我做教师-我快乐.doc

积极进取，做一名阳光教师
秦利
在北马各庄小学这个和谐进取的学校中，我迎来了在这里工作的第二个春秋。这一年多的教学生活，让我感受到了教师这一职业的快乐、光荣与艰辛。我很庆幸，在这个喧闹的社会，能够拥有这样一份安静的工作。无论是春花秋月，还是夏雨冬霜，在明亮的教室里解惑授业，或在柔和的灯光下钻研教材、批改作业，工作的快乐，难以言传。
每天清晨，跨进校门，当迎面走来的学生笑盈盈地看着我说“老师好”的时候，我很自豪。因为我能沐浴着第一缕阳光，享受最真诚的问候，而且这份纯净我每天都可以拥有。我告诉自己，我是老师我很快乐。
这快乐是简单的，它源于学生，但它又是丰富的。学生一次小小的进步、一个轻轻的笑容、一句简单的问候、一张小小的贺卡、甚至那课堂上高高举起的小手、那朗朗的读书声、甚至是孩子们又认识了一个生词，都能让我的心中溢满甜蜜。
这快乐是真实的，它不掺半点虚假。“老师，以后我犯错，您不要生气，要不就该气坏了身体”“老师，您笑一下”“老师，我帮您拿东西”听着学生那感人至深却又朴实无华的话语，我顿时感受到了作为一名教师的幸福和快乐。每当考试后，看到学生们拿着满意的成绩时，看到学生开心的笑脸，每当和家长谈论着孩子的每一点进步时，看到家长喜悦的脸庞，我更是感觉到作为一名教师的骄傲。
快乐是可以互动的，是可以感染的，我的快乐感染着学生，学生们的快乐同时也感染着我。我们的快乐不仅擦亮了学生创造智慧的火花，让“以美育人，快乐成长”灌溉他们的心灵，更是让我从中捕捉到了快乐教育的身影，让我时刻感受到作为一名教师的快乐。
虽然有时会因学生的调皮而埋怨，因学生的困惑而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是教师，我要给我的孩子们引路，在他们人生的路上给予引导。我坚信，我一定能以一片至真至诚的爱心感动我的学生。
教师的工作是快乐的。当我面对着讲台下一双双渴求知识的眼睛时，或是在课堂上与学生进行沟通时，或是从经验丰富的教师那里得到灵感时，此时的我，心灵的快乐难以用言语表达，因为从中我得到了感悟。

作为教师，我们没有理由整天紧锁眉头，因为他们的顽皮而批评他们；因为他们一次考试的失败而责备他们，那样的人生太没有价值。其实，快乐只是一种心理的满足，一种由衷的喜悦。只要我们调整好心态，主动地去追求那份属于自己的快乐和满足，做个快乐的教师并不难。上一堂令自己满意的好课是一种快乐，帮学生解决一个学习的难题也是一种快乐；把办公室打扫得窗明几净然后欣然一笑也是一种快乐；来到操场上与孩子们玩个游戏是一种快乐……帮助别人之后的快乐是温馨的，努力付出之后的快乐是充实的，收获成功之后的快乐是甘美的。 能够在工作中不断地提升自己的价值，难道不是一种快乐吗？
做个快乐的教师吧！微笑着面对生活的所有赐予，遭遇挫折，就把它当成人生的磨砺，它会使你在艰难中学会坚韧和顽强；获得成功，那就感谢生活的恩赐吧！只要心中有爱，有学生，并且热爱他们，热爱这份职业，心中就会充满快乐！