1、
1.据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这大，不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样，人类活动的范围就很小很小了。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐），而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形
2、成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
3、
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！这好像是个课文，不是阅读
2.地球所有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，他不是上帝的恩赐，而是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨
4、地提供矿产资源。但 是，如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源、本来是可以不断的再生，长期给人类做贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学用品，不但使他们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
1.短文从哪些方面说明了人类对地球的破坏？
2.人类生活所需要的水资源、森林资源...............................长期给人类做贡献的。一句中本来的意思是什么？说说你对这句话的理解。
最佳答案 1、短文从（ 地球自然资源有限 ）这个方
5、面说明了人类对地球的破坏。
2、人类生活需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源、本来是可以不断的再生，长期给人类做贡献的。
答：“本来”是原先，先前的意思，它准确地点明了可再生资源以遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性。体现了说明文语言的科学性，严谨性。
1.联系课文，说说地球“可爱”表现在哪里？“容易破碎”又表现在哪？这样写的目的是什么？
2.宇航员为什么要强调“同时”？
3.“别无去处”是什么意思？为什么说如果地球破坏了，我们别无去处？
4.为什么要精心保护地球？
5.联系全文，根据课文各段和中心的关系填一
6、填。
（1）因为与宇宙相比地球美丽但却很小，所以______________________。
（2）因为地球资源有限，所以______________________。
（3）因为地球资源不能再生，所以_______________________。
（4）因为短时间内没有别的星球可以供人类居住，所以___________________。
5.联系全文，根据课文各段和中心的关系填一填。
（1）因为与宇宙相比地球美丽但却很小，所以我们要爱护地球。
（2）因为地球资源有限，所以我们不能浪费资源，要珍惜她。
（3）因为地球资源不能再生，所以人类不能加以破坏它。
（4）因为短时间内没有别的星球可以供人类居住，所以我们更要珍惜她，否则下一个灭绝的生物就是我们。
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