1、国旗下的讲话：师生和谐快乐学习参考讲话
老师们、同学们：
早上好！
今天我讲话的主题是《师生和谐，欢乐学习》。上周三是我们国家第31个老师节，同学们以各种不同的方式向本人喜爱的老师表达了祝愿，有画肖像的，有送鲜花的，有写信的，有送自制小礼品的等等。今天在这里我谨代表全体老师向你们表示感激，感激你们的祝愿。感激你们，是你们给了我们欢乐，让我和所有的老师的心与你们一起永远年轻。是你们让我们对教育有了更深入的理解，让我们明白得教育不再是单纯的“传道、授业、解惑”，我们之间是——教学相长，共同学习——在书山中攀登，在学海中嬉戏。
古人说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫
2、如树木；终身之计，莫如树人”。老师从事的，确实是如此一个关系到每个人终身的事业。世人说，父爱是山，母爱是河，而老师对学生的爱，如山一般厚重，如河一般绵长，它兼容了母亲的关爱，又包含着父亲的责任，我们每一个人的成长，每一次的点滴进步，都离不开老师的付出和辛劳。因而，我建议，在今天这个不是老师节的日子里，让我们一起用最热烈的掌声，向我们亲爱的老师，表达我们最崇高的敬意！同时，我也建议同学们，在今后的学习生活中，在以后的人生道路上，永远用积极乐观的生活态度，发奋向上的学习态度，扎实严谨的做人态度，报答曾经教育过你的老师，报答曾经培育过你的学校。
周南是寄宿制学校，大家大部分时间在学校，那么如
3、何和老师交往呢？
中学生不再像小学生那样视老师为至高无上的权威，对老师有了新的认识，并有了更高的要求，关于喜爱什么样的老师也有了更明确的看法，与哪个老师关系比拟融洽，喜爱上哪门课，哪门成绩就好；假如与哪个老师关系不好，也会殃及那门课。与老师相处如何，对学习好坏、校园生活有着直截了当的妨碍。因而，我想给大家4点建议：
(1)尊重老师，尊重老师的劳动。老师把所有的知识无私的、毫无保存地教给学生，确实是希望看到学生成材、成熟，在知识的顶峰上越攀越高。学生要尊敬老师，见到老师礼貌地打声招呼。上课认真听讲，积极发言，按时完成作业。老师如何会不喜爱你呢？要别人尊重本人，首先要尊重别人。假如
4、你和别人说话，他爱理不理，你会喜爱这个人吗？尊重老师，尊重老师的劳动，是和老师相处的根本前提。
(2)勤学好咨询，谦虚请教。有的学生说“这个老师不如何样”“那个老师水平太低”……这些看法太天真了。老师从年龄、学咨询、经历上来说，在某门课上的水平确信是高于学生的。每个老师都喜爱肯动脑筋的学生，请教咨询题往往是师生交往的第一步，勤学好咨询不仅直截了当使学习受益，还会加强、加深和老师的交流，无形中就缩短了师生间的间隔。一般情况下，任课老师并没有多少时间和学生直截了当交往，常向老师请教学习上的咨询题，会加深师生之间的理解和感情。
(3)正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。没有缺点的
5、人是不存在的。老师也不是完满的，他的观点有可能不正确，或误解了某个同学，甚至个别老师“架子”比拟大，太严峻，这都是有可能的。发觉老师的缺乏要持理解态度，向老师提意见语气要委婉，时机要适当。假如老师错怪了你，当面和老师顶撞起来，如此不仅不利于咨询题处理，还会恶化师生关系。临时忍一忍，等大家都心平气和时再说。不管如何说，老师是长者，作为学生，都应置老师于长者的地位。
(4)犯了错误要敢于承认，及时改正。不要明明白本人错了，遭到批判，却死不认错；也不要受过一次批判后，就特别怕那个老师，担忧他对本人有成见，这是没有必要的。错了就错了，主动向老师承认，及时改正，老师一样会喜爱。老师不会由于哪个学生一次违背了纪律，就对他有成见，说他是坏学生。要相信老师是会比拟全面、客观地评价学生的。和老师关系融洽，既能够促进学习，又能够学到非常多做人的道理，会使你受益一生。
总之，师生和谐，学习才欢乐。希望大家在学习生活中，每个人都能主动地充实本人的生活，美化本人的生活，做个健康、乐观、文明、向上向阳光的人。
以上确实是我要跟大家谈的一点点内心话，希望同学们有所收益。最后，祝大家学习进步，天天快乐！
感激大家！
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