高二工作参考计划范文和班级管理要点 (2) .doc

高二工作参考计划范文和班级管理要点 (2)

班级训言 乐学博采，四季花开

(唯有志向高远才能有足够持久的动力，乐学善学，才能四季花开不败、不断铸就杰出。)

谁也不能随随意便成功，它来自完全的自我治理和毅力

学习要求 自主 勤奋

考勤方法——刷卡时间在7:33往常

1、到班后应立马上作业交到规定位置，安静看书，7点40由科代表下位收作业连同记载交作业情况迅速交到科任老师处（收作业时间5分钟以内）。

2、7：30开场早读，一、三、五读语文，二、四、六读英语。认真早读，早读期间不得做与早读无关的事（吃早饭等）。

预备铃响时应立即回到教室，做好课前预备工作（摆放好本堂课有关的教材、教辅材料、笔记本、听、默写本、草稿本、文具等），听课过程中不得子翻找、借书、笔等。

课间安静文明休息，预备铃后立即回到座位阅读下节课内容，做到听课有的放矢，如此的自主学习会让你学习起来游刃有余，不至于无所适从。

（认真听讲是提高课堂效率、提升学习成绩的前提，课堂上应该做到以下几点：）

1、恪守课堂纪律，不能与同学讲话，递纸条，看与课堂无关的书、玩、mp3、mp4等。关于违背课堂纪律的同学，处以警告、通知家长、停课、自成一组、没收等等方式处理。

2、认真听讲，做好笔记，认真考虑，积极参与小组讨论、积极答复下列咨询题，提高学习效率。

在课堂上要保持高度的留意力，紧盯老师的一举一动，和老师保持学科知识、思维的良性沟通，同时也要有本人的自主考虑，把自主考虑和老师的考虑交融起来，对课堂要点领会为主，适当快速记录。下课后要迅速回想总结一下本人本节所学内容，对一时没领会的赶快追咨询老师，或者和同学讨论。

留意力是人智力的有机组成部分，心理学研究说明，有意经历的效果比无意经历的效果好，保持留意力的高度集中的方法：，由于对越感兴趣的东西，特别自然会觉得有吸引力，就自然会保持留意力的高度集中。，因而要端正学习的态度，明确学习的目的，使本人保持较旺盛的求知欲。。

3、独立、认真参加含默写、听写在内的各种考试，不能有任何作弊行为。

不分大小考试，时刻有期末如平时平时如期末的认识，千方百计搞好考试治理。

但是如何做题，如何复习，如何反思直截了当妨碍学习效率。

① 要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法，考得好，能够促进本人进一步努力学习，考得不好，也能够促使本人认真分析缘故，找出存在的咨询题，以便今后更有针对性地学习。因而，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，妨碍水平的正常发挥。

　　② 做好考试前的预备工作。首先是对各科功课进展系统认确实复习，这是考出好成绩的根底。另外，考试前和考试期间要留意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，保持充分的精力，这是获得优良成绩的必要条件。

　　③ 答卷时应留意的主要咨询题是:a 认真审题。拿到试卷后，对每一个标题要认真阅读，看清标题的要求，找出已经知道条件和要求的结论，然后再动手答题。b 一时不会做的标题能够先放一放，等把会做的标题做完了，再去处理遗留咨询题。c 细心检查，更正错误。试卷答完以后，假如还有时间，就要抓紧时间进展检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误率高的标题，后检查难的、费时间的、错误率低的标题。d 卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完好。

这里需要特别提示的是有些同学有个不好的适应，在平时训练中，经常自觉不自觉依赖老师或者同学，不动脑筋，动不动就提咨询，动不动就立即对答案。在学习过程中，确信也会有绊绊磕磕的，我们应该正面对待，争取利用老师、同学等有效的学习资源进展学习。学习要进步，好咨询是必要的，那么又如何到达此目的呢？应掌握好咨询咨询题的技巧，咨询咨询题不能是每道题不明白就立即询咨询，这会失去独立考虑的时机，最好咨询一些解题思路、技巧效果会更佳。同时要留意时间，

　　④ 然后分析丢分的缘故，并进展分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等要素各扣了多少分；通过分析统计，找出本人学习上存在的咨询题。对做对了的标题也要进展分析，检查本人对标题的表达是否紧密，解题方法是否简便等。

⑤ 各科试卷要分类保存，以便复习时参考。

、

上午第五节课后周一、周二迅速到打饭处排队，周三到周六不离开座位，完成作业等侯老师命令。打饭后回到教室，安静进餐。节约粮食，尽量吃完，不能吃完时将剩余饭菜、擦拭饭盒的纸巾等倒入食堂指定筒内，不在校内洗饭盒。

中午12：50进教室，12：50至1：20自主学习，教室里保持安静，1：20-1：50坐在本人位置上午睡，不得下位、私自调位、借故上厕所、不与同学口头讨论等。

任何一个追求上进的人都会感到时间特别紧张，都渴望高效学习。如何做到高效学习呢？科学制定打算，规划学习目的，坚决落实到底是关键要素。目前要求同学至少有日打算。（）

晚上7：50分自习下课后，平安、及时回家，不与同学在路上逗留，回家后吃完晚饭后，迅速进入晚自习自主学习状态，高效学习以保证11：30前上床休息。

1、用便于携带的小本子工整、精确记录每天各科作业，以便计算安排课余时间，做出简单日打算。

科学的学习打算绝非一张时间表，它应包括内容表、落实方式及使用表，还需要，只要如此，通过一段时间的努力，学习必定会有较大的改观。

2、认真、独立完成作业，字迹工整、步骤标准，不得抄袭作业，发觉抄袭者重处。

3、用学科老师规定本子坚持每天改错（同组催促、组长催促，老师抽查）

掌握了本人犯错的类型，,就为防备错误做好预备。及时改错，不让错误过夜 。关于错题，留意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。

制造错题本的简单方法将本子纵向分成三栏，用黑颜色的笔在最左边一栏，按照时间顺序抄写或粘贴）所有的错题，连带做错的部分全部照抄。抄错题的时候，最好将以下信息也记录下来：（1）时间；（2）错题的出处（哪一次测验的哪一份试卷）；（3）错题的分值；（4）扣分值。

在本子中间一栏，对应抄写的错题位置，重新做题。

用红笔在本子的最右边一栏，细心分析总结该题所涉及到的知识点、在知识网络中所处的位置、题型、解题的思路和方法，该题出错的缘故及应当掌握的重点，最好再想想该类错误还有多少。在总结出错缘故的时候，不要简单地写诸如“马虎”、“粗心”、“没有复习好”、“试题出偏了”等这类似是而非的理由，这种理由既骗别人，也骗本人！不要写考试发挥失常，而要写发挥失常的缘故！比方是审题出错、运算出错、依然时间安排不当等等。

错题本上也能够记载一些特别典型、考察知识全面、解法灵敏多样的优秀题型。

做这件事情特别费劲气，也特别费时间，进度可能也特别慢。可能还会觉得比拟困难或写不出缘故，这是一件特别正常的事。这个时候，一定要有恒心和毅力，不要在乎时间的多少，不要敷衍了事，开场可写少点，写得多了心得体会自然会拥上心头，同时还能通过错误缘故，逐步认清各种思维障碍对人的妨碍，更重要的是通过对错题的整理、分析与总结，能够培养你的推断力、分析力、归纳总结力，你将学会如何学习、如何去探究事物的本质，从而促进你的智力要素开展。假如能够特别认真地坚持做这件事情的话，一定能够收到“事半功倍”的效果。错题本是一个探雷器，通过归类分析能够检查出本人知识构造体系中存在的破绽，分析出本人学习中的盲点（如不明白的地点、易错的地点、常错的地点），总结出各种题型的解题思路。让本人对学习中存在的咨询题做到心中有数，使本人的学习目的和方向更加明确，再辅之以时间目的治理，并加以有效的执行，就能够用最短的有限时间去扫清尽可能多的盲点，真正做到“吃一堑长一智”。

4、在家自习期间应当保持台面整洁，以利于集中留意力，保证实在完成打算。在家学习时间建议分为8：40-9：30,9:45-10:45两个时间段。每个学习段中，不能够任意走动，喝水、锻炼、放松都应安排在休息时间中。

1、在生活委员安排下，做好清洁卫生，每个同学认真履行本人的职责。每个同学保护清洁卫生，不乱丢乱扔。不带膨化食品、口香糖等零食到教室，回绝小老鼠行为，不能将快餐饭等倒入教室垃圾筒内。

2、每天早上在7：30时清扫，课间操10：20清扫清洁，午饭后12:30立即清扫，下午在17：15分开场清扫，晚上在19：50下自习后及时清扫。中午和和19：50做清洁要倒垃圾。19：50分做清洁要通过组长检查后方可离开。（检查不合格则重新做，不合格情况包括：地上有垃圾、未拖地、黑板没擦、桌子没对齐等）

3、清洁得分全周两次以上10分同时无9.95以下得分，全组免扫除一周，假设出现9.90以下得分则需要重做一周。

1、尊敬、亲近老师，见到老师要咨询好，对教职员工有礼貌，服从老师治理。广泛团结同学，能精确称呼、书写全班所有同学姓名，说出每位同学有别于别人的优点，乐于表扬同学，爱惜班级荣誉。

2、举止文明，穿着得体，在校期间标准穿好校服，男生不留长发，男女生不烫发、不染发，不留怪异发型，不戴首饰，充分展示青春、活力之美。

3、进出校门要刷卡，及时向家长保平安，以免父母担忧。

4、参加课间操、升旗等一切集会，动作迅速（150秒内）在指定地点站好，保持安静，不得以其他借口迟到或不参加。安静、认真做好两操，课间跑步队伍整齐，步伐划一。

5、利用好学校阅览室和班级图书角做好泛读，以拓展本人知识面，提升在爆炸量的信息中提取有效信息为己用的才能。

附

杭州二中校长开学典礼的致辞节选

(引言

我们该有怎么样的追求？怎么样的人生才是我们的期待？当我们艳羡别人的成功，是否发觉我们已经坐在一个叫实验班的教室里，在田中，我们精英或者被精英了。

为什么要做精英？要做怎么样的精英，这是我们每一个实验班的同学应该认真考虑的，随波逐流所以轻松，但精英是引领，精英是考虑，精英是担当，精英不是一个人的精彩，精英的是一份社会责任，当我们被选择做精英，我们也许会多一份责任和担当

成长为一个有厚重的积淀的名校是学校的追求，而成为精英应当成为成都田中高xx级4班每一位同学的追求。

xx——XX，记录我们一起努力的弥足宝贵的日子，让我们每一个人都用青春的激情感染别人、努力完善自我，让这段日子更加闪亮，更加有分量。)

一、什么是金牌

什么是金牌，可能每个同学都有本人的解读，拿第一确实是金牌，最牛的确实是金牌，这是一种解读，我的解读，金牌应该意味着四个第一。

第一个第一，是规则的第一。每一枚金牌是建立在对规则的尊重和践行上，没有规则就没有金牌。奥林匹克学科竞赛，特别大程度上是由于规则紧密，如此的规则给我们每一位同学带来一种冲动、一份喜悦和一份尊严。

我的第二个解读，金牌是实力的第一。没有实力是拿不到金牌的。历史上有个特别有名的游戏，叫“田忌赛马”，田忌作为一个谋士和齐王赛马，他用三等马对齐王的一等马，用二等马对齐王的三等马，用一等马和齐王的三等马对峙，最终他以2:1赢得成功。但在我看来，这不是真正的实力的成功，一个真正的金牌建立在绝对的实力上，因而我们两位同学假如没有绝对的实力，是拿不到金牌的，由于规则是公开、对等、透明的。

我的第三个解读，金牌是团队的第一。每一块金牌后面不仅仅是站在领奖台上的个人，后面有一个团队在支撑，奥运会上刘翔拿第一，是由于后面有强大的团队，几十个人围绕他的营养、保健、运动生理、运动姿势的展现协同作战。从这个意义上讲，我们的同学获奖是由于有张永久老师、胡旭红老师，是由于还有这两位同学的竞赛伙伴以及班级的配合与支持，有如此的团队，我们才赢得了竞赛。

第四，金牌是文化的第一。有什么样的文化就有什么样的金牌，二中的校园文化讲究自主开展，说到底，强调同学们在成长过程中的高内驱力、高成长性以及在学习成果展示方面的高显示度，这“三高”给予了金牌的文化含金量。因而，金牌不是偶尔的，金牌不是可忽悠的，金牌是要靠实力、靠规则、靠团队、靠文化来支撑的。这是我想和同学们分享的第一层意思。

二、金牌精神

想和同学们分享的第二层意思，确实是什么是金牌精神。

这里首先要有个逻辑推断，金牌等不等于精神？在我看来金牌不等于精神，拿到了金牌不等于拥有精神，那什么是金牌精神，我的理解是，金牌应该是奥运精神的表达，奥运精神是人类普世价值观的写照，它表达的是更高、更强、更快，表达的是人在追求自由中的欢乐、极致中的欢乐、解放中的欢乐，这是奥运精神的一种核心价值观，也应是金牌的根本价值观。

第二，它还应该是“乌托邦精神”的写照。乌托邦讲究的是种大概虚无缥缈的理想，由于有这理想，人会变得浪漫一点飘逸一点，可能使我们获得一种真正的精神自由。假如没有“乌托邦精神”支撑，我们眼里只有分数，只有金牌，只有第一，你傲慢不起来，这不是金牌精神。

第三，它依然唯美主义的写照，透过金牌我们能看到一种至尚至美的境地。美的最高境地是什么？它是唯一而非之一，是超物而非同物，是有形但又是更无形的东西。透过这些理解，我觉得与其以追求金牌为荣倒不如以追求“金牌精神”为尊。

诸琪磊和赖陆航两位同学就有如此的气质。我还算比拟理解两位，有过屡次交谈，也观察过他们的学习点滴，我发觉他们有几个共同特点一是以根底见长。一般来讲我们的同学中假如喜爱物理，就把所有精力都投到物理上，假如喜爱信息学，其他课程都放下，全力以赴攻信息学，这是一种现象。但这两位同学没有选择这种途径，他们先把根底打扎实。这里我报告两个数据：赖陆航同学三年来参加会考的成绩全部是a类，诸琪磊同学在年级略微正式一点的考试里从没跌出过50名外。根底的扎实是他们夺得金牌的根底，是他们展现金牌精神的根底。

第二个特点是以毅力见长。两同学身上能看到二中人特有的坚强。诸琪磊同学参加全国竞赛，理论拿了第一，但到了实验，他的状态有点飘忽，考试出来他报告老师发烧一下午了，高烧39度多。在这个要求精细、严谨、不容闪失的竞技中他咬牙顶住，最后以全国第六名成绩入选国家队。赖同学计算机技术好，是他有一种甘于坐冷板凳的特质，坐在机房他能够像尊塑像一样文风不动，进出人员根本妨碍不了他。这种坚强的特质是值得我们欣赏、分享和敬仰的。

三是以人品见长。两同学在同学中口碑极高。诸琪磊虽是单亲家庭，但总是一脸阳光笑容，家庭的不幸他没带进校园，一直阳光灿烂。赖同学，只要有同学找他咨询，他总诲人不倦，得外号“老赖不赖”，有求必应。

四是以追求为乐。两同学身上一直有二中人的积极向上的精神特质。赖同学高一就以全国信息学竞赛一等奖的成绩被北大预录用。按现有逻辑，他能够躺在安乐窝了，但他仍选择和同学一路同行，要在国际舞台展现风采，因而进入国家队参加高强度训练。有如此一份追求，不正是二中校训“立志、努力、为公”的写照吗？

三、什么是名校

什么是名校，大家都有个商定俗成的概念，名校无非确实是名师、名人、名堂这“三名”主义的表达。名师确实是要有一批徐承楠、刘向东、林肃浩、金永生、张永久、楼肇庆、钱增兴、王发高如此的特级老师，有声威的老师；名人确实是从二中走出去的同学，能是我们这个社会、国家，乃至世界的精英，比方说上个世纪走出去的冯仲云将军，钱宁等二十来位两院院士，还有一批摘金夺银的同学，比方今天的赖陆航、诸琪磊、俞华程、王澜都是名人；名堂确实是学校办学有一种能深深打动学生的让学生经历一生的课堂。如此的理解在我看来还只是“形”的表述，一个名校还必须有“神”的风采。

名校的“神”的风采，我是如此理解的。第一，她行为厚重。一个学校的办学行为不唯书，而惟人惟将来，惟人的长效的真正的可持续成长。

第二，她精神高贵。“立志、努力、为公”是杭二中的校训，写于上世纪40年代，是中国出色的科学家、教育家、社会家竺可桢先生提出来的，提出这个精神口号是在抗战的特别时期、浙江大学西迁的路上。国家、民族不能亡，要处理这个咨询题，只有教育我们的子女立志、努力、为公，才能让中国不会亡。因而，坚守“立志、努力、为公”，确实是坚守二中校园精神的元素。第三，我认为名校还有一个特点，确实是品牌杰出。名校所表达的办学质量、成就、业绩，特别是走出校园的同学的成长性、开展性和对国家民族的奉献值，一直在高位，被大家公认。一所学校只有具备以上三点内在的“神”，才能算是名校。从这个意义讲，我们在践行金牌精神的过程中，更重要的是要回味感恩我们生活的这所学校----杭州二中，回味感恩它是一所名校。

四、什么是精英

什么是精英？我理解是如此的：第一，精英要有名校背景。目前所有能在世界舞台作为一个政治家的，所有能去拿诺贝尔奖的，所有能在这个国家引领一个行业开展的，特别大程度上都有名校生活和学习的背景。我这里有个数据，英国剑桥大学有56个诺贝尔奖获得者，美国哈佛大学有36个，哥伦比亚大学有34个，德国柏林大学有26个，美国芝加哥大学有22个，法国巴黎大学有20个。第二，所有这些精英都能特别自觉地践行国家意志，总是自觉地把本人的命运和国家的命运有机联络在一起，把本人的智商情商和国家的意志和追求连在一起，表达的是国商。同学们，我们的经济总量是全球第二，这是不争的事实，但透过这全球第二，我们*****有个著名的论断，中国再大的事除以13亿算不了什么。中国再小的事，乘以13亿，也是大于天的事。透过这个全球第二，我还要说我们gdp的能耗比是日本的10倍，也确实是每1美元的gdp里我们要注入的资源，特别是能源，是日本人的10倍。我们的人口是日本的10倍，人均能耗又是日本10倍，这说明了差距。如此的差距谁来面对，需要有一批有国家意志的精英们去平复面对。所以中国的咨询题不仅仅是一个gdp的咨询题、能源的咨询题，还有日益加重的自然灾祸咨询题、人口包袱咨询题，还有一些我们无法意料的气候咨询题，这些都要讲国家意志。因而真正的精英不仅有名校背景，更要有国家意志。所以，真正的精英还要有杰出的才能，特别能吃苦，特别擅长考虑，特别有本人的追求，因而我们强调二中人一等的人品、一等的学问、一等的体魄。第三，精英还要有领袖认识，这在西方被称为领导力，在寝室里你能否和其他同学和谐相处，班级里能否让大家感遭到你的存在，同时又能被你的风采所吸引，你能不能组织大家进展特别多有效活动。今年高考以后北京有则新闻，北京的理科状元高考一完毕便申请全美的著名大学，以为能够如愿，结果都被几所学校莫明其妙地拒签。与此同时，有个华人背景的兔唇女孩，是学校社团活动里少不了的人物，也在社区里特别受欢迎。她却被哈佛大学录用，这里反映出咨询题本质：领袖认识、领袖力如何，实际上确实是能不能被同学、老师、家人、社区所接受和认同。我想一个精英他有名校背景、国家意志、杰出才能、领袖气质，这确实是个名校要追求的。

班会再次解读

首先公布常规记录；

二、读开学典礼辞的引言

然后看贝易铭访谈，为什么从一个默默无闻的设计师到一个大师，坚持了什么？有怎么样的质量

阅读金牌精神我觉得与其以追求金牌为荣倒不如以追求“金牌精神”为尊。

……他们有几个共同特点一是以根底见长。一般来讲我们的同学中假如喜爱物理，就把所有精力都投到物理上，……三年来参加会考的成绩全部是a类，……在年级略微正式一点的考试里从没跌出过50名外。

第二个特点是以毅力见长。……到了实验，他的状态有点飘忽，考试出来他报告老师发烧一下午了，高烧39度多。在这个要求精细、严谨、不容闪失的竞技中他咬牙顶住，最后以全国第六名成绩入选国家队。赖同学计算机技术好，是他有一种甘于坐冷板凳的特质，坐在机房他能够像尊塑像一样文风不动，进出人员根本妨碍不了他。这种坚强的特质是值得我们欣赏、分享和敬仰的。

三是以人品见长。……阳光灿烂。……只要有同学找他咨询，他总诲人不倦，得外号“老赖不赖”，有求必应。

四是以追求为乐。……高一就以全国信息学竞赛一等奖的o每周五收日打算本。收理化错题本，华美老师最新博文语文也要做好错题本。

科学的学习打算绝非一张时间表，……需要，……

2、认真、独立完成作业，字迹工整、步骤标准，不得抄袭作业，发觉抄袭者重处。

3、用学科老师规定本子坚持每天改错（同组催促、组长催促，老师抽查）

……留意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。

错题本上也能够记载一些特别典型、考察知识全面、解法灵敏多样的优秀题型。

清洁得分全周两次以上10分同时无9.95以下得分，全组免扫除一周，假设出现9.90以下得分则需要重做一周。

乐学博采，四季花开

——高二（4）班第一学期工作打算

新课改的精华，我理解确实是国民素养教育---因而我们的工作更要落实到每一个学生都能充分开展（强健体魄、热爱读书、有独立考虑和独立健全人格），因而班级治理采取明晰责任、全员参与。在高中三年的学习生活中，高一年级是养成教育的关键阶段，学生能否获得在学业上的成功，良好的适应是关键。因而 “养成教育”是工作中的重点。

在高一自主治理的养成根底上，高二年级一层次班级更加强调志向高远，铸造杰出以及学习上更加落实两方面要求：自主、勤奋。

本届高二（4）班共有54名学生，男生31人，女生23人，少数民族二人，

不是特别关怀别人，自恋又有些自卑；热情投身做志愿者，但却不会随手关灯；还需要进展的利他的教育；学习方面，部分学生能较好自主安排学习，包含读书到自习课和回家的安排，但学习技巧仍需接着指导，学习方面更严峻的咨询题来自于动力方面，关于提升本人规划不够，关于可能面临的困难认识缺乏，加上毅力不够特别容易半途而废。

根本确立就读大学的选择（3-5个），对理工科专业有一定认识，进一步标准校园生活行为、标准在家自习行为、提升自主治理才能；能够让同学尽量学会支撑同伴、为别人喝彩，展现自我、也给别人展现时机。

1、营建教室文化气氛

班训 乐学博采，四季花开

没有人能随随意便成功，它来自完全的自我治理和毅力。

凡人名言

谭超俊：学习，是获取知识，更是培养才能。方法得当，方能事半功倍；坚持不懈，才能赢得成功。

徐佳月：想到和得到中间还有两个字，那确实是做到。路，一直是要本人踏踏实实走，方能到达目的。

建立班级图书馆（利用学生演讲进展推荐以推进读书活动）

2、坚决执行高xx级4班班级自主治理要点并贯穿一直和贯彻一直，要点简化上墙。

3、本期小组分为九组，所有活动以小组展开。。

4、系列化班会和班级活动推进自主治理。　

5、充分与家委会及所有家长沟通，加强家校教育合力，提高工作效度。

班级治理高二年段版

乐学博采，四季花开

(唯有志向高远才能有足够持久的动力，乐学善学，才能四季花开不败、不断铸就杰出。)

进入教室立马上作业交到规定位置。入室即静，7:30起大声朗读。课代表收作业时间：7:40-7:45.

1、恪守课堂纪律、认真听讲，做好笔记，认真考虑，积极参与小组讨论、积极答复下列咨询题，提高学习效率。

保持留意力的高度集中的方法　　a、培养对学科的兴趣

　　b、兴趣产生于需要，因而要端正学习的态度，明确学习的目的，使本人保持较旺盛的求知欲。c、对不感兴趣的东西，发挥意志力的作用

　　d、有一个良好的心情，欢乐产生学力。

　　2、独立、认真参加含默写、听写在内的各种考试，不能有任何作弊行为。

正确对待考试；考试前做好预备工作，对各科功课进展系统认确实复习，保证充足的睡眠和休息，保持充分的精力；答卷时应留意:认真审题，卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完好。

　　安静进餐。节约粮食，尽量吃完，不能吃完时将剩余饭菜、擦拭饭盒的纸巾等倒入食堂指定筒内，不在校内洗饭盒。

　　中午12：50进教室，12：50至1：20自主学习，教室里保持安静，1：20-1：50坐在本人位置上午睡，不得下位、私自调位、借故上厕所、不与同学口头讨论等。假设确需讨论时请采纳笔头提咨询法，如此也能够让被咨询的同学留有充分考虑的时空，同时给班级一个安静的学习空间。

　　任何一个追求上进的人都会感到时间特别紧张，都渴望高效学习。如何做到高效学习呢？科学制定打算，规划学习目的，坚决落实到底是关键要素。目前要求同学至少有日打算。

　　晚上7：50分自习下课后，平安、及时回家，不与同学在路上逗留，回家后吃完晚饭后，迅速进入晚自习自主学习状态，高效学习以保证11：30前上床休息。

　　1、用便于携带的小本子工整、精确记录每天各科作业，以便计算安排课余时间，做出简单日打算。

　　2、认真、独立完成作业，字迹工整、步骤标准，不得抄袭作业，发觉抄袭者重处。

　　3、用学科老师规定本子坚持每天改错（同组催促、组长催促，老师抽查）

　　每天早上在7：30前清扫，课间操10：20清扫清洁，午饭后12:20立即清扫，下午在17：15分开场清扫，晚上在19：50下自习后及时清扫。中午和和19：50做清洁要倒垃圾。19：50分做清洁要通过组长检查后方可离开。

　　1、尊敬、亲近老师，见到老师要咨询好，对教职员工有礼貌，服从老师治理。广泛团结同学，能精确称呼、书写全班所有同学姓名，说出每位同学有别于别人的优点，乐于表扬同学，爱惜班级荣誉。

　　2、举止文明，穿着得体，在校期间标准穿好校服，男生不留长发，男女生不烫发、不染发，不留怪异发型，不戴首饰，充分展示青春、活力之美。

　　3、进出校门要刷卡，及时向家长保平安，以免父母担忧。

　　4、参加课间操、升旗等一切集会，动作迅速（150秒内）在指定地点站好，保持安静，不得以其他借口迟到或不参加。安静、认真做好两操，课间跑步队伍整齐，步伐划一。

　　5、利用好学校阅览室和班级图书角做好泛读，以拓展本人知识面，提升在爆炸量的信息中提取有效信息为己用的才能。