1、
一、第一部分 积累与运用(25分)
2017~2018学年广东广州荔湾区初一上学期期末语文试卷
1
2
3
4
D C B C
5
中国航天领跑全球,中国高铁位居世界前列。
6
(1) AE
1
2
3
(2) 枯藤老树昏鸦 影入平羌江水流俭以养德
4
博学而笃志
5
6
夜阑卧听风雨声回乐烽前沙似雪
(3) 1:乡书何处达
2:归雁洛阳边
3:晴空一鹤排云上
4:便引诗情到碧霄
7
(1) 待、等到
(2) 疑惑
(3) 轻薄
(4) 拉、牵拉
(5) 同“释”,解除、消除
2、
二、第二部分 阅读与鉴赏(35分)
8
(1) D
(2) 其中一只狼像狗一样蹲坐在屠夫面前。
(3) B
9
(1) 贬谪、降职;柳絮。
(2) 寄情于景。运用了拟人的修辞手法,作者将自己的愁心寄托在明月上,生动形象的写出了作者因友人要去的地方偏远而充满了担忧和同情之心,抒发了作者对友人由衷的劝勉和宽慰及思念之情。
10
(1) C
(2) 我真的又累又渴,这么久都找不到水,天气酷热难耐,再这样下去,别说走出这个鬼地方,就连活下去的希望都很渺茫,只渴求上帝能赐我一眼活命的泉水。
(3) 这句话是“我”一次见到牧羊人时的印象,作者用“不毛之地
3、的神秘泉水”比喻牧羊人,既描写了“我”在干涸的高原上喝了井水后的特别感受,也侧面烘托了牧羊人的平和与艰辛,寓意了他将给这个荒凉的地方带来滋润和丰饶;也运用了比喻的修辞手法,将牧羊人比作这荒地的泉水,生动形象的写出了牧羊人致力于改变山坡环境的精神值得学习,表达了作者对老人的敬佩赞美之情。
11
(1) 悟空灵霄殿遭众神责议,玉帝亲封“弼马温”一官。
(2) 选①运用动作描写写出了悟空初见与玉帝时,挺身在旁,不朝礼时,表现出悟空没有等级观念,无拘无束,同时侧耳倾听这个动作,生动形象的表现出了孙悟空猴子的机灵本性。
选②通过语言描写,写出悟空发现自己官职末等时,认为自己受到侮辱的愤怒
4、与不满,突出了悟空对官职的不屑,不甘位居低职,他争强好胜的一面。
(3) 【参考示例】“大王,你在天上,不觉时辰。天上一日,就是下界一年哩。”从这里可以看出作者对天宫充满奇特的幻想,与人间有相似之处,时光却又飞快流逝,给读者留下无尽的想象空间,幻想神仙们是如何的长寿。除此以外,本文还有许多描写天宫、神仙的情节,让读者大饱眼福,所以说《西游记》充满了奇特的想象。
(4) 我认为配得上,因为孙悟空在西游记中大闹天宫,有本事搅乱天庭,压制妖魔,与各路神兵相持对抗,他热爱自由,勇敢好斗,桀骜不驯,神通广大,这些故事情节更多表现了他敢于斗争的反叛精神,所以,配得上“齐天大圣”的称号。
三、第三部分 写作(40分)
12
略