第一学期语文科组教研工作参考计划范文 (2) .doc

第一学期语文科组教研工作参考计划范文 (2)

一、指导思想

　　本学期，我校语文科将接着紧跟情势，坚持“以人为本，和谐开展”的教育观念，以推进新课程为核心，优化课堂教学。发挥各级语文科教研组长的领头作用，促进教师的专业素养的提高，以网络课程资源，基于知识点的反思和学习研究等作为打破口，在课程、教学、评价三个领域进一步深化素养教育，不让一个学生厌学，不让一个学生落伍，全面提高教育教学质量，努力促进学校科学开展，创立学校特色，培养“和谐开展，特长明显”的学生。

　　二、工作目的接着加强语文教师队伍建立,优化教育资源,按照学生年龄特点和本学科特点, 进一步深化新课程改革。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，加大本学科教研的力度，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程，推进我校教育教学改革的深化，提高语文教学成绩。

　　2、深化教育改革,全面落实素养教育,扎实开展语文教研工作，提高全体语文教师积极主动参与科研促教的活动。结合教师个人教学风格，做到有计划，针对性，倡导教师撰写案例反思和教育随笔，使教育教学的反思、后记最后成为教师自觉的工作方式和生活方式。

　　3、认真做好常规课、评优课、展示课的工作，本学期我校语文科承担了区的2节研讨课的重担，为全体语文教师搭建一个锻炼和展示的平台，进一步扩大我校语文科在区的阻碍力。

　　4、注重学校特色建立，接着抓好写字教学，培养学生良好的写字习惯。广泛开展课外阅读，加强课外阅读指导研究，接着开展“书香班级”和“书香家庭”评比活动，努力营建书香校园。组织好本学科的竞赛，希望搞出本校的特色。

　　5、组织好跨学科教研活动，为加强学科交融与交流，各学科面向全校组织一次研讨课，全校教师参加观摩，综合教研活动分说课、上课、课后反思、议课等环节。力求使每一次活动成为促进教师业务才能提高的重要场所。

　　三、主要工作措施加强合作认识，营建轻松的学习气氛。

　　我们语文科组不断以来都是一个优秀的群体，一次次获得优良成绩，靠的是教师的团结合作精神和自律创新的干劲。本学期接着组织大家外出学习、交流以促进团队合作的健康开展。并要求每位教师读一本好书，交流读书心得，或者连续我们学校一贯的传统，进展诗歌朗读活动，希望营建一种轻松和谐的学习气氛。

　　2、发挥级组长的骨干作用，认真落实集体备课。

　　我校语文科组的队伍越来越庞大了，假设只单靠科组长去落实检查，会大大降低工作效率，但是假设架起级组长这座桥梁，各项工作较容易得到落实，由于级组长既是级组的领导者，也是学科的骨干，可以协助指导，提升同级教师的业务水平。集体备课是同伴互助的一种重要方式，备课组定计划、定地点、定人员、定内容，定主题，并结合本学期教师公开课来开展，保证教师的研讨课首先做到年级进展集备然后在上课的方式，同时注重在集备中讨论日常教学过程中出现的一些征询题和不明白，力求使每一次活动都能成为教师们教学智慧的碰撞。

　　3、进一步提高教师的专业素养和科研水平。

　　假设要培育出好的学生，教师必需要有较高的业务才能，我校以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研方式，扎扎实实开展课题研究、教育等活动，提高教师的专业素养和科研水平。加强教师之间、教师与专家之间的深度对话和智慧碰撞，要让教师群体成为学习型组织。学校把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，备课是教学环节中重要的一环，要求每位教师认真地备教材，备学生，并要带教案进课堂，尤其是新教师，更要留意备课的方式，还要谦虚请教有经历的教师。为了年轻的教师能尽快成长起来，我校还实行了师徒结对子活动，做好及时跟踪，全面理解。同时我校还会聘请区教研室教研人员周教师到校指导青年教师：郭雅琴、邱平、侯月明等。

　　4、落实学科竞赛活动。

　　上学年我们进展了校际演读竞赛，创立书香校园的读书活动，收到了预期的效果，这学期将结合区的活动，读文学名著做书香青年的万人读书竞赛。区由蔡小白教师负责，详细方案请留意，初赛10月15日，复赛26日下午。另一个是六年级语文才能竞赛，区竞赛时间是11月8日，市的时间是12月6日上午周六，10月10日学生可以参加阳光屋的培训。我校将分年段进展演读竞赛，经典诵读，演讲竞赛等活动。

　　5.加强学生写字、朗读、作文的教学指导。

　　随着课程改革以来，写字课显得越来重要，俗话说：“字如其人”培养良好的写字习惯都是我们的重要内容，也是积累优美词句的有效途径，希望每位教师都充分发挥本人的范读水平，落实“以读为本”。作文是学生进展了课文学习的重要表达，应该要多练、多积累、精练。教师要及时改批，调动学生习作兴趣。加强学生自我修正作文的才能，教师加强修正的指导，同时，积极倡导学生参加各种征文竞赛。让学生在实践中提高，建立本班的博客，与学生共同成长，共同参与。

　　四、加强常规治理，实在作好各项工作。积极配合学校的各项工作，对“五个”教学环节的标准治理，对教师的备课教案进展定时检查，随堂听课，及时作出评价特别关于青年教师，进展多培养、多关心，让她们在磨练中掌握教学技能、技巧、提高教学水平。

　　2、向四十分钟要质量，努力优化课堂教学，运用丰富多彩的方式，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松的学习环境中自觉地学习，在学习中训练学生的思维，培养学生的制造才能、想象才能。同时也要抓好后进生的转化工作。今年区对四、六年级语文进展质量监测，三年级中段检测。

　　3、组员写好优秀课例、教案、随想、反思、论文、个案分析和自制的教学软件等材料，构建本人的博客，也便于申请语文优秀科组搜集材料。

　　4、教研组长协助学校领导对本组成员进展教案检查。

　　五、推荐教与学的书籍《新课程小学语文有用教学９０法》（戴宝云著，广东教育出版社）

　　2、《小学语文模块备课》（人民教育编辑部编，教育科学出版社）

　　3、《程汉杰语文高效阅读教学法》（程汉杰著，中国林业出版社）

　　4、《６００秒小学生快速阅读训练教程》（陆囊主编，上海远东出版）

六、每周活动安排（但凡双周定为集体备课时间，有特别情况另行处理。）