教案人教版七年级语文上册单元测试卷第二单元 .doc

教案人教版七年级语文上册单元测试卷第二单元
一.语言运用
1.以下短文中的一些成语在商家厂家的广告词中被改得面目全非，请你给他恢复本来面目。
商家厂家为吊人们胃口，可谓煞费心机。东边是有杯无患，西边是鸡不可失。这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一。餐巾纸爱不湿手，赛车场骑乐无穷。默默无蚊者，只能是百衣百顺；牙口无言者，为的是肠治久安。今日随心所浴，明天饮以为荣，真可谓商机不可失，你方唱罢我登场。
2.联想公司为了宣传本人的产品“联想”电脑，为了塑造更美妙的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎么样？”请你认真品味这则广告，答复下面的咨询题。
①广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？
②请你谈谈这则广告妙在哪里？
3. 看下面这幅漫画《会下蛋的和会叫的》，用简约的语言概括出漫画的寓意。
二.古诗文阅读
（一）过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
4.诗中描写农村优美的田园风光的千古名句是 ， 。
5.全诗的主要内容是什么？
6.你最喜爱诗中的哪一句？并说说你喜爱的理由。
（二）诫子书
诸葛亮
夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢②则不能励精③，险躁④则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世⑤，悲守穷庐，将复何及！
（注：①行：指操守，品德。 ②淫慢：指过度。慢，怠慢。 ③励精：振奋精神。 ④险躁：指暴躁，与上文“宁静”相对而言。 ⑤接世：接触社会，有“用世”的意思。）
7.用“∕”划分朗读节拍。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远
8.解释句中加点的字。
①非学无以广才
②遂成枯落
9.说说以下句子的大概意思。
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
10.本文作者从哪几方面谈了本人的看法？你认为作者的看法在今天又没有现实意义？
三.现代文阅读
阅读下面文章，完成以下各题。
好吃的苹果平凡的脸
⑴我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生。
⑵素闻H国人是苛刻挑剔的，择师条件也十别离奇：首祖先要漂亮：然后才是中文要好。
⑶初次见面，简单的介绍后，杰克勉强地点了点头，就不再讲话。我明白，除了他本身固有的傲慢外（这是这所公寓里所有留学生的通病），还有一个非常重要的缘故——我远没有到达他所谓的“漂亮”标准。说确实，我确实跟漂亮无缘，父母给了我一张再平凡不过的脸。但我没有妄自菲薄，我并不认为漂亮能够代表一切。我明白，人生道路上的许多坎坷和荆棘不是漂亮能够跨过的。记得《简?爱》中有一段话：“我贫穷、卑微、不漂亮。但当我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前时，我们是平等的。”我能_____A.蔑视 B.歧视 C.注重，）但不能无视杰克的傲慢。我暗暗对本人说：我要做得最好，让他的傲慢见鬼去吧！
⑷4月的一天，雨哗哗地下了一整天。街上的水非常多，路面低洼处水可没过脚面。舍友们都仰倒在床上，高唱着“下雨天，睡觉天”。在那样一个滂沱大雨的鬼天气里，谁愿意一脚泥、一身水地出门呢？眼看快6点，又该去上课了。舍友们都说雨那么大，路又难走，别去了，一次特别情况，杰克应该能够理解。我笑着摇摇头，撑开伞，出了门。
⑸街上风裹着雨，手中的伞握不稳，身上湿了大半。路比想象中要难走得多。红旗大街正在扩建，路边的土被冲得四处都是，一踩一脚泥，裤脚上已溅了不少泥点子。红旗大街与新石南路的穿插处，已不见路，只有一片汪洋的水。鞋子里外都湿了，走起路来，噗哧噗哧地响，一阵冷风吹来，我直打寒颤。
⑹到了杰克的房间门口，脱下鞋子抬起脚，水滴滴答答地往下淌。我飞速地脱下袜子，拧了拧水，又飞速地穿上。我以最快的速度做完这一切，然后敲门。
⑺开门的一刹那，杰克的脸上写满了惊愕。接下来的一个半小时格外漫长。半温的衣服贴在身上，粘粘的、潮潮的，感受就像掉进沼泽中一样。尽管如此，我脸上一直保持着平和自然的微笑。我明白我不需要无谓的同情，我只有做得更好，才能击溃杰克的傲慢和他对中国人的偏见。
⑻打那以后，杰克表现得不再那么难以接近。他的傲慢像一只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝。
⑼杰克的中文进步非常慢，尤其是在念绕口令时，他发音模糊不清，听上去像熟睡的小猫打呼噜。杰克的傲慢随着他的一次次失败而一点点减弱。我无意也无暇嘲笑他。相反，我不断鼓舞他不要泄气，不要懈怠。每次，我在讲课时，总穿插一些文字游戏和课外知识，诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。课前我不断充实本人，课上我俨如一位真正的教师，旁征博引，娓娓道来。我的只有一个学生的课堂充实而富有兴趣。终于有一天，杰克竖起大拇指说：“教师棒！中国棒！”语气中有着不可置疑的确信。
⑩我笑了。许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而如今却嚼出了丝丝甘甜。
⑾“杰克，给你这个。”一次课后休息，我伸手递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经历，这个苹果确信少汁、青涩，极为难吃。而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此。“教师，为什么你给我的这个这么难吃？”他看着吃得津津有味的我。我晃了晃手中带有疤痕的苹果说：“你不是喜爱外在漂亮的吗？那个苹果但是这一堆中最好看的！”说完，我和杰克相视一笑。“感谢，”他友好地向我伸出手，“你教给了我一个十分重要的道理。”至此，他的傲慢被我完全击碎。
⑿初为人师，我深深地品味了其中的苦与乐。我明白我贫穷、卑微、不美，但我拥有坚强，拥有真诚。它们会伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷，让我得到人生最重要、最珍贵的东西。
11．联络上下文，从括号内选择恰当的词语填人横线。
我能__________（A蔑视 B.歧视 C.注重），但不能无视杰克的傲慢。
12．第⑶段中加点词语“妄自菲薄”的意思是___________________________。
13．第⑹段中“我”的一系列行动描写，写出了“我以最快的速度做完这一切”，表现出“我”________________的心理。这种心理也表达在第⑺段“我”的神情中，如：_______________________ 。
14．第⑺段划线句“开门的一刹那，杰克的脸上写满了惊愕”，“我”从杰克“写满了惊愕”的脸上读出的详细内容是什么？
15．第⑻段划线句运用了___________修辞方法。
16．第⑽段中“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而如今却嚼出了丝丝甘甜。”“我”因此感到“酸酸的、涩涩的”是由于_________________；“嚼出了丝丝甘甜”是由于______________________。
17．文中的“我”不漂亮，但“我”“拥有坚强，拥有真诚”“请用简约的语言概括表达“我”“真诚”“的详细行为：_____________________________________________文中的“我”完全击碎杰克的傲慢，除了拥有坚强和真诚外，还由于具有认确实态度和______________ 。
18．第⑾段中杰克说：“你教给了我一个十分重要的道理。”这个道理是什么？
四.写作
19标题：我从 中学到了语文
提示：横线上能够是“报刊”“影视”“游戏”“聊天”……等词语。
语言运用
1.有备无患、机不可失、盖世无双、百里挑一、爱不释手、其乐无穷、默默无闻、百依百顺、哑口无言、长治久安、随心所欲、引以为荣。
2.①作为电脑的“联想”（品牌）和联想集团；人类的思维活动。②该广告一语双关。它既指人类的开展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设咨询的方式引起大家的留意。
3.智者无言。说得多不如做得多。
古诗文阅读
4. 绿树村边合，青山郭外斜5.作品描绘了风景如画的农村风光，歌颂了淳朴真诚的故人友情。
6. 此题是一道开放性试题，学生只要言之成理即可。
7. 非淡泊∕无以明志，非宁静∕无以致远。
8.扩展；终于、因此。
9. ①不抛开功名利禄就不能说明本人崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。②享乐过渡就不能振奋精神，暴躁就不能熏陶性情。
10.就学习和做人两方面进展了阐述，仍然有现实意义。
现代文阅读
11.A。
12.过分地看轻本人（毫无依照地本人看不起本人）。
13.维护本人的尊严和形象（不想让杰克看到本人的狼狈相）。尽管我的衣服半湿，感受难受，但我脸上一直保持着平和自然的微笑。
14.教师竟然冒着滂沱大雨来教课。
15.比喻
16.杰克对中国人有偏见，以傲慢的态度对待“我”；通过努力，赢得了杰克的赞扬。
17.杰克在学习中一次次失败，但“我”没有嘲笑他，相反不断鼓舞他不要泄气，不要懈怠。丰富的知识（或“一定的才能”，或“教学的艺术”）。
18.重要的不在于外表，而在于质量。
写作 参见中考评分标准
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