1、
一、积累与运用（25分）
2018~2019学年广东广州天河区初一上学期期末语文试卷
1
2
3
A D D
4
（1） B
（2） 猪八戒：粗中有细，善于对症下药，憨厚又懂得心计。
5
C
6
枯藤老树昏鸦
7
不义而富且贵
8
山岛竦峙
9
1:三军可夺帅也
2:匹夫不可夺志也
3:非淡泊无以明志
二、阅读与鉴赏（45分）
4:非宁静无以致远
10
（1） C
1
2
（2） 一只狼径直离开，另一只像狗似的蹲坐在（屠户）前面。禽兽的诡
2、诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
（3） D
11
甲诗将月亮人格化，以寄托自己的感情，想象奇妙，无知无情的明月变成了善解人意的知心人， 能够把诗人对朋友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西，意境新颖，令人回味无穷。乙诗见月怀人借月抒情，抒发江行思友之情。
12
（1） D
1
（2） 是为了维护自己作为皇帝的尊严和掩饰内心的恐慌，突出了皇帝的虚伪、愚蠢、自欺欺人。
2
说明孩子还没有受社会坏风气的污染，能有勇气讲真话。
（3） 文章结尾以讽刺手法无情地鞭挞了至高无上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，为了维护权力，不惜自欺欺人的恶行，增添了文章的讽刺意味。
（4）
3、我认为骗子做得好！
骗子用实际不存在的“美丽的新装”，深刻发掘的是看得见的皇帝及大臣们的丑恶灵魂， 骗子行骗惩治了皇帝和官员，做得好。
13
（1） A
1
（2） 他现在爱喝酒是由于他生活中的困顿与人生中的不得志，他的衣着反映了他的寒素，而他“回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是躲在乡下”又表现出他不得志。
2
在税关查检时，翻出一双绣花弓鞋，“我”很不满，也许摇了摇头；在客车上又让起座来，“我”那时也很不满，连座位他们也要分出尊卑，也许又摇了摇头。范爱农认为这摇头就是看不起我们，于是讨厌作者。
（3） “戴着农夫常用的毡帽”是外貌描写，刻画出作
4、为革命者的范爱农生活窘困的现状，“那笑容是从来没有见过的”是神态描写，表现了范爱农对革命、对改造社会有极大的热情，丰富了人物形象。
（4） 当时险恶的环境。虽然辛亥革命打翻了满清王朝，但中国依然处于半殖民地半封建社会之中，时局动荡不安，人民颠沛流离。
（5） “冷”：外表极冷，以白眼看人，面对看似热切实际无聊的争执，把不满藏着于心，冷静理智的背后是对问题的深刻认识和决绝态度。
“热”：内心极热，对师友、对知己有极深的感情，对改造社会，为天下苍生谋福祉有极大热情。
三、写作（50分）
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范文：
一段奇妙的旅程
我坐在书桌前，静静地埋头写着作业。
光通过矩形的
5、窗户照进了屋里。一个小小的黑影悄声无息地落在桌面上，快速地移动着。它从我的课本上像兔子一样跑了过去，我的目光游离了课本、被那小小的、圆圆的黑影吸引了。
我顺着照在桌面上的阳光望去，企图看破它的原形。那个偷偷摸摸地从我的课本上溜过去的家伙在哪里呢?哈，找到了。它正趴在窗户上一动不动地呢，兴许是先前跑得太快，上气不接下气了吧!这个小贼打极得倒是仪表堂堂，黄澄澄的大衣上点着几个黑色的小圆点。相比小蜘辣的灰黑色，小妈蚁的棕褐色，倒是有一和独特的品味呢! 说到这， 也不用多说了吧，它就是我们的好朋友——七星瓢虫。
既然都是朋友，那就”既来之，则安之吧。本着来者是客的态度，我用小纸片轻轻地把它从窗户玻璃上带同“大陆”上来。岂料这一举动竟然惊动了它，只见它像大鹏展翅般打开翅膀，用力一蹬，一下子就飞离了这个可能给它带来威胁的地方。我不再动它了，静静地看着它。它在玻璃上来回踱步，往返来来回回的，也不用翅膀。我看得有些乏了。看它的样子倒不像是在晒太阳，它到底在找照什么呢?过了一会儿，我也懒得看它了，继续埋头写作业。
“万物都是有所凭 借、依靠 的…… 我恍然大悟，它一定是在向往自由，向往外面的世界吧。想到这，我决定帮帮它。我用小纸片极度小心地将它送出屋，送出了这个束缚它的牢笼。它快速地回到地面，看着极度的兴奋。
阳光暖缓地将我包围，我的心里也有种说不出的欢喜。这是一段多么奇妙的旅程啊！
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