江苏省海安县中考语文 文言文专项复习十九教案-人教版初中九年级全册语文教案.doc

文言文专项复习十九
教 案
复习目标：
1. 复习《梦溪笔谈二则》、《论语八则》、《狼》三篇课文。
2. 掌握文中重要的实词和虚词。
3. 培养迁移能力。
复习重难点：
1.掌握文中重要的实词和虚词。
2.培养迁移能力。
复习时数：
一课时
教学设计：

一、 导入。

二、 检查预习情况。

1. 解释加点的字词

庆州界生子方虫
其喙有钳
悉为两段
岁以大穰
其虫旧曾有之
土人谓之“傍不肯”
钱氏据两浙时
患其塔动
贻以金钗
但逐层布板讫
便实钉之
人皆伏其精练
学而时习之
不亦说乎
有朋自远方来
人不知而不愠
不亦君子乎
温故而知新
学而不思则罔
思而不学则殆
诲女知之乎
不耻下问
是以谓之“文”也
默而识之
学而不厌
诲人不倦
必有我师焉
不愤不启
不悱不发
举一隅不以三隅反
可以为师矣
缀行甚远
顾野有麦场
场主积薪其中
苫蔽成丘
弛担持刀
一狼洞其中
意将隧入以攻其后也
止露尻尾
屠自后断其股
狼亦黠矣
禽兽之变诈几何哉
河汉清且浅
泣涕零如雨 落下
两狼之并驱如故

2. 辨析词义。

乃曰：“吾忘持度”
乃以瓦布之
屠乃奔倚其下
乃悟前狼假寐
遂不得履
人履其板
择其善者而从之
一狼仍从
可以为师矣
必有我师焉
而两狼之并驱如故
温故而知新
未布瓦，上轻，故如此
恐前后受其敌
盖以诱敌
狼不敢前
其一犬坐于前
意暇甚
意将隧入以攻其后也

一狼径去
相去复几许
知之为知之
是知也
诲女知之乎
不知为不知
人不知而不愠
担中肉尽，止有剩骨
一狼得骨止
止露尻尾

心之所向
昂首观之
项为之强
观之正浓
驱之别院
方为秋田之害
问塔动之因
乃以瓦布之
便实钉之
先自度其足，而置之其坐
密使其妻见喻皓之妻
何不试之以足
从所契者入水求之
故时有物外之趣
学而时习之
诲汝知之乎
是以谓之“文”也
择其善者而从之
而两狼之并驱如故

其喙有钳
密使其妻见喻皓之妻
人皆伏其精练
其虫旧曾有之
患其塔动
人履其板
必细察其纹理
使其冲烟飞鸣
常蹲其身
神游其中
其间千二百里
悬泉瀑布，飞漱其间
先自度其足，而置之其坐
其剑自舟中坠于水
恐前后受其敌
场主积薪其中
其一犬坐于前
一狼洞其中
择其善者而从之

方为秋田之害
项为之强
知之为知之
可以为师矣
以丛草为林
舌一吐而二虫尽为所吞

先自度其足而置之其坐
至之市，而忘操之
舟已行矣，而剑不行
舌一吐而二虫尽为所吞
学而时习之
人不知而不愠
温故而知新
学而不思则罔
敏而好学
学而不厌
择其善者而从之

盖一癞蛤蟆也
盖钉板上下弥束
盖以诱敌

方出神
方为秋田之害
方两三级
方欲行

匠师如其言
如土中狗蝎
故如此

遂不得履
塔遂定

其剑自舟中坠于水
又留蚊于素帐中
于土墙凹凸处
于杭州梵天寺建一木塔
何有于我哉
其一犬坐于前

何不试之以足
徐喷以烟
以丛草为林
虽乘奔御风，不以疾也
遇子方虫，则以钳搏之
岁以大穰
乃以瓦布之
盖以诱敌
举一隅不以三隅反
以刀劈狼首
投以骨
可以为师矣
贻之以金钗
而两狼之并驱如故

三、 再读课文并识记重要实词和虚词的词义。

四、 课堂迁移训练。
阅读课文并回答问题
叶公问孔子于子路，子路不对。子曰“女奚不曰：为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
孟子曰：“不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”孟子曰：“耻之于人大矣，为机变之巧者，无所用耻焉。不耻不若人，何若人有？”
注释：
叶公：姓沈，名诸梁，春秋时楚国大夫。因封地在叶城，所以叫叶公。 云尔：如此而已。云：如此。尔：语气词，相当于“而已”。
无耻之耻：没有羞耻心的耻辱。 大：重大。 机变：伪诈巧变。 何若人有：有何若人的倒装。即有什么办法赶得上别人呢？ 何：疑问代词，在反结局中前置，表强调。
1. 解释句中加点的词。
子路不对 女奚不曰
不可以无耻 不耻不若人
2.下列加点的“于”与“问孔子于子路”中的“于”用法相同的一项是（ ）
A.苛政猛于虎 B.行者休于树
C.告之于帝 D.生于忧患
3.用现代汉语翻译下面的句子。
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

不耻不若人，何若人有？

4.这段文字表现孔子 的态度。
5.孟子认为，具有羞耻之心是 的重要前提。

五、课后提升。
阅读文段并回答问题。
一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！
注释：
顾：然而，可是。 以吹豕之法吹之：用吹猪的办法吹它。
1. 解释加点的词。
道傍有夜耕者所遗行室 奔入伏焉
但思无计可以死之 惟有小刀不盈寸
方缚以带 股直不能屈
股直不能屈 遂负之以归
2. 翻译。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。

非屠，乌能作此谋也！

3. 这个故事给我们的启示是什么？