1、初中师德师风_1参考发言稿
各位领导、评委、老师：大家好！今天我演讲的标题是《我骄傲，我骄傲，------我是荣耀的人民老师》
小的时候，我为本人生长在新中国，长在红旗下而骄傲，我满怀豪情壮志，好好学习，天天向上。长大后，我为本人是炎黄子孙而骄傲，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大制造，使中华民族五千年的开展史绚烂而辉煌。
今天，我为本人成为一名老师，干起了太阳下最光芒的职业而骄傲。
我爱老师这个职业，由于这里挥洒了我的汗水，耕耘着我的梦想！从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生，到如今的稳严重方，用爱心来培育祖国花朵的老师。我找到了放飞本人梦想的地点。由于这里有
2、我学习的典范，青年老师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年老师们将家庭搁置一旁而全身心肠扑在教学工作上；老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。正是他们引导着我航行的坐标，他们的敬业精神，鼓舞和鼓舞我们朝着目的，同舟共济，奋勇向前。
我爱老师这个职业，由于老师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能制造出惊人的杰作；不像服装设计师，能设计出新颖的奇服……我们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着本人心中谁也无法理解的希望。虽说我们物质上不富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张
3、张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！
我爱老师这个职业，由于你只要有爱的付出，就会有爱的报答。记得，我曾经教过的一个学生。那时，他的学习成绩特别好，依然我的课代表，但是他是一个性格倔强、内向的人。有一次，他和数学老师闹情绪，只要是数学老师上课，他不仅不听，还上课捣乱。我明白了这种情况，先是和他做了一次长谈，从小学到初中，从同学到老师从理想到现实，从自由到到纪律，最后说到了他和数学老师之间的关系，直到他露出会心的微笑。原来，有
4、一次，上课期间他向前面的同学借东西，老师说他不恪守课堂纪律，他觉得委曲。我对他说：“假如我们班上的同学都像你一样，随意的向别人借东西，班上的纪律会成为什么模样？你为什么不先把学惯器具预备好呢？”他小声说，我不想再向爸爸要钱了，他挣钱太不容易了。他是一个特别明白事的小孩，能体量大人的不易，真是难得。第二天我买了一套三角板、圆规送给了他，同时还送给他几个作业本。后来他主动向数学老师承认了错误。原来，他父母离异，他跟着父亲生活，父亲收入微薄，生活十分困难。一至到他考上高中，我在生活和学习方面都对他给予特别大的关心。在毕业之前，他对我说：“感谢你，老师。”如今他已经是一名大学生了，还时常给我写信。
我爱老师这个职业，当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个小孩，两个小孩还活着，而他已经气绝！由于紧抱着小孩的手臂已经生硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把小孩救出。这确实是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞行。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜爱的这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。地震中如此的老师还有特别多特别多，请大家记住他们，记住这些在地震降临时，把生的希望留给学生、留给小孩的人民老师们。
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