得都真心为你快乐。
陶行知老人说：“在
2、老师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。”这沉甸甸的话语便是我们肩头的责任。我认为，这责任要融化在更大的师爱之中。由于师爱，是一份素养一种心态。假如把责任当作一种义务，它将成为我们心口的巨石;假如把责任升华为爱，它将成为一扇窗口，窗外风月无边。
当得了胆结石的学生凌晨3点敲开我的房门，我没有吃惊也没有慌乱，让他像一个弟弟一样紧紧地抱着我。然后带他去区医院抽血、化验、住院，当一切办完天已大亮。小孩的父母千恩万谢，可我已没有感受，由于那一刻，我确实以为本人是他的哥哥。这是老师的责任，不也是一份人与人之间最美妙的关爱吗?
教育不确实是一棵树摇动另一棵树，一双手拉起另一双手
3、一颗心唤醒另一颗心吗?看着学生的变化，那是由于我们在他的心灵上施加了“魔法”。看着一个个曾经稚气的小孩在你面前渐渐打磨成熟，奔向四面八方，有谁会不为这份成就而骄傲呢?刚来的时候，喜爱写诗，如今才明白眼前活力四射的学生才是一首首最美的诗歌。在月白风清的夜晚，我叫他们举手向苍穹，并非一定要摘到晨星，而是希望他们保持这个向上的、永不屈从的姿态。
时间像是倒在掌中的水，不管你是摊开依然紧握，终究依然会从指缝中一滴滴流淌洁净。当芳华不再容颜老去时，回首往事，我们是否会为经历里有一群永远鲜活的身影而激动?是否会为本人当初的选择而庆幸?
人们常说老师是一个良心活。这“良心”二字便包含了爱与责任。儒家说：“仁者爱人”。苏霍姆林斯基则认为：“一个精神丰富、道德高尚的老师，才能塑造学生的个性。”真教育是心心相印的活动，唯独从内心发出来的，才能打到心的深处。依然让我们来听一听康德老人的声音吧：可以深深震撼我们心灵的，一是头上灿烂的星空;一是内心崇高的道德准则!
大道无形，大爱无声。教育之路是一条无数人用爱和生命酿就的长河。有人说责任有限，我觉得师爱无边。老师的工作像一阵风，吹拂春天的经历，待到满园春色关不住的时候，它便沉入心底，泛滥成一个汪洋，再流出来时，已满园芬芳。
道一声责任，让我们与爱同行，道一声师爱，让我们便扬帆启程!
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