1、一分钟注意力训练一分钟注意力训练5 1 2 11 3 2 24 3 2 3 5 4 2 4 一、巩固复一、巩固复习旧知旧知1.你能给这些数字宝宝排排队吗？你能给这些数字宝宝排排队吗？2.这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢？这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢？猜一猜：谁最先买到票？猜一猜：谁最先买到票？第第第他们分别排在第几个？他们分别排在第几个？第第第第第第第第第第第第第第第第第他们这么有序的排队，小朋友们你们他们这么有序的排队，小朋友们你们以后也要怎么做呢？以后也要怎么做呢？第第第第第一共有（一共有（）个人）个人5第第1第第2 这时有几个人在买票？这时有几个人在买票？谁排在谁排在第第4 4？第第
2、3第第4第几第几和和几个几个有什么区别？有什么区别？几个几个：表示事物数量的多少？：表示事物数量的多少？第几第几：表示事物的位置：表示事物的位置仔细观察，这仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？位同学分别获得了第几名？123二、初步感受新知二、初步感受新知明明获得第 名，浩浩获得第 名，丁丁获得第 名。三、深入理解新知三、深入理解新知55四、巩固内化新知四、巩固内化新知（1）把左边的4只小鸟圈起来。（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩只小鸟。4答：答：一共有一共有7 7只小动物。只小动物。第几第几从左数从左数3从右数从右数第几第几 6把左边3个 圈 起来。把右边5个 圈起来。把从左数第2个 圈起来 是第几个？从左往右数，是第（）个；从右往左数，是第（）个；从上往下数，是第（）个；从下往上数，是第（）个；一共有（）个，一共有（）个。5632112
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