广东省广州市番禺区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（答案）.docx

广东省广州市番禺区 2023-2024 学年七年级上学期期末
道德与法治试题
（本试卷共 8 页，共 23 小题，满分 90 分。考试时间 60 分钟。）
注意事项：
1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷总分 90 分；全部闭卷作答，考试时间 60 分钟。
2. 答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、班级、座位号，再用 2B 铅笔将对应的标号涂黑。务必保持答题卡的整洁。
3. 第Ⅰ卷的选择题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。
4. 第Ⅱ卷的非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，并请注意题号顺序；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；第Ⅱ卷的非选择题不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（选择题共 40 分）
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明中学时代（
A. 决定着每个人未来人生的价值 B. 决定了我们一生的发展方向

C. 是唯一能提升自我认知的时段 D. 为我们的一生奠定重要基础

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查中学时代的重要性。 D：题干中体现了中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代为我们的一生奠定重要基础，故 D 符合题意；
AB：这两个选项中的“决定”，说法绝对，故 AB 说法错误；

C：“唯一”，说法绝对，故 C 说法错误； 故本题选 D。
2. “社恐”是社交恐惧症的简称，其主要特征是对社交场合感到过度的恐惧和焦虑。七年级新生小兰就为自

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己贴上了“社恐”的标签，我们可以告诉她（ ）

①在新的环境中，让自己逐步适应与改变②坚持做好自己，不必在意自己的朋友圈

③只要开放自己，就一定能建立新的友谊④在与人交往时，要学会自信地欣赏自己

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查建立友谊。

①④：小兰为自己贴上了“社恐”的标签，我们可以告诉她，在新的环境中，让自己逐步适应与改变；建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，在与人交往时，要学会自信地欣赏自己，故①④说法正确；
②：人生旅途，我们需要真诚友善的朋友，要在意自己的朋友圈，故②说法错误；

③：“只要”说法太绝对，建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动，故③说法错误； 故本题选 B。
3. 下图《时间都去哪儿了》启示我们（ ）

A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 探索适合自己的学习方式

C. 合理安排自己的学习时间 D. 学会独立思考、不断质疑

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学会学习的相关知识。 ABD：图片中未涉及善于运用不同的学习方式、发现并保持对学习的兴趣、 独立思考，故 ABD 不符合题意；
C：《时间去哪儿了》启示我们要珍惜学习时间，学会自主学习，结合自己特点合理安排学习时间，故 C 符合题意；
故本题选 C。

4. 进入中学后，小梅成绩优异，班主任让她介绍学习经验。小梅分享了如下学习经验：“工欲善其事，必先利其器。”“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”以下属于小梅的学习经验的是（ ）
①掌握科学的学习方式与方法②保持对学习的兴趣和好奇心

③制定明确的学习目标和计划④在合作中共同完成学习任务

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学会学习的相关知识，

①：“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。这句话启示我们要掌握科学实用的学习方法，故①符合题意；
②：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者的意思是知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。这句话启示我们要发现并保持对学习的兴趣，故②符合题意；
③：“制定明确的学习目标和计划”在材料中没有体现，故③说法不符合题意；

④：“在合作中共同完成学习任务”在材料中没有体现，故④说法不符合题意； 故本题选 A。
5. 以下是小强和小军，两个人在角逐校乒乓球队主力时的对话。从中，我们需要懂得（ ）

①做更好的自己就要善于向他人学习②要扬长避短，忽略自身的缺点和短板

③要见贤思齐，收获更多的技术和本领④欣赏竞争对手的优点，就能战胜对手

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查做更好的自己、友谊的澄清。

①③：从小强和小军的对话中我们可以感受到竞争并不必然伤害友谊，关键在于态度，也启示我们做更好的自己要善于向他人学习，要见贤思齐，收获更多的技术和本领，故①③说法正确；
②：要正确看待自身的缺点和短板，不能忽略，故②说法错误；

④：“就能”一词太绝对，故④说法错误； 故本题选 A。
暑假期间，小福到大夫山参加研学活动，途中认识了很多新朋友，在与新朋友交流的过程中学到了很多知识，收获颇多。小福在日记里摘抄了一首小诗：朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒。据此，请完成下面小题。
6. 小福认为这次研学活动收获颇多，理由是：（ ）

①朋友圈扩大了，交往内容更丰富②朋友圈扩大了，走向成功是必然

③只要广交朋友，就能实现自我的提升④朋友可以拓宽自己的视野，增长见识

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

7. 我们从小福摘抄的小诗中认识到（ ）

①朋友会为我们提供一切需要②呵护友谊，需要用心去关怀对方

③人生旅途中，需要与朋友同行④朋友带给我们温暖、支持和力量

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】6. B 7. D

【解析】

【6 题详解】

本题考查对朋友圈的认识‘ ’①④：小福到大夫山参加研学活动，途中认识了很多新朋友，在与新朋友交流的过程中学到了很多知
识，收获颇多。是因为朋友圈扩大了，交往内容更丰富，朋友可以拓宽自己的视野，增长见识，故①④说法正确；
②③：“必然、只要”说法太绝对，夸大了朋友的作用，故②③说法错误； 故本题选 B。
【7 题详解】

本题考查对朋友的作用、呵护友谊。

②③④：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒”，说明人生旅途中，需要与朋友同行，朋友带给我们温暖、支持和力量，呵护友谊，需要用心去关怀对方，故②③④说法正确；
①：“一切”说法太绝对，夸大了朋友的作用，故①说法错误； 故本题选 D。
8. 漫画《宅童》反映了青少年中沉溺网络的不良现象。对此你最想对“宅童”说的是（ ）

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A. 网络世界无所顾忌，可以结交到真朋友

B. 沉溺网络，封闭自己，会脱离现实世界

C. 网络是虚拟的世界，对我们有害无益

D. 只有网络能够有更多机会结交新朋友

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查网络的相关知识。

B：我们要正确对待网络。题干中的“宅童”会沉溺网络，封闭自己，会脱离现实世界，故 B 符合题意； A：网络也要遵守道德和法律，不是无所顾忌，故 A 说法错误；
C：网络交友也是有积极意义的，故 C 说法错误； D：只有……说法绝对，故 D 说法错误；
故本题选 B。

9. “把自己的身份信息发呀发呀发，点诈骗的网站赚 88 块 8，把自己的银行卡号发呀发呀发，听骗子的鬼话亏 88 万 8，接民警的反诈电话千万不要挂，在转账的时候再多想一想啊⋯⋯”反诈版“挖呀挖呀挖”警示我
们，在虚拟世界的交往要（
）

A. 理性慎重，加强防范

C. 保护自己，拒绝社交

【答案】A

【解析】

B. 全心投入，讲究守信

D. 坦诚相待，毫不隐瞒
【详解】本题考查慎重结交网友。

A：反诈版“挖呀挖呀挖”启示我们虚拟世界的交往要理性慎重、加强防范，故 A 符合题意；

B：全心投入，说法绝对，故 B 说法错误； C：我们要学会与他人正确社交，故 C 说法错误； D：毫不隐瞒，说法绝对。我们要注意保护自己的隐私，故 D 说法错误； 故本题选 A。
10. 有网友提问：为什么有人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦？一个获得点赞较多的回答是：因为学习的时候还没吃过生活的苦；等吃到生活的苦，已经失去了学习的最好时光。下列认识正确的是（ ）

①青少年时期是学习知识的关键时期②人生皆苦，学生时代不会是快乐的

③可以让生活的苦转化为学习的动力④学习过程的努力和付出是苦也是美好的

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学习是苦乐交织的过程。

①③④：结合所学知识可知，学习是苦乐交织的过程，青少年时期是学习知识的关键时期；我们可以让生活的苦转化为学习的动力；学习过程的努力和付出是苦也是美好的；故①③④正确；
②：人生有苦有乐，学生时代也是有快乐的；故②错误； 故本题选 C。
11. 升入初中后，数学老师在传授重难点知识时更加注重引导同学们独立思考，小娟很不适应，就特别怀念小学的数学老师了。对此，小娟应该（ ）
①认识到不同的老师会呈现不同的风格②善于发现老师的优点，接纳每位老师的不同

③走近老师，尊重并尽快适应不同风格的老师④建议老师改变教学风格，迁就自己的学习方式

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查面对不同风格的老师。

①②③：初中数学老师注重引导同学们独立思考，小娟很不适应老师的教学方法，小娟应该认识到不同的老师会呈现不同的风格，善于发现老师的优点，接纳每位老师的不同，走近老师，尊重并尽快适应不同风格的老师，故①②③说法正确；
④：我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，适应新的教学方式，故④说法错误； 故本题选 A。
12. 对下面漫画解读正确的是（ ）

①老师的批评都是正确的，要虚心接受②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫

③老师的批评可以帮助我们改进不足④理性对待老师的批评，理解老师的用心

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查正确对待老师的批评。

②③④：题文内容说明我们要正确对待老师的批评，认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，老师的批评可以帮助我们改进不足，因此我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理性对待老师的批评，理解老师的用心，故②③④说法正确；
①：“都是正确的”说法太绝对，故①说法错误； 故本题选 D。
13. 一项有关初中生家庭教育的调查显示，对于学习不适应问题，学生大多认为是因为内容变难、科目增多， 家长则大多认为是因为孩子学习不用功、方法不当；在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是( )
A. 课业负担过重容易导致家庭矛盾 B. 初中生的自主学习能力明显增强

C. 应加强亲子沟通以促进彼此理解 D. 父母关爱子女并且不求任何回报

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查与父母沟通的方法和技巧。 C：根据题干描述，家长和学生面对同样的问题有不一样的看法，因此需要加强亲子沟通以促进彼此理解，故 C 说法正确；
A：亲子之间的家庭矛盾不是课业负担过重导致的，故 A 说法错误；

BD：题干主要强调父母和孩子之间要加强亲子沟通，没有提及初中生的自主学习能力明显增强以及父母关

爱子女并且不求任何回报，故 BD 不符合题意； 故本题选 C。
14. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”。孟郊在《游了吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖”。这些诗文启发我们要（ ）
A. 知恩感恩，对父母的话言听计从 B. 关爱父母，满足他们的物质需求

C. 努力学习，长大以后再孝敬父母 D. 关爱家人，用行动报答养育之恩

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查孝敬父母。 D：材料中的话告诉我们要孝敬父母长辈，要关爱家人，用行动报答养育之恩，故 D 说法正确； A：父母的话也不是全对，故 A 说法错误； B：关爱父母，不仅要满足他们的物质需求，而且要关心他们的精神需要，故 B 说法错误； C：尽孝在当下，从现在开始我们就要孝敬父母，故 C 说法错误；
儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦！

爸爸：儿子，你越来越有家庭责任意识了！但咱们家每个人都要吃饭、用碗，不要再说“帮”妈妈做了，我们都是在做自己应该做的 事。
故本题选 D。15.

上面的对话带给我们的思考有（ ）

①每个家庭的亲情表现不尽相同②积极参与家庭劳动，养成劳动习惯

③共担家庭之责，建设和谐家庭④家庭成员相互体谅，可以化解冲突

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查建设和谐家庭。

②③：题文爸爸和儿子的对话，说明了家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，因此上面的对话启示我们要共担家庭之责，建设和谐家庭，要积极参与家庭劳动，养成劳动习惯，故②③符合题意；
①④：在题干中未涉及，①④与题意不符； 故本题选 C。

16. 交警在处理违章停车时，发现一车辆上的留言：“警察同志，我父亲病重需要转院，时间紧迫，实在没找到车位，不得已才在此停车，还望理解。”在核实情况后，交警根据柔性执法相关规定，开出了一张温馨提示单，并留下“祝你父亲早日康复”的暖心祝福语。该交警的柔性执法（ ）
①体现了生命至上、尊重生命的理念②违背了严格执法，是不作为的表现

③表明轻微的违法无须承担任何责任④温暖了他人，传递了社会的正能量

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查敬畏生命、建设法治政府。

①④：根据题干描述可知，一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”，说明交警柔性执法体现了生命至上、尊重生命的理念；是对人民负责、为人民服务的体现，温暖了他人，传递了社会的正能量，故①④ 说法正确；
②：没有违反严格执法的要求，故②说法错误；

③：违法必须要承担相应的法律责任，③说法错误； 故本题选 B。
“银发知播”群体、陆鸿等人物被评为 2022 年感动中国十大人物。据此，完成下面小题。

17. “银发知播”群体由 13 位老院士、老教授和中小学老教师组成，他们退休后转战互联网，把短视频变成科普课堂，将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众。他们感动中国，是因为（ ）
①勇担社会责任，服务和奉献社会②学识渊博，具有丰富的科学文化知识

③发挥余热，实现生命的价值和意义④自强不息，发现和发掘生命的力量

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

18. 陆鸿，幼时因病导致脑瘫。不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。2017 年，他带领一批残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人创业基地。他的事迹启示我们（ ）
①精彩的人生一定是惊天动地的，要活出生命的精彩

②要有责任意识，用自身的才智和劳动创造社会价值

③任何时候都不能放弃梦想，拥有梦想才能拥有明天

④人生难免有挫折，要积极面对和克服人生中的挫折

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】17. A 18. D

【解析】

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【17 题详解】
本题考查奉献社会。
①③：“银发知播”群体退休后转战互联网，把短视频变成科普课堂，将拼音、电工、天文、物理、文学等
知识与技能传授给大众，他们感动中国是因为勇担社会责任，服务和奉献社会，不言代价与回报，发挥

余热，实现生命的价值和意义，故①③说法正确；

②④：题文主要体现互联网助力文化知识的传播与共享，传播网络正能量，与学识渊博、自强不息，发现和发掘生命的力量无关，故②④不符合题意；
故本题选 A。

【18 题详解】

本题考查生命的意义和价值。

③④：陆鸿面对病痛的折磨，坚强乐观，启示我们人生难免有挫折，要积极面对和克服人生中的挫折，任何时候都不能放弃梦想，拥有梦想才能拥有明天，故③④说法正确；
②：他带领一批残疾人做自媒体、开网店，他的工厂已成为远近闻名的残疾人创业基地。启示我们要有责任意识，用自身的才智和劳动创造社会价值，故②说法正确；
①：“一定”说法太绝对，平凡中也能创造伟大，故①说法错误； 故本题选 D。
19. 某日，一名女乘客突然晕倒在公交车内，四肢抽搐。驾驶员立即驾驶公交车将女乘客送医，两名男乘客一路护随。到了医院，身上的钱不够，还押上了自己的手机，帮患者挂号、拿药和办理入院手续。从该驾驶员身上，我们可以学习到（ ）
①增强生命的韧性，绽放生命之花②拒绝冷漠，确保他人生命不受侵害

③用善良和责任书写自己的生命价值④守护生命，关切和善待他人的生命

A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查敬畏生命

③④：生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，驾驶员驾驶公交车将女乘客送医，体现了拒绝冷漠，守护生命，关切和善待他人的生命，用善良和责任书写自己的生命价值，故③④说法正确；
①：增强生命的韧性在题文中没有体现，故①不符合题意；

②：“确保”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选 D。
20. “为中华崛起而读书。”华罗庚之所以成为伟大的数学家，是他奋斗的成果，他怀着为中华的决心确

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立了远大的目标，在读书的人生中开创一片数学天地。向华罗庚学习，我们要（ ）
①把读书作为自己唯一爱好②坚定理想信念，志存高远
③在奋斗中实现自己的人生价值④努力学习，成为伟大的数学家

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查实现理想的途径。

②③：华罗庚怀着为中华的决心确立了远大的目标，在读书的人生中开创一片数学天地。向华罗庚学习， 我们要坚定理想信念，志存高远，在奋斗中实现自己的人生价值，故②③说法正确；
①：“唯一爱好”说法太绝对，故①说法错误；

④：“成为伟大的数学家”说法不切实际，故④说法错误；

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故本题选 C。

第Ⅱ卷（非选择题共 50 分）

二、非选择题：本题共 3 小题，共 50 分。
21. 阅读材料，完成下列要求。

中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源，在潜移默化中影响着世世代代的中华儿女。

（1） 两幅图片分别反映了中学生应该具备 和 品质。

（2） 请任选一幅图片，结合所学知识，谈谈你应该如何培养和践行这一品质。

【答案】（1） ①. 孝敬父母； ②. 尊敬老师；

（2）选图片一：尽孝在当下；尊敬父母，听取他们的意见和教导；帮助父母做力所能及的事；努力学习， 不让父母操心；心里想着父母，关心父母，体贴父母；孝顺父母，不顶撞父母；克服逆反心理；等等。
或选图片二：尊重老师，主动与老师沟通；理解和体谅老师；关心和帮助老师；礼貌待师，勿失分寸；主动参与，勤学好问；等等。

【解析】

【分析】考点考查：孝敬父母；尊敬老师；

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。
【小问 1 详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中学生，需要运用孝敬父母；尊敬老师的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：给长辈捶背→可链接孝敬父母； 关键词②：老师辛苦了→可链接尊敬老师； 第三步：整合信息，组织答案。
【小问 2 详解】

本题考查孝亲敬长和尊重老师的要求，可结合教材知识作答。

22. 阅读材料，完成下列要求。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……
1958 年 6 月 7 日
2023 年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表 60 周年。雷锋日记、事迹、精神和形象成为了几代中国人的共同记忆，涵养一代代青少年成长。今天，让我们重温《雷锋日记》：

每年的 3 月 5 日，神州大地上，以扶老助残、帮困解难、便民利民等为内容的志愿服务正如火如荼； 追忆雷锋事迹、传承雷锋精神的主题活动，在城市、乡村、社区、学校蔚然成风……
（1） 从雷锋的日记中你感悟到了哪些道理？

（2） 结合所学知识，请你向同学提出“向雷锋同志学习”的三点建议。

【答案】22. ①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。

23. ①追问生命，努力探索生命的意义，不断充盈自己的生命；②脚踏实地，从身边的小事做起，在生活中一点一点建构自己的人生；③拒绝冷漠，关切生命，在平凡中闪耀伟大；④伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造社会价值。⑤将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
【解析】

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【分析】考点考查：生命的价值、在平凡中创造伟大， 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。
【小问 1 详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用生命的价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：《雷锋日记》的话→可链接生命的价值； 第三步：整合信息，组织答案。
【小问 2 详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：向雷锋同志学习→可链接追问生命，努力探索生命的意义，不断充盈自己的生命；脚踏实地，从身边的小事做起，在生活中一点一点建构自己的人生；拒绝冷漠，关切生命，在平凡中闪耀伟大；伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造社会价值。⑤将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
第三步：整合信息，组织答案。

23. 阅读材料，完成下列要求。

2023 年 10 月，杭州亚运会跳水女子 10 米台决赛上，全红婵再度夺冠。她用汗水与泪水浇灌梦想，并绽放出成功之花。
最朴素的愿望：“我妈妈生病了，我要努力赚钱给她治病！”一个 14 岁的纯真小女孩用自己的力量治愈了母亲。
最华丽的愿望：凭借坚强的意志和不懈的努力， 她在跳水领域不断进步和突破，在世界杯、世锦赛、奥运会、亚运会等多项国际比赛中获得第一名，为祖国争光。
【少年有梦】

（1）有梦就有希望。全红婵的梦想是与 、 紧密相连的。

【守护梦想】

中国跳水神仙姐妹——全红婵和陈芋汐，她俩既是竞争对手，也是惺惺相惜、互相促进的挚友。

在杭州亚运会跳水项目女子 10 米台的冠军争夺中，全红婵最后逆风翻盘，夺得冠军。憾失金牌的陈芋汐第一时间拥抱全红婵，并向她竖起了大拇指。成熟的表现，让大家仿佛忘记了她是个刚满 18 岁的小姑娘。然而，在采访区，失落的陈芋汐突然落泪哭泣，全红婵非常暖心地走过去安慰陈芋汐，陪伴着她平复情绪。这一幕让人感到非常温馨，也让人看到了两位选手之间的深厚友情。
（2） 有人说：“友谊的美好令人向往，但对手之间不可能有真情。”请运用所学知识，对此观点进行点评。

【成功逐梦】

跳台上坚挺笔直的身姿，半空中转动的完美动作，落入水中消失的水花，成为全红婵站在颁奖台上手举金牌时的骄傲，也是她实至名归的荣耀。她成功的秘诀是虚心接受教练和队友的指导和帮助，认真分析比赛中的问题和不足，努力提高自己的技术和表现，注重身体素质和心理素质的训练，保持良好的体态和心态，迎接挑战和压力。
（3） 运用“成长的节拍”的相关知识，谈谈全红婵是如何实现成功逐梦的。

【答案】23. ①. 个人的人生目标； ②. 与时代的脉搏紧密相连，与中国梦。

24. 观点错误。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
25. ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志。努力，需要坚持。④努力也要有方法。
【解析】

【分析】考点考查：梦想的特点、竞争与友谊的关系、实现梦想的途径能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识

【小问 1 详解】

第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中学生，需要运用梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：全红婵最朴素的愿望是努力赚钱给妈妈治病→可链接梦想与个人的人生目标紧密相连；

关键词②：全红婵最华丽的愿望是在世界杯、世锦赛、奥运会、亚运会等多项国际比赛中获得第一名，为祖国争光→可链接梦想与中国梦紧密相连；
第三步：整合信息，组织答案。

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【小问 2 详解】

第一步：读题，提炼辩题。

观点：友谊的美好令人向往，但对手之间不可能有真情。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。

论据①：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；

论据②：如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦； 论据③：在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
第三步：整合信息，组织答案。

【小问 3 详解】

第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中学生，需要运用实现梦想的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：全红婵成功的秘诀是虚心接受教练和队友的指导和帮助，认真分析比赛中的问题和不足，努力提高自己的技术和表现，注重身体素质和心理素质的训练，保持良好的体态和心态，迎接挑战和压力→可链接实现梦想的途径；
第三步：整合信息，组织答案。
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