1、小学家长会教师讲话参考演讲稿
各位家长：
你们好，特别感激各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。转眼间，你们的小孩进入小学已经两个多月了。这次家长会我主要讲几个方面的咨询题。
首先向各位家长介绍我们班的一些详细情况：全班共有41个同学，大部分学生通过两个多月的常规教育，逐步习惯了小学一年级的学习生活。班里涌现出一大批学习认真，成绩优秀的好学生，如：五海佳、陈苏伟、蒋磊等等。他们上课认真听讲，积极发言，作业能认真完成，能自觉恪守学校各项制度。学习进步有：张伟浩、朱黄奕等等。刚开学作业不是特别认真，在家长的配合下，作业收发认真、字迹端正、作业优秀有：杨民、尹刘磊、袁玉婷
2、陈耀辉等。但也有部分学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课铃响不能安静下来，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。我从以下几方面来谈一谈。
一、注重学习习惯的培养
小孩刚上一年级，有许多事情得渐渐学会本人处理，比方整理书包，预备第二天上课用的学具，（家长要为小孩预备的文具：笔、尺、练习本、橡皮）小孩忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让如此的事反复出现的。他们会让小孩逐步学会本人治理本人，培养起小孩细心认真预备全学惯用品的习惯。
有的小孩生性大大咧
3、咧，不是忘带如此，确实是忘带那样，因而出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而小孩可能一面不耐烦的容许着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是如此做的，她在小孩的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都有用，但多少可给我们一些启示。
作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。学习习惯的另一方面确实是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业依然有的。要留意提示小孩认真完成好。语文一般两天一篇课文，小孩要能正确默写，第一天会
4、读，第二天会背。特别在开学的最初几个月，我们家长最好每天抽些时间听小孩说一说，看小孩做做实践操作。以逐步培养小孩良好的作业习惯。
二、注重语言开展，为聪明插上翅膀。
语言是思维的外衣，语言才能的加强能够极大的改善小孩的学习才能，促进思维的开展，因而我们应充分认识小孩语言开展的重要性。防给小孩的智力开展插上“语言的翅膀”，让小孩飞得更高，更远。
在生活中要多为小孩创设对话的环境，让小孩说说本人的观点、看法与思路。和小孩交谈的方式不必过于正式，比方和小孩散步时，和小孩去公园时等等，如此交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有认识的激发协助小孩构成标准的语言表达习惯。如“我是如此
5、想的”；“我认为……”“由于……因而……”。要求小孩说完好的话。
三、把小孩推上讲台，和小孩分享功课
培养小孩表达才能的另一妙招确实是经常向小孩“请教”，把小孩推上讲台，做小孩的“学生”这虽有明知故咨询的嫌疑，但并不阻碍小孩的为师热情。他们会特别兴奋，特别热情的扮演老师的角色。介绍本人今天的学习收获。对一年级小朋友而言，这是一种特别好的复习方式
四、让小孩享受成功的喜悦
俗话“数子千过，莫如夸子一长”，每个小孩都希望本人的才能得到了老师和家长确信和欣赏。预其说“你不要如此做”还不如“你那样能够做更好”；与其让小孩在没完没了的批判中纠缠与做过的错事，还不如让适时的
6、表扬给小孩的每次进步都鼓掌喝彩！
自信缺乏的小孩更是特别害怕出错，家长更应尽量让小孩感遭到父母对他的欣赏。有进步！接着努力!没关系，我相信你一定能行！不要吝啬真心的表扬。
五、家庭教育对小孩的妨碍
1、要给小孩制造良好的学习气氛，家长本人爱好学习，如认真看报、认真看书，给小孩作出典范。不要一边要求小孩好好学习，一边在家里邀请邻居进展“麻将大战”。小孩学习时，家长要看电视，也要以不妨碍小孩学习为原则。
2、在对待小孩的咨询题上不要搞特别化：（1）座位咨询题。（2）小孩每天都要按时上学，不要迟到，早晨、中午学校门口，也不要为点小事让小孩提早离校。（3）不要为小孩护短
7、
3、家长注重本人的言行举止，家长是子女做人的镜子，直截了当妨碍小孩的一生。
4、经常要与老师获得联络，进展沟通，如此，能及时理解学生的学习情况，便于家长有的放矢地进展教育。特别是有些乘车学生，成绩偏向，家长可联络，也可到学校理解情况。
尊敬的各位家长，一切为了小孩，为了小孩的一切，为了一切小孩，是我们老师最大的心愿。但是每个小孩都是一个独一无二的世(公文有约)界，因而特别难找到一个合适所有家庭、所有小孩的教育方式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。不当之处还请批判指正。
各位家长朋友，欢迎您对我们今后的教学工作提出珍贵意见，希望我们能多交流，多讨论，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的小孩制造一个良好的学习环境！
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