学前班春季学期工作参考计划(1) .doc

学前班春季学期工作参考计划(1)
　　光阴飞速，小孩们在幼儿园的光阴转眼就过去了，这将是他们在园的最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目的，力争在开发每个学生的潜能；开展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地习惯小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的开展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：
　　（一）、班级治理
　　小孩们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与才能是特别重要的。在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及才能。这学期将幼儿自主学习才能作为培养重点，老师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，本人寻找兴趣点，发觉小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿才能的表达，比方：观察力、语言才能、倾听才能、想象力、制造力都能得到特别好的提高。
　　1、引导幼儿在集体活动时间里逐步保持留意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对小孩进展留意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重鼓励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利习惯小学的学习生活。
　　2、课余时间多阅读书籍，加强小孩的语言才能。开展阅读活动，主要方式包括自由阅读和老师指导下的阅读
　　活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的时机，又能得到老师的引导，在有目的、有打算的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读才能将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。
　　3、老师与小孩多沟通，理解小孩内心的办法，也确实是找到小孩学习的兴趣点。
　　4、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听才能有所提高。
　　5、每周提供一次"自由画画"的时间，让幼儿本人去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、制造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些单调无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分表达兴趣性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐内心，激发幼儿的学习兴趣
　　（二）、卫生保健的治理
　　1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康开展。
　　2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不平安物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后及时妥善处理。排除一切不平安要素和疾病传染隐患。
　　3、加强幼儿生活自理才能和卫生习惯的培养：可以本人穿、脱衣服，同时学会系鞋带，扣纽扣；可以做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；可以愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能本人拾掇碗筷。可以本人整理本人的学惯用品等。