1、
税务员事迹材料
“尽管没有直接从事税收征管工作，但身为国税局的一分子，我就要尽自己最大的力量为国税各项工作提供好信息技术支持。”这是xxxx同志经常挂在嘴边的话，朴实的语句中饱含了他对税收工作的热诚与忠贞。参加工作7年来，他始终以踏实苦干的工作态度、严谨细致的工作作风和敬业奉献的工作精神在信息中心工作岗位上默默奉献，以实际行动践行着自己的诺言。
一、信息化事业的探索者
xxxx同志2002年毕业，带着无限憧憬走进了xxxx县国税局的大门。从此，他便把自己全部的青春、智慧与热情献给了这里的信息化事业。金税工程二期、增值税防伪税控网上抄报税系统、网上申报管理平
2、台、网络发票信息管理系统……每一个新系统的上线都倾注了他几多汗水，每一个系统的升级都离不开他辛勤耕耘。2007年，新车辆购置税申报征收系统在全省覆盖，他全面负责我局系统上线前的安装、调试工作。一个新系统从成功上线到稳定运行再到全面推广，势必会遇到许多困难和挫折。为做好培训、数据录入、测试、故障解决等工作，他夜以继日、加班加点，碰到技术上的困难直接向中心技术支持热线咨询或与县市局信息中心人员探讨；面对纳税人的质疑总是耐心做好解释工作。经过他的努力，我局新车辆购置税申报征收系统在全市国税系统范围内最先成功上线，受到市局领导的好评。
除了做好全局性的信息化工作外，他还积极配合其他业务科室
3、在推进信息管税工作方面做出了积极贡献。2009年行业建模工作深入开展，xxxx利用自己的专业技术对企业在行业建模数据报送过程中遇到的困难和疑点及时给予指导，确保各项数据的准确性和实效性，并开发数据分析与税收预测小软件，加强对数据的分析利用，为我局完成当年省局行业建模“双50%”目标提供了技术保障。今年，在稽查局稽查选案、稽查电子数据采集和稽查电子查账三大系统的应用，收入核算科税收精细化预测模型的建设上他都给予了极大的帮助与支持。
二、网络设备的守护者
随着信息技术在征管及行政领域的广泛应用，作为主管科室的信息中心不仅承担着开发、应用各种软件的重任，还肩负着全局网络设备
4、日常维护的职责。面对日复一日、年复一年且又枯燥乏味的工作，他始终保持着旺盛的工作热情和工作干劲，哪里出现故障，他就出现在哪里。
某月征期的最后一天，金税系统出现故障致使纳税人无法进行正常的申报，而当时尚未申报的企业还有近百家。如果当天系统不能恢复正常，那么这近百家企业就要因未按时申报而接受处罚并产生滞纳金，同时也将给国税局带来及其负面的影响。面对管理部门、征收大厅及纳税人一个又一个的电话攻势，他极力做好安抚工作，立即着手对县局的金税系统进行故障排查，确认本局系统无故障后第一时间向省、市局反映情况，为省、市局排除故障留有了充足的时间。
我局在用的计算机、服务器、打印机等各
5、种网络设备有300余台，凭一己之力做好这些设备软硬件的升级和维护工作，压力之大、任务之重可见一斑。一方面他严格按照工作规程和相关手续采购、领取、发放各类设备、消耗品，认真做好固定资产和消耗品的清点盘存，按时更新台帐，确保账册品目数量清晰。另一方面，对网络设备做好日常的检测和维护，定期升级更新操作系统补丁和杀毒软件，确保设备安全。由于工作开展的及时有效，我局的计算机杀毒软件安装率一直保持在99%以上，安全注册率保持在95%以上，各类安全考核指标名列省市前茅，至今未发生一起网络安全事故以及由此引起的业务流转滞留事故。
三、信息技术的引领者
随着信息时代的到来，数据库的研究与
6、应用在税务系统越来越普遍。刚刚迈进国税大门时，尽管是计算机专业的高材生，但面对一个全新的工作领域，xxxx仍感到了知识面狭窄的“恐慌”。为尽快掌握系统计算机数据库的前沿知识和税收业务知识，他几乎把所有业余时间都用在了学习上，充分利用每一次充电的机会，努力提高专业技能。同时他还参加税收学研究生进修班，并于2009年获得上海财经大学税收学硕士，成为我局为数不多的研究生之一。很多人为此感到不解：一个从事计算机工作的人，何必要花那么多时间和精力去学习税收业务。而他的回答非常实在：“如果不懂税收业务，那么在开发、应用、维护这些税务软件时肯定会遇到更多的困难。只有掌握了基本的税务知识，才能让我的专业技能发
7、挥最大功效，才能为其他干部提供更好的技术辅导。”
这些年来，xxxx跑遍了县局的每一个办公室，为每一位干部解决过各式各样的技术难题。干部们都亲切地称他为“万能救火员”，不管什么样的“疑难杂症”，只要他出现就能保证“药到病除”。为了提高基层干部们自己动手解决问题的能力，县局抽调各个科室对计算机工作感兴趣的干部组建起一支计算机兼职管理员队伍。面对这些“半路出家”的计算机兼职管理员，他根据工作经验，归纳总结了日常工作中容易出现的各类问题及解决方法，毫无保留、深入浅出地讲解给他们听，帮助他们掌握基本的操作知识和解决问题的技能。提起这些，不少计算机兼职管理员都说：“很多计算机知识都是xxxx手把手教给我们的，他既是专家又是我们的好老师。”
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