抹香香活动设计与活动反思.docx

抹香香活动设计与活动反思
活动日期
11月27日
设计执教

活动内容
抹香香
活动目标
1、让孩子尝试自己抹香香，体验自己做事的乐趣，
2、知道冬天要保护皮肤。
重难点
重点：知道天冷要保护皮肤。
难点：了解涂面油的简单方法，将脸上每个地方都涂到。
活动准备
各种不同的婴幼儿护肤产品、镜子。
活动过程
一、看看、说说婴幼儿护肤用品。(激发涂面油的兴趣)
●（教师展示尿素霜、孩儿面大王、润肤露。）这是什么？
幼儿可能：香香、粉，不知道
教师回应：它们分别是是尿素霜、孩儿面大王、润肤露。
● 这个瓶子是什么形状？
幼儿可能：圆的
● 什么颜色的啊？
幼儿可能：绿色的
教师回应：尿素霜是圆形的，瓶盖是绿颜色的，平平的。
● 这个瓶子是什么形状？
幼儿可能：蘑菇形状
● 什么颜色的啊？
幼儿可能：红色的
教师回应：孩儿面大王像小蘑菇一样，是红颜色的，瓶盖鼓鼓的。
● 这个瓶子是什么形状？
幼儿可能：方的
● 什么颜色的啊？
幼儿可能：粉红色的
教师回应：润肤露是方方的，盖子是粉红色的。
● （教师打开瓶盖）看看里面装的是什么？
幼儿可能：香香；粉
教师回应：里面装的是“香香”。
● 说说看“香香”是擦在哪里的啊？
幼儿可能：擦脸上的；手上；
● 说说看为什么要抹“香香”？
幼儿可能：小脸会变得滑滑的、香香的；要做香宝宝；
小结：“香香”可以涂在脸上，还可以涂在手上，天气寒冷，每天抹“香香”可以保护我们的皮肤。
二、抹香香(念念儿歌，学学涂面油的方法)
1、教师示范抹香香。
边念儿歌边示范。
儿歌：抹香香
香香粉，香喷喷，小手点一点，点在手心上，小手转一转，
亲亲小脸，亲亲额头，亲亲鼻子，亲亲下巴，咦，香香不见了。
2、请每个孩子取一点“香香”在手心，
● 宝贝们说说看自己的香香是什么颜色？
幼儿回应：白颜色的
● 用鼻子闻闻是什么气味的啊？
幼儿回应：香香的
教师回应：那宝贝们跟着老师一起来边念儿歌边涂香香吧！
3、观察孩子抹“香香”的情况,加强对个别孩子的指导。
4、互相闻一闻香不香（老师抱一抱香喷喷的宝宝）
三、延伸活动（尝试自己抹香香）
提供镜子、“香香”等材料，创设一个擦脸抹香香的活动区域。
活动过程
儿歌：抹香香
香香粉，香喷喷，小手点一点，点在手心上，小手转一转，
亲亲小脸，亲亲额头，亲亲鼻子，亲亲下巴，咦，香香不见了。
2、请每个孩子取一点“香香”在手心，
● 宝贝们说说看自己的香香是什么颜色？
幼儿回应：白颜色的
● 用鼻子闻闻是什么气味的啊？
幼儿回应：香香的
教师回应：那宝贝们跟着老师一起来边念儿歌边涂香香吧！
3、观察孩子抹“香香”的情况,加强对个别孩子的指导。
4、互相闻一闻香不香（老师抱一抱香喷喷的宝宝）
三、延伸活动（尝试自己抹香香）
提供镜子、“香香”等材料，创设一个擦脸抹香香的活动区域。
活动反思
亮点：
1、 本次活动取材来源于孩子的生活，想法较好。
2、在活动中，关注个别，指导其正确地擦香香，孩子通过自己的操作获得擦香香的经验。
3、活动不仅帮助孩子解决了生活中实际遇到的困难，同时提高了孩子们的自信和自我服务能力。
不足：
1、在让幼儿自己在沾香香时，有的幼儿沾得太多有的幼儿沾得太少，教师可以在这一环节考试开始之前先示范给宝宝们看到底如何沾香香。
2、全部幼儿沾完香香后，先沾好的部分幼儿已经把香香在手心里抹开，需要教师反复提醒幼儿将香香放在手心不要抹开。