九年级语文下册 第20课《龙永图趣说WTO》教案 语文版-语文版初中九年级下册语文教案.doc

《龙永图趣说WTO》
教学目标：
1、了解世界贸易组织的相关知识；了解写作背景，整体把握文章内容。
2、了解如何“趣说”，体会作者语言运用的高妙。
3、自觉树立规则意识，提高责任感和执行规则的自觉性。
4、文中浅显、通俗、形象的语言，使抽象的说明对象变得生动易懂。这是我们写说明文时值得借鉴的地方。
教学重点：目标3.
教学难点：目标4.
教学方法：朗读、研讨。
课型：新授课。
课时数：2课时。
教学过程：
第一课时：
一、创设情境，导入新课：
WTO是世界贸易组织的英文缩写。
1994年4月15日在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定成立更具有全球性的世界贸易组织，以取代成立于1947年的关贸协定。
世界贸易组织是一个独立于联合国的永久性国际组织，该组织的基本原则和宗旨是通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则，来达到推动实现世界贸易组织自由化的目标。1995年1月1日正式开始运作，负责管理世界经济和贸易秩序。总部设在日内瓦莱蒙湖畔的关贸总协定总部大楼内。1996年1月1日它正式取代关贸总协定临时机构。该组织作为正式的国际贸易组织在法律上与联合国等国际组织处于平等地位。
二、整体感知课文内容：
1、龙永图，博鳌亚洲论坛秘书长、中国人民大学兼职教授、中国入世谈判首席专家。
　　1943年5月生，湖南长沙人。1965年毕业于贵州大学外语系，1973年赴英国伦敦经济学院学习，1978年到1980年在中国驻联合国代表团担任外交官，后在联合国开发计划署(UNDP)任职。1986年奉调回国，先后任中国国际经济技术交流中心副主任、经贸部国际联络司司长。1993年调入外经贸部工作，2002年-2003年初担任外经贸部党组成员、副部长。2003年1月至今任博鳌亚洲论坛秘书长。自1992年开始，龙永图介入中国复关谈判。1997年2月被任命为外经贸部首席谈判代表，负责贸易谈判及多边经济与法律事务，是中国复关及入世谈判的首席谈判代表2001年11月，中国终于成功地加入了世贸组织。龙永图这位中国入世的功臣，以他的自信、果敢、从容与睿智，赢得了世界的尊敬。2003年初，龙永图辞去了外经贸部副部长的职务，出任非官方国际组织——博鳌亚洲论坛的秘书长，致力于让博鳌论坛成为最活跃的国际经济论坛，成为全球研究亚洲问题最权威的智囊机构和高层次的对话平台。2003年底，龙永图被评为央视2003年度经济人物。
　　2、题目解说：
　　2001年11月11日，在经过15的艰苦谈判后，我国终于完成了加入世贸组织的所在法律程序，根据世贸组织的规定，在2001年12月11日正式成为世贸组织成员。
2000年，在中国入世进入最后关键阶段的时候作为中国首席谈判代表的龙图和他的同事们在面临着某些西欧国家的蓄意阻挠，还面临着国内一些不明事理的以讹传讹。对此，江泽民总书记要求他们“要让全国大企业和各行各业了解什么是世贸组织，‘入世’有什么利弊，以使全社会对‘入世’这样一个外交政治的重大问题有深刻的认识”。为此龙永图主动召集新华社、中新社、中国日报等重要媒体的记者，宣传有关于加入世贸组织的重要意义，本文即龙永图与记者的一番谈话。
3、作者简介：
甘远志，四川省安县人，汉族，1965年2月出生，文学学士，1998年6月加入中国共产党。海南日报社经济部记者。
甘远志在海南日报社工作的三年时间内，撰写了1000多篇稿件，为宣传海南作出了重大贡献。
4、学习生字：
摩擦（mó） 纠纷（jiū） 比较（jiào） 承诺（nuò） 束缚（fù）
商贩（fàn） 渠道（qú） 匍匐（pú fú） 韬光养晦（tāo huì）
5、教师范读课文，学生自由朗读课文。
三、默读课文，理清条理：
本文共有5节，可分为5部分
　　第一部分：WTO与两个人打架。本节运用通俗易懂的比喻，形象地说明了当与其他国家发生贸易摩擦和纠纷的时候，使用WTO多边争端解决机制给我国这样一个经济比较薄弱的国家带来的好处。
　　第二部分：WTO与篮球比赛。本节以篮球比赛为例说明中国作为一个大国必须加入世界经济主流中，而要想加入世界经济的主流，首先就要遵守国际通行的规则，而不是去改变规则。
　　第三部分：WTO与卖菜小贩。本节以熟悉的生活现象来打比方，继续说明遵守规则的必要性，只有这样才能进入世界经济的主流。
　　第四部分：WTO与小孩冲马桶。本节举了龙永图在瑞士亲自经历的事例，具体地说明了树立规则意识在我们中国是长期的任务，要经过一代人、两代人甚至几代人的努力。
第五部分：WTO与打工仔。本节说明了中国走入世界，进入世界经济主流的捷径。在现阶段，中国应当从“打工”做起，通过跨国公司的生产环节和销售渠道进而争取有所作为。
四、教师小结：
本文深入浅出、精辟透彻地解说了我国加入WTO的重要意义，同时也表现了龙永图对政策的熟悉、语言技巧的高超以及他深深的爱国之情。
五、布置作业：研讨与练习一。
第二课时：
一、复习导入：
2001年11月11日，在经过15年的艰苦谈判之后，我国终于完成了加入世贸组织的所有法律程序，根据世贸组织的规定，在2001年12月11日正式成为世贸组织成员。
从五个部分的小标题可以看出，龙永图主要是运用类比的方法“趣说”中国加入WTO的复杂道理的。
二、品味语言：
1、“由于目前我国经济比较弱，美国等西方国家比较强，面对面解决处于不利的地位，我们便希望把问题拿到WTO多边机制去解决。”——这句话是说加入WTO以后，有利于中国解决贸易摩擦和纠纷，由世贸组织为我们主持公道。
2、“中国要加入WTO就要做出遵守WTO规则和逐步开放市场的承诺，目的是为了进入世界经济的主流。”——这句话是说中国要加入WTO，首要问题要学会遵守规则，按规则办事，否则自己要吃大亏的。
3、“···这就是一种社会责任感，一种遵守规则的习惯，这样的品质非常可贵。”——规则意识在一些发达国家已深入人心。规则意识体现了一种社会责任感。
4、“我们的企业如果不形成这样的规则意识，这样的社会责任感，我们的市场经济体制就很难建立起来···”——根据我国的具体国情，树立规则意识需要长效机制，由于中国长期以来规则意识的淡薄，使得树立规则意识实施起来有一定的难度，因此，树立规则意识是我国的长期任务。
5、“龙永图人物，在全球经济一体化的进程中，我们的企业应争取成为世界上大的跨国公司在全球生产线当中的一个环节···”——在全球经济一体化的今天，我国进入世界经济主流的捷径是：“我们的企业应当成为世界上的跨国公司在全球生产线中的一个环节，成为跨国公司全球销售渠道中的一个组成部分。
6、最后两句——形象生动地表明了我国进入世贸后的战略、策略。同时，也让我们感受到龙永图必胜的信心和深深的爱国之情。
三、合作探究：
1、加入WTO是我国现代化进程中的一件大事，阅读课文，请回答下列问题？
　　（1）、中国加入WTO有哪些好处？
　　明确加入世贸组织的好处有：当与其它国家发生贸易摩擦和纠纷的时候，可以使用WTO的多边争端解决机制来处理，从而使我国这样一个经济较薄弱的国家不至于吃亏；还可以使我国更快加入到世界经济主流中去，扩大对外贸易的规模等等。
　　（2）、加入WTO后我们首先要做的是什么？
　　明确：加入WTO后首先要遵守国际通行的规则，并且尽快适应这些规则。
　　（3）、在全球经济一体化的今天，我国进入世界经济主流的捷径是什么？
　　明确：在全球经济一体化的今天，我国进入世界经济主流的捷径是：我们的企业应当争取成为世界上大的跨国公司在全球生产线中的一个环节，成为跨国公司全球销售渠道中的一个组成部分。
　　2、“WTO与小孩冲马桶”和“WTO与打式仔”的例子给你什么启示？
　　明确：“WTO与小孩冲马桶”的例子给我的启示是：一个人应有一种社会责任感和一得遵守规则的习惯，这样的品质非常可贵。
　　“WTO与打工仔”的例子给我的启示是：一个人要想大有作为，就不能怕丢面子，就要有一种埋头苦干的精神，要有谦虚学习的态度。
　　3、龙永图何以能趣说WTO?
明确：文章妙语生辉，分别用两人打架、篮球比赛、卖菜小贩、小孩冲马桶、打工仔，从不同角度深入浅出地解说中国加入世贸组织的重要性。龙永图之所以能够透辟深刻的解说，而且能做到趣说，一方面是因为龙永图对政策太熟悉了，成竹在胸；另一方面，龙永图从小爱好文学，又毕业于贵州大学英美文学专业，所以他能妙语连珠，出口成章。
四、教师小结：
WTO对中国人来说是个陌生的字眼、抽象的词语，到底中国加入WTO有何好处呢？用什么样的语言才能让人们明白呢？龙永图先生采用生动的比喻、幽默的语言进行了说明。如在讲中国加入WTO的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷，他生动地说：“一个大个子和小个子发生矛盾时，大个子最喜欢两个人面对面解决，把小个子拉到阴暗的角落里单挑，狠揍一顿，小个子则希望把冲突拿到人多的地方去，希望有人主持公道，请大家来评评理。所以，我们是愿意使用WTO的多边争端解决机制的。”形象的比喻把抽象的问题解释的通俗易懂，这是我们写作说明文时值得借鉴的地方。
五、布置作业：研讨与练习二。
六、板书设计：
20、龙永图趣说WTO
两个人打架——有利于解决贸易摩擦和纠纷；
篮球比赛——怎样对待国际通行规则；
卖菜小贩——遵守规则的必要性；
小孩冲马桶——要树立规则意识；
打工仔——为了明天当老板，今天先做打工仔。
————中国一定要加入WTO。