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社会用字不规范现象当前社会用字不规范现象的调查与分析
当今社会，语言文字使用不规范现象随处可见。环顾左右，广播电视主持人错字连篇、各种广告文理不通、街头告示洋相百出等现象，让人不知所云，不忍卒读。
1、语言文字使用的不规范现象
1.1传传播媒体
1.1.1广播电视
评书演员单田芳在中央人民广播电台播讲《安史之乱》时，说到安禄山奉旨进京后，四处碰壁，忿忿不平道：“他们以前可没少揩我的油，今日为何装起大瓣蒜。”在这段话中，单田芳将“揩油”之揩（kai）错读为皆（jie）。
1.1.2报纸杂志
《报刊文摘》（1996年6月13日）刊载的《儿砸家产赔父损失》一文的起始语，令人嘀笑皆非：“现年22岁贾某，系XX县区大冶镇农民，去年与邻村一姑娘非法同居怀孕。”从语法上分析，其意是身为男性的贾某“怀孕”，这显然不是作者愿意。若在“怀孕”前加“致其”二字，文意就通了。
1.2文学作品
冯骥才在《船歌》中这样的描写。“一趟一趟，来来回回，从早到晚，从船旁到海边，从海边到船旁，初步海水腌白的小手晃动着可怜一点纯净透明的液体；沙地留下一串圆圆的脚涡，水滴。”这里的“脚涡”表达的本意是较深的脚印，即脚窝。可作者却错用了不流漩涡的“涡”。
1.3影视剧和歌曲
在电视连续剧《雍正王朝》中，雍正（唐国强饰）一次在褒奖臣下时说“张廷玉是联的股肱（gong）大臣。”“股肱”的股为大腿肱为手臂，引申为得力肋手。“肱”读为gong生活中，不少医生甚至医学院校的教师就渖把肱骨、肱二头肌中的“肱”念羞hong。
1.4广告
中央电视台播出这样一则广告，母亲说：“维维豆奶营养好”。儿子接茬说：“身体棒”。“身体棒”显然是承前省略了主语，但加入主语后却成了“维维豆奶营养好，维维豆奶身体棒”，语意实在不合逻辑。
1.5都市流行口语
现实生活中有这样一些人，他们说起话来英汉夹杂，“帅呆”、“蹦迪”、“酷毙”、“拍拖”、“不盖你”、“作秀”、份儿”、口中不时蹦出“哇噻”、“很拽”等词语，发型、着装和扮相刻意标新立异，有人称为“另类人”或“新新人类”。不论什么人、什么类，如果自己的母语都说不好，我们只能称其为废人败类。
1.6信息技术产品和网络
随着计算机的普及，市场上的中文处理软件种类日益增多；且各具特色，使汉字输入变得十分便捷。但软件也会出错，如：在智能abc输入法中将“裁”误为“栽”，当用输入词组“总裁”时，就会出现“总裁”.
网络语言作为一种新兴的语言现象，有着极其不成熟、不稳定的一面。诸如“美眉”（妹妹）、“大虾”（大侠）、‘gg’（哥哥）、“伊妹儿”（e-mail电子邮件）、“猫”（调制解调器）、“斑竹”（版主）等，大多数上网的年轻人一种即兴的、时髦的文字游戏，有人称之为“网络黑话”。
1.7街头尾及其它
2、不规范用语的类别
目前，我国语言文字的使用状况十分混乱，汉语规范呀作显得苍白无力，主要表现在以下几个方面：
2.书写错字，读错字音
书写错字在我们周围简直可以信手拈来，比比皆是，这里不再述，仅列举读错字音方面的例子。
据《青年参考》（2001年10月21日）报道。汕头磊学教师朱永楷2月10日曾给《羊城晚报》发去电子邮件，批评《东方时空》改版后，主持人每天都错字，不权是新人天亮、小萌读错字，连“大腕”白岩松、水均益等主持人也常出错。
朱老师指出的问题有四个方面。其一是模仿东北人的口音，把“亚运会”读成“雅运会”、“脂肪”读“指及”、“附近”读“府近”；其二是误读多音字，“给予”的“给”就应该读ji，“血液”的“血”应读xue“流血的“血”读xie其三是《东方时空》的主持人也不仔细看看字形，就主观地读半边。如“按捺不住”的“捺”读“耐”，“炽热”的“炽”，居然读“帜”等；其四是将地名和国名读错，显示出基本功之差。如把南美洲的“秘鲁”错读为“蜜鲁”，贵州“都匀”错读为“都均”，湖南“郴州”错读为“彬州”。
2.2生造词语，乱用词语
《广西日报》（1997年4月18日）有一篇题为《甘为“绿叶”扶“红花”》的文章写道；“正处豆蔻年华的邓爱馨与从柳州农校毕业已8年的曾吉怒……在茅房房里举行了简单的婚礼”。何谓豆蔻年华。豆蔻多年生常绿草本植物，常被喻指十三四岁的女子。文中的主人公邓爱馨才十三四岁，即使在30年前结婚，也不符合我国婚姻法。可见，作者示弄清豆蔻年华的年龄指代而乱用了词语。
2.3滥用外文，乱用音译词party是个英文单词，其中有一层中文含义是（社交性或娱乐性）聚会，最早有人将其音译为“派对”，而后这两个字大行其道，流行行各阶层、各场合。无论社交性，还是娱乐性的聚会。汉语本来已有与其相对应的语语一一聚会，大可不必再何故将其音译词借代过来的徒劳之举。可就有人卖弄乖巧或出于崇洋心理把cartoon（动画）音译为（卡能）、cracker（饼干）单译为“克力架”、store（商店）音译为“士多”、pie（西点饼）音译为“派”。音译词和意译词并行的结果是导致语言使用的混乱。
2.4滥用繁体字，乱造简化字
某电影海报有“两宫皇太hou”字样，其实“后”自古本有其字，当另一个字“俊”简作“后”之后，“后”才兼表后、hou两字。古语有“皇天后土”，其中“皇”乃上天、上苍的意思，“后乃大地的意思。皇后一词即源于此。”
与上述情况相反，也有很多人偏爱使用国家已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的字（即二简字），甚至喜欢自造简化字。现在随处可见的有；皮咬、r家庭、岁厅、机，附布、下于、申彬、石包、亡断、豆付、白等、并干、蛋羔、青交等等，造成了书写上的极大混乱。
2.5方言盛行，说普通话不成风气
多年来，普通话的推广工作徘徊不前，很重要的一个原因就是方言的某些城市竟歧视、鄙视说普通话的人，上海和广州就是这样的例子。那里的人不愿意学，不愿意说普通话。
2.6盗版行为的副产品
西德尼.谢尔顿是位美畅销书作家，他的作品《假如明天来临》、《血族》、《游戏高手》几靡世界，他的书也就理所当然成为盗版者的目标
2.7简缩语（简称）的滥用
恰当的简缩体现节约原则。如果简缩组合不当，就容易闹出笑话，有一段相声讽刺这种现象，例如把上活吊车厂称为上吊，把“上海测量研究所”称为“上测（厕）所”，自贡杀虫剂厂，也就成了自杀厂，令人捧腹。
2.8污言秽语充斥耳目
电视剧《东北大帅张作霖》中，每当张作霖愤怒时，都会骂一句“他妈了个巴子”。近年来影视作品中的这种骂人的粗俗现象不仅随处可见，而且呈翕演烈之势。
3、造成不规范的主要原因
由于语言文字所要求的社会共同性和语文实际使用中的个人随意性的矛盾，在人们口头和笔下的语文成品中，出现一些不规范的现象就成为一种近自然的可能。归纳起来，造成这种现象的主要原因不外乎有以下几个方面：
3.1汉字本身的结构复杂
汉字数量庞大，多达几万个。清朝的《康熙字典》收字47035个，新中国的《汉语大字典》收字54678个，《中华字海》收字85568个。
汉字是由形而知义，再从义而知音。其结构复杂，文字形、音、义的关系，正字法以及个别文字的发展、演变、都直接关系着流字使用的正确与否。而字的使用正确与否，又决定着词句表达的准确与否。
在这一点上容不得丝毫差错。否则，差之毫离，谬以千里。
3.2汉字发展的历史原因
新中国历史上，语文混乱现象出现过两次。每一次在解放初期，当时由于新形势展，工人、农民及其他社会底层的人们在政治经济方面翻身的同时，也打破了文字被少数人垄断的局面，政府组织各种各样的识字班、扫盲班，使书面语文的使用人数猛增，而文化教育、语言训练一时未能适应这种变化，使汉语规范化受到了极大的冲击。我的父亲就是那时识的字，尽管在我上学期间他只给我写过一封信，但给我的印象极深，信中的错别字和语法错误就带有明显的时代痕迹。
第二次混乱现象出现在“文化大革命”时期，十年动造成了社会语文水平整体滑坡。知识分子斯文扫地，文化基础极差甚至大字不识一个的人上台当权，语文文字的使用以当权者的习惯、好恶为准则，“人民群众语言”为主流，语言不规范的现象在报纸、书籍上屡见不鲜，更逞论铺天盖地的大字报。所谓的“简体字”泛滥成灾，经历过“文革”的人，想必都记忆犹新。如果说建国初期的语文混乱书面是合理的冲击，那么“文革”时期的混乱现象就是野蛮的践踏。
现在，经历这两个时期的许多人大都健在，但特定历史背景形成的语言和书写习惯，对后人或周围人群的影响也是不容忽视的。
3.3语文教学的先天不中
目前，我国中小学都没有设置专门的语言学课程，现阶段的学生教材仅限于拼音、文字、修辞和简单的语法，对于词汇、逻辑、语用和语言规范化涉及甚少，导致学生语文素质不高。同时教师读错音、写错字的事情也时有发生，使学生对语言文字的严肃性缺少足够的认识。更严重的是，现行的语文课文由于出自不同的历史时期，字总有一些不规范之处。
另外，普通话在学校的不普及也是一个重要原因，据统计，目前我国的语文教师使用比较标准的普通话讲课的只占20%。教师尚且如此，学生又能如何，更何况小学语文课以识字为中心，中学教学以应试为目的现状，使1978年教育部提出的“学校是推广普通话和汉语拼音的重基地”的目标几乎成为空文。
3.4司空见惯的惰性和麻木
使用某种语言的人不可能都是是语言学校，要求每个人使用语言文字都不出错是不现实的。这是由于人们所处的时代、家族、民族以及所受的教育程度差别所造成的。
在日常的说话、写字过程中，遇到自己读不准的音、不认识的字本来在所难免。这种情况下，只要虚心地问一问周围的人或查一下字典，问题也就解决了。可就是那么一部分人不愿意动手，抑或虚荣心太强不愿向别人请教，反正汉字中有百分之八十是形声字，不是说“秀才识字识半边”吗。于是，见到形声字模样的字就自以为是地照着声旁念，结果往往读错了音。
3.5.趋附和从众的社会心理
不知从何时，不知由谁始，广播电视节目的主持人口里开始频繁地使用“那么”一词。“那么，今天我请几位专家谈一谈，那么谈的还是一个老话题――中国足球。”此语出自己央电视台《足球之夜》节目主持人张斌之口。这种用法太持人、歌星、演员中颇为流行，在我们周围也经常听到一些人这样讲话。由此看来，趋附、从众、模仿佛种社会心理有着极其深厚的群众基础。在特定环境下，“那么”作为关联房主，它对于沟通感情，活跃气氛，增强语势方面，有着其它房主不能替代的作用。但物极必反，如果变成口头禅，不自觉地随意使用，从而用贫了、用俗了，甚至泛滥成灾，其结果不仅使人产生逆反心理，还会破坏语言的规范。
3.6.新闻出版业的把关不严
语言是信息的载体，现代社会的信息大爆炸，使社会言语的总量激增。近来来，我国报约、杂种和图书的数量与篇幅以及广播电视播出量的迅猛增加就是明证。在言语总量增加的前提下，即使差错率先变，言语差错的绝对量的增加数目，也不参赛到“角目皆是”的地步。
4、语言文字规范的具体措施
语言学校罗常培、吕叔湘曾指也：“语言‘规范’指定一语言文语音、词汇、语法各方面的标准”。至于规范化，王力先生活样阐述：“所谓规范化，就是要求购族共同语更加明确、更加一致”。语言文字规范的具体措施如下：
4.1做到诗意标准、词汇标准、语法标准、文字标准。
语言文字规范化对象包括书面语和口头语两个方面，具体地说，应该括语文的语音、词汇、语法这三个素。由于书面是通过文字记载而流传，这样记录书面的符号系统一文字，也自然成为规范化的对象。
4.2加强全民语文素质，树立正确的语言观
现在社会上存在着大量不规范的语言现象，极大程度反映出社会整体语言素质低下这一根本原因。我国是一个教育落后、文盲众多的国家，对适龄少年儿童普及九年义务教育，在成人教育中扫除文盲、半文盲，提高广大人民的科学文化水平，提高整个中华民族的思想文化素质，是一项十分重要的任务。它虽然看起来没有像解决十二亿人吃饭、穿衣问题那么迫切，但却是从根本上提高整个民族素质的必经之路。
提高全民素质，语言教育先行。为使人们正确地使用祖国的语言文字，不仅要传授语文基础匆识和加强能力训练，更要让他们树立正确的语言观、懂得语言文字规范化的重要意义作用。
4.3加强舆论宣传引导普及语言规范标准
语言文字具有相当的严肃性，并具有极强的约定俗语成性。但如何严肃又自怎样的约定俗成，若想这些尽人皆知，办法只有一个一宣传。
通过宣传，就会使政策上情下达，法律家喻户晓，规范深入人心从而使讲普通话、写规范字蔚然成风，祖国文字达到空前纯洁。
5、结论
汉语言的历史悠久，源远流长，它是世界上使用人数最多的语言。据统计，全世界有9.07亿人讲汉语，而讲英语的有4.56亿人。我国有世界上独一无二丰富的历史文献，中华民族历史的文字记录长达数千年，甚至直达史前时期，历史留在语言中的沉积物，丰富而生动地说明着我们祖先物质和文化生活善以及民族奋斗的经验。建国以来，我国语言文字规范工作走过了50余年的历程。特别是十一届三中全会以后，语言学界空前繁荣，我国语言文字工作在规范化、标准化道路上迈出了新的步伐。国家先先后颁布了一些语言文字的规范和标准，为解决汉字输入、存储、输出创造了有处条件，促进了中文信息处理技术的发展。但是，语言文字规范工作是一项长期的任务，永无止境。而这项工作又必须去做，需要我们共同努力。
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