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2、学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三

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9、科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本

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12、供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第

13、四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击

14、此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据

15、本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,正确使用标点符号,1/49,听说法国著名作家雨果将,悲惨世界,手稿寄给出版社后,过了一段时间不见回音,就给出版社去了一信。信中只写了一个问号:“?,雨果。”很快他就收到回信。信上只有一个标点符号“!,编辑室”。很快,轰动文坛,悲惨世界,便与读者见面了。这信被称为世界最短信。两个标点符号,把他们之间所要表示意思完全表示出来了。,小标点里大洞天,2/49,七,九年级,“课程目标”,能正确使用,惯用,标点符号,包含正确选择标点符号和规范书写标点符号。,3/49,标点符号,点号,:,顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、叹 号共 七种,标号,

16、引号、省略号、书名号、破折号、括号、着重号、连接号、间隔号、专名号共九种,4/49,触 摸 中 考,5/49,标点符号常考点、难点,句中点号:,顿号、逗号、分号、冒号,。,句末点号,:,句号、叹号、问号。,标号:,引号、省略号、书名号,考查形式是选择题,6/49,标点符号考查三大特点:,一、,重点,考查,轻易用错,标点符号,二、考查往往与,句子思绪层次,结合起来进行综合性考查,三、考查着眼于应用,重视实用性,7/49,实 战 演 练,8/49,1,、她看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃样子。,2,、星期一早晨课间操,全体师生、员工到操场集合,举行升旗仪式。,3,、他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀、

17、打打麻将呀、听听戏呀。,(概数不用顿号),(约定俗成词不用顿号。类似还有:中小学生,大专院校,弟兄姐妹。),(并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”等语气助词时,不用顿号,用逗号。),(一)关于顿号、逗号和分号,,,9/49,4,、原子弹、氢弹爆炸、人造卫星发射、回收,标志着我国科学技术发展到达了新水平。,5,、,a.,你要不停进步、识字、生产。,b.,这个故事讲得真实、感人。,6,、上帝给好人最大奖赏莫过于让他当一个好人;而给坏人最大恶报便是让他成为一个坏人。,(并列中又有并列,小并列用顿号,大并列用逗号。),(并列短语在句中作谓语或补语,中间用逗号。),10/49,小试锋芒,1,、以下顿号使用

18、正确一句是(),A,、一位八、九十岁老爷爷拄着拐杖走过来。,B,、大、中专院校学生春节期间普通都回家过年。,C,、夜色越来越浓了,村落啦、树林子啦、坑洼啦、沟渠啦,好象一下子全都掉进了神秘寂静里。,D,、青山展开了翅膀,她是那样欢快,昂扬,奋发,正在向辉煌明天飞去。,D,11/49,2,、以下顿号使用有误一句是(),A,、李四光用他学识,他智慧,为我们描绘了多么美好石油、煤炭、金属、非金属等矿产资源远景啊!,B,、在这里墓葬中,有汉代钱币和汉武帝铜器、陶器、漆器等。,C,、那个四、五岁小女孩,露着一脸灿烂笑容,站立在花丛中,可爱极了!,D,、望着那一片海,端详着那发着香气、轻轻颤动、舒展着叶芽

19、和花瓣植物中珍品,你会禁不住赞叹。,C,12/49,3,、以下标点符号使用正确一句是(),A,、今年春季,这个省沿海地域要完成,3700,万立方河堤加高工程,任务重、工程难、规模大。,B,、边城,这块曾经有如香格里拉一样漂亮土地,如今已是面目全非:采矿机声响粉碎了竹雀歌唱;如墨废水扼杀了游鱼梦想;冲天恶臭淹没了虎耳草馨,C,、卷云、卷积云、积云和高积云,都是很漂亮。,D,、风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。,C,13/49,关于冒号,3,、人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”说就是:虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。,(冒号和“就是”“即”不能同时出现。),1,、

20、下午他拣了好几件东西,两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。,(冒号提醒下文),2,、教师爱护学生,学生尊敬老师;师生关系非常融洽。,:,冒号总结上文,14/49,6,、“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最终冲刺。”,(引语中“某某说”在中间不用冒号。),4,、,.,老师教育,同学勉励,使他坚定了信心,他从此下定了决心:一定要考上大学,经过一年奋战,终于如愿以偿。,5,、网友给我发短信说:最近网上有三多:绯闻多,脏话多,病毒多。,(冒号要管道句末),(同一句中不能用两个冒号,后一个改破折号,),。,15/49,1,、以下标点符号使用不正确一句是(),A,、不用问

21、这孩子像我碰到千百个孩子一样:工地里出生,工地里成长。,B,、他一手提着竹篮,内中一个破碗,空;一手拄着一支比他更 长 竹竿,下端开了裂:他分明已经纯乎是一个乞丐了。,C,、参加国庆献礼优异影片:,风暴,、,青春之歌,、,林则徐,等,也将在各大城市放映。,D,、“一个人并不是生来就要给打败,”老人回答说,“你尽能够毁灭他,可就是打不败他。”,C,小试锋芒,16/49,2,、以下标点符号使用正确一句是(),A,、天气预报价值,并不象人们了解那样简单:依据气温增减衣服,下雨打伞,刮风带纱巾,从某种意义上讲,天气预报改变了人们生活。,B,、我在生活中第一件艺术品就是:小屋。,C,、“在危险时刻,我

22、们能够把头埋进沙子里使自己什么都看不见,”老学究慷慨激昂地说,“别物种都不能这么做。”,D,、奥运会三位冠军:孙杨、叶诗文、焦刘洋在一起谈笑风生。,C,17/49,1,、这次秋游是到杭州西湖文化广场?还是到植物园?,2,、我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。,3,、这两篇文章都是以抒情结尾,请指出其抒情方式有什么不一样?,4,、到底去还是不去?我小姑奶奶。,(选择问句在句末用问号,问句之间用逗号。),(非疑问句即使有疑问代词,不能用问号。),(倒装问句,问号应置于句末。),关于问号,?,18/49,小试锋芒,1,、以下句中问号使用正确是(),A,、王老师提出:“为何社会要呼唤真

23、善美呢?同学们。”,B,、当英雄与歹徒生死搏斗时,你是拔刀相助?还是袖手旁观?,C,、人正确思想是从哪里来?是从天上掉下来吗?不是。,D,、我不知道这条路谁能走得通?但我一定要坚定不移地走下去。,C,19/49,2,、以下句中问号使用正确是(),A,、是默默走开?还是上前抚慰他?我无所适从。,B,、请你告诉我们,马哪只眼睛是瞎?,C,、“怎么办呢,同志们?”厂长焦虑地说。,D,、他独自走着,低着头,分不清天上下是雨,是雪,还是雪珠儿?,C,20/49,1,、李白诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回 ”。,2,、“少年强则国强 ”。梁启超先生当年这富有哲理博大精深论断,距今岁月久远,

24、依然光芒灿烂。,3,、写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”,(独立引用,点号放在引号里面。),(独立引用,点号放在引号里面。),关于引号和点号配合使用,(非独立引用,引号内不用点号,假如引用在句末,点号放在引号外面。),21/49,1,、,什么是教养呢?词典上说是“文化和品德涵养”,但我更愿意了解为“因受教育而养成优良品质和习惯。”,2,、对李清照诗,比之那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,我倒是更喜欢她那“生看成人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东。”,3,、让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞责任。,4,、“人不可有傲气,”老师语重心长地对我

25、说:“但不可无傲骨 ”。,22/49,5,、有一句著名格言:“真理诞生于一百个问号之后 ”。这句格言本身也是真理。,6,、古语云:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔 ”。几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤瓦解。,7,、李敖访问大陆时曾对媒体说,“此行不是怀乡,没有乡愁;不是近乡,没有情怯;不是还乡,没有衣锦;不是黛玉,没有眼泪。”,8,、母亲经常说,“鞋差分,衣差寸,分分寸寸要留神。”,:,23/49,小试锋芒,以下句中标点符号不正确是(),A,、“薄薄青雾浮起在湖面上”,这是实写;“叶子和花又像笼着轻纱梦”,则是虚写。,B,、这首诗劝戒少年人珍惜大好时光,主动进取,“莫等闲,白了少年头

26、空悲切。”,C,、鲁迅说“我吃是草,挤出来是牛奶、血”,也正是松树格调写照。,D,、有一句著名格言:“真理诞生于一百个问号之后。”,B,24/49,以下句中标点符号正确是(),A,、,当一个朋友说:,“,日本有他们靖国神社,我们靖国神社在哪?,时候,我怔住了。,B,、他自豪地说:,一个不研究自己文化民族,就是落后和愚昧!是被他人瞧不起!,C,、,西湖游览志会,才有记载:“八月十五日谓之中秋,民间以月饼相遗,取团圆之义”。,D,、杨坤被誉为“明星歌手中国内地乐坛一哥有力竞争者。”,B,25/49,1,、戈壁、长河雄关、民族风情、思绪花雨,等等,无不激起许万里创作热情。,(省略号与“等”、“等等

27、作用大致相同,二者只能采取一个。省略号后边无须再用表示停顿符号),关于省略号和书名号,2,、王乃恩来自上海,他一身红裤潮人装扮亮相,却以一首深情款款“,listen,”令现场陶醉。,3,、要想受教育,能够去看,焦点访谈,。,书名号和引号要区分开来,书名号标明书籍、文章、报刊、文件、戏剧、歌曲等名称。,“,”,26/49,小试锋芒,以下句中标点符号正确是(),A,、最近,香港一家企业经理代表该企业给“希望工程”捐献了一百万元。,B,、泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写,难老泉,三个字。,C,、事实也是如此,我对字画、古玩、盆景、古典家什、玲珑湖石,等都有兴趣。,D,、,孟子,二章,选自“孟

28、子,公孙丑”。,A,27/49,a.,假如想对中国古代史史料有一个初步了解,能够参阅四库全书简明目录,(一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包含经、史、子、集),b.,皮之不存,毛将焉,(哪里),附,(左传),c.,人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德,(但丁),句号添在哪?,。,。,括号用来表注释,内部未尾无标点。注释局部紧贴着,注释整体要隔开,关于括号,28/49,口诀复习法,1,、,问号,:第一注意选择问,全句末尾才用问。第二注意倒装问,全句末尾也用问。第三注意连续问,每句末尾都用问。第四注意无疑问,陈说语气不用问,2,、,顿号,:大并套着小并列,大并逗号小并顿。并列谓和并列

29、补,中间不要去打顿。概数约数不确切,中间也别带上顿,3,、,分号,:分句内部有了逗,分句之间才用分。,4,、冒号,:提醒下文用冒号,一直管到句子末;总结上文要带冒,句中冒号不连用。,5,、,引号,:引用之语未独立,标点符号引号外。引用之语能独立,标点符号引号里。,6,、,括号,:注释局部紧贴着,注释整体隔开着。,7,、,省略号,:省略一串小雨点,后面不再加点号,省略前面不加点,问句叹号要除外,列举三项方用省,一定不要跟上“等”,29/49,踩 点 热 练,30/49,1、以下句子中标点符号使用都正确一项()(杭州市中考题),A、因为我们长大了,所以目光变得更深沉些;心地也变得更宽广些。,B、做

30、事前,要仔细想想为何做这件事?怎样才能把这件事做好?,C、书房布置得简单文雅,右面墙上挂着一副对联,写是“读万卷书,行万里路。”,D、信任含有强大力量。一个人只有被他人充分了解、信任之后,才能最大程度地发挥自己能力。,D,31/49,2、以下句子中标点符号使用都正确一项()(杭州市中考题),A、在播音员播音中,经常会出现这么一个现象:就是把该读去声字读成上声。,B、成败与自己想象有着直接关联。消极地把自己想象成失败者,这足以使你不能取胜;乐观地把自己想象成胜利者,将给你带来无法估量成功。,C、宋朝林和靖咏梅名句不少,最脍炙人口当然是“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”,D、诗画上不重视绘声绘色

31、考究笔力,风神,意境等因为,古人曰:诗是有声画,画是无声诗。,B,32/49,3、以下句子中标点符号使用有错误一项()(杭州市中考题),A、中医学认为:草莓性凉,味酸,无毒,含有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。,B、希望他人怎样对待你,你就要怎样对待他人;你怎样对待他人,他人也就会怎样对待你。,C、经过重复实践和思索,他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更加好,更有价值。,D、当代画家徐悲鸿笔下马,正如有评论家所说那样,“形神兼备,充满生机”。,C,33/49,4.以下句子中标点符号使用有错误一项是()(),A经过看地图上等高线分布和疏密情况,能够知晓大致地形:等高线越密

32、集,这一带地势越陡;等高线越稀疏,这一带坡度越缓。,B谁不认可春天是美好?诗人自居易曾这么说:“遇物尽欢欣,爱春非独我。”,c水是人类赖以生存特殊资源。因为一些国家正面临水资源危机,这些国家农业、工业、人民生活、健康都受到威胁。,D假如以花为喻,玫瑰象征春天,石榴象征夏天,争奇斗艳菊花象征秋天,水仙则是冬天使者了。,c,34/49,5.以下句子中标点符号使用正确一项是()()A我们往往会碰到这么情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到意想不到收获。B在飞机翱翔于蓝天之前,有谁相信人类能在云海漫步?在电话诞生之前,有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而,无数看似不可能实现

33、梦想竟都变成了现实。C“人非圣贤,孰能无过”?问题在于,有了“过”,是任其自由发展,还是从“过”中吸收教训,变“过”为前进动力。D今天,无偿献血成为杭城一道亮丽风景。在武林门献血点,3名三、四十岁公安干警分别献出200毫升鲜血。,B,35/49,6.以下句子中标点符号使用错误一项是()()A西湖之美在于精巧而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽敞胸怀。B有一条溪流静静流淌,将它谐趣、灵气、真情奉送给大地,也贡献给人们。C当个性成为一个气质,成为一个高尚人生品质时,你能不高兴地接收并享受吗?D我们应该选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧书籍来读。笛卡儿说“读一本好书,就是和许多高

34、尚人谈话。”,A,36/49,7.以下句子标点符号使用有错误一项是()()A既然大自然赐予我们无比高贵大脑,为何不带着希望,登上峰顶,去迎接朝阳呢?B建筑美感是朦胧,但又能够是明确;建筑美感是抽象,但又能够是详细。C市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了:“生态化、差异化、功效化”要求。D文学作品,不论诗歌、散文、小说、戏曲,各有各逻辑结构,都有培养思维能力作用。,C,37/49,8以下句子标点符号使用有错误一项是(),(杭州市中考题),A据统计,江苏、上海和浙江出生院士累计占我国两院院士总数41.19,这三地堪称“中国院士摇篮”。,B陈水扁大玩公投花样,从“咨询性公投”到“防御性公投

35、再到“和平公投”,如此等等,但都敌峦不了卸任结局。,C中日两国领导人一致认为,促进睦邻友好关系,加强双方合作交流,有利于亚洲乃至世界和平、稳定、繁荣。,D近期,北京奥运圣火在全国各地传递。作为中国人,谁不欢欣鼓舞?谁不为国家强盛而自豪?,B,38/49,9以下句子标点符号使用正确一项是(),(杭州市中考题),A“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。李白这两句诗利用比喻和夸大,将庐山瀑布雄伟壮观景象描绘得极为生动。,B。改革开放三十年来,我国国民经济快速发展。抚今追昔,想起是春天故事;极目望远,看到是秋天收获。,c语文学习最终目标是要全方面提升语文素养,既包含精神充实,情感完善与人格提升,也包

36、含听说读写能力养成。,D天摇地动,怎能摧垮万众一心钢铁意志?桥断路绝,怎能斩断心心相系骨肉深情?抗震救灾,是对民族精神一次洗礼;是对民族团结一次检验。,B,39/49,10以下句子中标点符号使用都正确一项(),(杭州市中考题),A、在美妙旋律中,大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧结晶:电灯、磁悬浮列车、航天器这一刻,“一切源于世博会”理念得以彰显。,B、走进语言现场,应该开口说,主动讲话、灵敏应对;应该专心听,在倾听中快速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。,C、文章要做到观点鲜明,必须对所论及问题进行深入思索,搞清楚问题包括哪些原因?关键在哪里?是在怎样背景下出现这个问题?,D、

37、在我国古代历史长河中,曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天责问“王侯将相宁有种乎?”揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而天下三分”,成为智慧化身。,A,40/49,11以下句子中标点符号使用都正确一(),(杭州市中考题),A三月初,微风还带着寒意。西湖边垂柳却迎 风招展,满枝嫩叶、翩翩起舞,好像在迎候来自各方早春游人。,B“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相惊。”在轰轰闹闹当代生活中,厌烦了城市嚣音后,人们自然格外向往富春江那千金难买宁静。,C红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其问,有时“春和景明,波澜不惊”;有时“阴风怒号,浊浪排空”,但一直坚定不移,顺乎时尚。,D我们吟诵着毛泽东沁园春雪,怎能不激起心中豪迈

38、之情?将自己火红青春投入到伟大社会改革之中呢?,B,41/49,备考策略,1,、熟练地掌握各种标点符号使用方法处,,重点,应放在攻克标点符号利用时,难点和易错点上,。,2,、解题时,要,注意结合语境,来考虑,在了解,句意、句子层次,基础上辨析标点使用正误。,3,、重复试读,依据,句末语气、停顿长短,来确定标点符号正误。,4,、平时要,加强训练,,形成知识网络化,方法详细化。,42/49,标 点 符 号 位 置,43/49,、,;,:,句内点号,句末点号,。,?,!,横写位置,横写位置,44/49,标号,“,稗,官,”,小,官,(,),孔,孟,(,横写位置,),稗,官,稗,官,列,托,尔,斯,泰,45/49,轻易写错位置几个情形,、,;,:,。,?,!,”,),“,(,明,传,奇,有,95,0,种,之,多,一定要紧跟上它们左边字词写,(,不能写在一行头格,),它们一定要带上字行走,不能断开转行写,46/49,、,;,:,。,?,!,一定要紧跟上它们左边字词写,(,不能写在一行头格,),可提到上一行末格后,、,;,:,。,?,!,处理技巧,47/49,“,(,”,),95,有,0,种,“,”,“,”,(,),(,),95,0,有,种,明,传,奇,明,传,奇,处理技巧,它们一定要带上字行走,在末格标出格,48/49,谢谢,49/49,

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