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民办高校学生管理问题及对策
摘要。民办高校是我国教育机构的重要组成部分，加强对民办高校的学生管理问题的解决就有着实质性意义。尤其是处在当前的教学改革背景下，通过加强高校学生的管理，就能有助于整体管理水平的提升。基于此，本文主要就民办高校学生管理的重要性以及管理的问题进行详细分析，然后结合实际对民办高校学生管理的原则以及优化策略进行详细探究，希望此次理论研究有助于实际管理水平提升。
关键词：民办高校;学生管理;问题
一、引言
处在当前的学校改革环境下，随着国家的扩招政策的实施，一些民办高校的学生数量也不断的增加，这就对高校的管理工作带来了很大的挑战。对这一问题要能得到充分重视，只有在管理工作上得到了优化，才能进一步的促进高校的进一步发展，才能在竞争力方面得到有效加强。
二、民办高校学生管理重要性及问题分析
（一）民办高校学生管理的重要性分析
民办的高校学生管理是学校管理中的一个重点工作，在教学改革的进一步实施背景下，高校学生管理也会面临重大的挑战。以往的学生管理模式已经不能有效适应当前的管理需求，所以要能在管理上能够得到进一步的升级管理技术，从多方面进行加强管理的措施实施。加强对民办高校学生的管理是促进学生健康成长的需求，对学生的高效学习也有着保障［1］。对民办高校的学生管理加强，有助于高校改革的目标实现，对高校整体的管理水平上也能得到有效的提升。
（二）民办高校学生管理的主要问题分析
从当前我国的民办高校学生的管理现状来看，还有诸多方面存在着问题有待解决，这些问题主要体现在对学生管理的观念思想比较落后，没有和实际的教学发展要求相契合，这样就使得整体的管理效果不佳。民办高校受到自身特性的制约，在市场中的发展会受到诸多层面因素的影响，生命力显得比较脆弱。这就需要在管理水平上进行有效提升，保证企业能在市场中得到进一步的发展成长。但是从当前民办高校的学生管理现状来看，在管理的思想观念上还没有得到积极的转变，这就不利于实际的管理水平提升。民办高校的学生管理过程中，在校园周边的环境在当前比较复杂化，一些不稳定的因素也相对较多，在诸多方面都有着安全隐患。例如交通安全以及卫生环境和经营秩序乱，在整体的治安管理水平比较差等。这些方面都会对学生的管理存在着很大的挑战，也是管理中的难点和重点。但是从实际的管理情况来看，一些民办高校在这些方面的管理水平还有待进一步提升，在诸多方面都没有得到完善，这就对学生的安全得不到保证。再者，民办高校在学生管理过程中，管理的方式比较单一化。民办高校和公办的学校相比较来说，有着诸多不足之处，尤其是体现在对学生的管理层面就暴露出了诸多的问题。从整体的管理情况莱看，单一化的管理方式对学生的个性化发展有着限制，同时这一管理的方式对教育自身的发展要求和规律也会不相契合的［2］。再有就是学生管理的主体职责没有得到明确化，在各个层面都没有将这一问题得到有效解决。另外，民办高校的学生管理过程中，对学生管理的制度没有得到完善化。这就使得在实际的管理过程中，有着诸多的问题得不到有效解决。在对学生的管理过程中存在着两极分化的现象，这些问题对学生的管理效率提升就有着很大的阻碍。
三、民办高校学生管理的原则及优化策略探究
（一）民办高校学生管理原则
对民办高校学生的管理过程中，要能对相应的管理原则得以遵循，这样才能真正的将管理的作用得到充分有效的发挥。首先要将以人为本的原则得到充分有效的遵循，并要能够树立正确的学生管理观念，将学生管理的目标进行明确化，以人为本为学生服务［3］。另外，要能将管理的方式科学化的实施，遵循学生管理的规律，在管理措施的实施上要能科学化的实施管理方法。
（二）民办高校学生管理优化策略探究
加强民办高校的学生管理要能从多方面进行充分考虑，首先要能够在管理的观念上进行积极的创新，并要能够充分的将创新管理方法和实际相结合加以实施。在学生管理的设计过程中，要能够将顶层设计作为重点，在高校的领导层方面要重视学生的管理，注重学生在校园的健康成长。并要能够加强对学生的引导教育，对学生的个性化发展充分尊重，对学生的自我管理进行积极培养。再者，加强民办高校学生管理的优质队伍建设工作。对学生的管理只有在管理队伍的良好建立下，才能保证管理的效率水平得以有效提升。这就需要能够在辅导员队伍的建立方面进行加强，做好学生管理的基础性工作。另外，对学生进行管理要能够从制度建立方面加强。只有在科学化的制度方面得到了建立，才能真正的保障管理水平的有效提升。在对管理制度的建立中将针对性以及和谐性和发展性的原则充分重视［4］。对学生的日常管理的制度完善建立得到充分重视，针对学生当前的性格特征以及个性发展，制定针对性的管理制度，这样才能更好的将管理制度作用得到充分有效的发挥。对学生的管理加强要从校风建设方面进行着手，为学生创建和谐友爱团结的校园风貌。这些方面的努力对学生的管理效率提升有着积极作用，从具体的措施实施上就要能在校风文化建设方面进行加强，还要能够对学生的心理健康教育的工作积极开展。
四、结语
总而言之，对民办高校的学生管理工作的优化，要能从多方面进行措施的实施，将制定的管理制度和实际情况紧密结合，这样才能真正的发挥管理制度的作用发挥。此次主要从民办高校学生的管理现状以及优化策略重要层面进行的理论研究，希望此次努力能为实际问题的解决起到一定指导作用。
参考文献：
［1］李俊鹏，颜娟.浅谈高校学生管理中的人性化管理［j］.教育与职业，2014（33）.
［2］李叶妮，陈水宣.应用型人才培养与实验室管理机制研究［j］.中国电力教育，2013（31）.
［3］张岩.浅析民办高校的特殊化与针对性的学生教学管理［j］.青春岁月，2012（24）.
［4］肖玉巍，高智琛.以人本理念推进高校实验室管理工作创新［j］.中国现代教育装备，2010（19）.
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