教案2020人教版五年级语文下册期末测试题 .doc

教案2020人教版五年级语文下册期末测试题
“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用才能的有用功能和课程的实践性特点。查字典语文网为大家预备了五年级语文下册期末测试题希望能对大家有所协助。
第一部分：根底知识积累与运用。(35分)
一、 看拼音写汉字。(8分，每字0.5分)
xuàn   rǎn       xīn  jiāng    sǎ    tuō   páo   xiào
(          )    (         )    (        )    (       )
dǎo  gào        xiū   sè      pò   zhàn      yǔn   nuò
(          )    (         )   (        )   (       )
二、给划横线的字选择正确的读音，打“√” (4分，每空0.5分)
1、骆驼咀嚼(juè  jiáo)的模样令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼(juè   jiáo )着。
2、敝(chǎng   bì)人不胜惶恐，这不太宽阔(bì chǎng)的房间怎能让你在这临时隐蔽呢?
3、他们俩躲在屏(bǐnɡ  pínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发觉。
4、将(jiānɡ jiànɡ)领     将(jiānɡ  jiànɡ)来
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辩(       )      谣(       )      璧(       )
辨(       )      摇(       )      壁(       )
四、以下各组词语中，没有错别字的一组是(     )，并按要求写词语 (2分，每空0.5分)
A.垂头丧气   娓娓动听  目瞪口呆  巧舌如黄
B.负荆请罪   完壁归赵  天衣无缝  脸声屏气
C.鞠躬尽瘁   赴汤蹈火  肝胆相照  愚公移山
按要求写成语：AABB              ABCC             ABAC
五、请为以下句子选择恰当的关联词，填在括号里。4分，每空0.5分)
假如……就……    尽管……但是…… 只要……就…… 不管……都……
1.(      )困难有多大，我们(        )会竭尽全力去克服。
2.(      )秦王确实拿十五座城来换，蔺相如(      )把和氏壁交给他。
3、如今我们的生活水平(       )有了提高，(        )还要留意节约。
4、(       )多读多练，(        )会提高作文水平。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(4分，每对0.5分)
《三国演义》               吴承恩             《将相和》
《西游记》                 罗贯中             《猴王出世》
《水浒传》                 施耐庵             《景阳冈》
《史记•廉颇蔺相如传》     司马迁             《草船借箭》
七、、按要求写句子。(5分，每句1分)
1、 您为我们付出了如此高的代价，难道还缺乏以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
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2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修正病句)
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3、母亲不识字。母亲是我的启蒙教师。(用关联词语连成一句话。)
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4、她哭得伤心极了，流了非常多眼泪。(改成夸大句)
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5、奇异的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)
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八、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。(7分)
1.一叶渔船两小童，                      。(1分)
2.                      ，吾将上下而求索。(1分)
3.儿应声答曰：“                                               ”。 (1分)
4.楼外青山，山外白云，云飞天外                                     (1分)
5.                                ——生死之交。(1分)
6.果实的事业是         ，花的事业是            ，但依然让我在
________的阴影里做                   。(每空0.5分)
九、依照下面的情境写话 (2分)
一块草坪上写着如此的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你能够改为                                        。
第二部分：阅读积累与运用。(30分)
一、阅读《桥》选段，答复下面的咨询题。(14分)
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥护的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱糟糟的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉嘶哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“能够td，到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人非常快排成队，依次从老汉周围奔上木桥。
水慢慢窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉忽然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗?    排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开场发抖，开场痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。忽然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉大概腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查(    )，完好的音节是(    )，查部首应查(  )部，这个字共有多少画(    )。(2分)
2.依照课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完好。(3分)
(       )的队伍     (         )的洪水       (       )的老汉
(       )的儿子     (         )的老太太     (       )的木桥
3.用“——”画出比喻句。(1分)用“~~~~”画出拟人句。(1分)再谈谈这两个句子如此写有什么好处?(1分)
4.“老汉大概要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢?(3分)
5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么?(3分)
二、阅读选段，答复以下咨询题。(16分)

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老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，预备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进展一次考试。
老锁匠预备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁确实是成功者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠咨询大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有非常多钱，全是百元大钞。”咨询二徒弟同样的咨询题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说：“事实上，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪婪，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。
1、给短文加上适宜的标题，写在文前的横线上。(2分)
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。(1分)
3、在文中括号里适宜的词语上打“√”，(1分)师傅如此做的理由是(请用文中的语句答复，2分)：
。
3、 开好锁后，老锁匠咨询两个徒弟时，他们各是怎么样的表情：大徒弟
(0.5分)可见他                              ;(1分)二徒弟            ，(0.5分)可见他                                 。(1分)
5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是
。(2分)
6、假如我是大徒弟，从此我将会：                                          。(1分)
假如我是二徒弟，从此我将会：                                          。(1分)
7、阅读本篇短文，我的体会是：
。(3分)
第三部分：习作(35分)
一、小练笔(5分)
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深入的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。
二、习作(30分)
标题：难题
提示：你在生活中遇到过什么样的难题?你是如何做的?请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通畅，详略得当。
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