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2、师辛劳,!,每当看到时代在飞速地前进,,我心中就涌起感情波涛:,老师,您好!,第5页,用真理和智慧把人才塑造,,让春晖和朝霞在心灵闪耀。,啊,教师事业多么美好!,笔尖飞舞,,那是春蚕悄悄地编织理想丝线;,笑语盈盈,,那是甘露轻轻地洒向茁壮新苗。,每当看到鲜花在幸福地开放,,我就情不自禁地衷心祝福:,老师,,您,好!,第6页,崇 浸 项 劳 涌,塑 霞 编 茁 衷,第7页,苏教版第七册,1,老师,您好!,第 二 课 时,宿迁市试验小学 岳晓梅,第8页,在昨天与今天之间铺设大道,,在现实和理想之间架起金桥。,啊,教师事业多么高尚!,古今中外,,哪个人成长不浸透着教师心血!,地北天南,,哪一项创造不

3、蕴含着教师辛劳,!,每当看到时代在飞速地前进,,我心中就涌起感情波涛:,老师,您好!,第9页,在昨天与今天之间铺设大道,,在现实和理想之间架起金桥。,啊,教师事业多么高尚!,古今中外,,哪个人成长不浸透着教师心血!,地北天南,,哪一项创造不蕴含着教师辛劳,!,每当看到时代在飞速地前进,,我心中就涌起感情波涛:,老师,您好!,第10页,在昨天与今天之间,铺设大道,,,在现实和理想之间,架起金桥,。,第11页,古今中外,,哪个人成长不浸透着教师心血!,地北天南,,哪一项创造不蕴含着教师辛劳!,第12页,比较:,古今中外,,哪,个人成长,不,浸透着教师心血!,古今中外,,每,个人成长,都,浸透着教师

4、心血!,第13页,比较:,地北天南,,哪,一项创造,不,蕴含着教师辛劳!,地北天南,,每,一项创造,都,蕴含着教师辛劳!,第14页,古今中外,,哪个人成长不浸透着教师心血!,地北天南,,哪一项创造不蕴含着教师辛劳!,第15页,每当看到时代在飞速地前进,,我心中就涌起感情波涛:,老师,您好!,第16页,在昨天与今天之间铺设大道,,在现实和理想之间架起金桥。,啊,教师事业多么高尚!,古今中外,,哪个人成长不浸透着教师心血!,地北天南,,哪一项创造不蕴含着教师辛劳,!,每当看到时代在飞速地前进,,我心中就涌起感情波涛:,老师,您好!,第17页,在昨天与今天之间,(),,,在现实和理想之间,(),。,

5、啊,,(),!,古今中外,,(),!,地北天南,,()!,每当,(),,,我,(),:,老师,您好!,第18页,用真理和智慧把人才塑造,,让春晖和朝霞在心灵闪耀。,啊,教师事业多么美好!,笔尖飞舞,,那是春蚕悄悄地编织理想丝线;,笑语盈盈,,那是甘露轻轻地洒向茁壮新苗。,每当看到鲜花在幸福地开放,,我就情不自禁地衷心祝福:,老师,,您,好!,第19页,用真理和智慧把人才塑造,,让春晖和朝霞在心灵闪耀。,啊,教师事业多么美好!,笔尖飞舞,,那是春蚕悄悄地编织理想丝线;,笑语盈盈,,那是甘露轻轻地洒向茁壮新苗。,每当看到鲜花在幸福地开放,,我就情不自禁地衷心祝福:,老师,,您,好!,第20页,用真

6、理和智慧把人才塑造,,让春晖和朝霞在心灵闪耀。,第21页,笔尖飞舞,,那是春蚕悄悄地编织理想丝线;,笑语盈盈,,那是甘露轻轻地洒向茁壮新苗。,第22页,笔尖飞舞,,那是,春蚕,悄悄地编织,理想丝线,;,笑语盈盈,,那是,甘露,轻轻地洒向,茁壮新苗,。,第23页,每当看到鲜花在幸福地开放,,我就情不自禁地衷心祝福:,老师,,您,好!,第24页,用真理和智慧把人才塑造,,让春晖和朝霞在心灵闪耀。,啊,教师事业多么美好!,笔尖飞舞,,那是春蚕悄悄地编织理想丝线;,笑语盈盈,,那是甘露轻轻地洒向茁壮新苗。,每当看到鲜花在幸福地开放,,我就情不自禁地衷心祝福:,老师,,您,好!,第25页,用真理和智慧,

7、让春晖和朝霞,(),。,啊,,(),!,笔尖飞舞,,(),;,笑语盈盈,,(),。,每当,(),,,我,(),:,老师,,您,好!,第26页,老师,我想对您说,第27页,赞美教师句子,太阳底下最光芒职业,人类灵魂工程师,。,三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李,。,十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁,。,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,。,老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮他人,。,鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花,。,吐尽心中万缕丝,贡献人生无限。,第28页,每当我走过老师窗前 静静深夜群星在闪耀,老师房间通宵明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮灯光照耀我心房。啊,每当想起你您,敬爱好老师,一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤园丁,今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材,高大身影映在您窗上。啊,每当想起你您,敬爱好老师,一阵阵暖流心中激荡。新长征路上老师立功,一群群接班人茁壮成长。担负祖国希望奔向四方,您总是含泪深情凝望。啊,每当想起你您,敬爱好老师,一阵阵暖流心中激荡。,第29页,

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