对称式纹样.doc

《对称式纹样》设计
一、教学内容：
《对称式纹样》——设计
二、教学目的：
学习用对称的法则设计对称式纹样，学会用一种颜色（加白或加黑）的深浅画成。
三、教学重点：
使学生学会用对称的法则设计对称式纹样。培养学生的设计观念和设计意识。
四、教学难点：
掌握用一种色彩（加白色或黑色）的深浅画一幅画。
五、教学教具：
民间工艺品、范画
六、教学过程：
第一节
一、出示民间工艺品，认识对称式纹样的及其用途，导入新课并板书课题。
二、讲授新课：
1、 分析对称纹样的特点，（解释对称纹样）
骨式：
（1） 上下、左右或交叉对称
（2） 纹样内容：动物、植物等。
（3） 纹样要适形、变形、夸张和适度添加。
（4） 给人以规律、整齐和稳定的美感。
2、绘画方法：
（1） 设计外形（几何形、自然形等）如图：
几何形：

自然形：
（2）在对称轴一侧设计纹样：
概括、变形和夸张，添加。
（3）复印纹样并作修改（用复写纸进行）
三、学生练习，教师指导，本节课要求学生画好单独纹样的画稿。
四、小结：
表扬优秀作业，指出存在问题，提出解决办法。
七、板书：
对称式纹样——设计
骨式：上下、左右、交叉对称。
内容：动物、植物等。
要求：适形、变形、夸张、适度添加。 范画
给人以规律、整齐和稳定的美感。
方法：1、设计外形：几何形、自然形。
2、在对称的侧设计纹样：概括、变形、夸张、添加
2、 复印纹样并作修改。

第二节
一、 检查草稿，讲评导入新课。
二、 讲授新课：
1、出示彩色单独纹样供学生观察分析，出示色相明度推移图，分析着色方法。
（1）在一种颜色中加上不同分量的白色或黑色，变成无数深浅不同的同类色。
（2）色彩的配搭不要太接近。
（3）底色深，花纹要浅色；花纹色深，底色要浅，一般先上底色，后着花纹。
3、 绘画步骤：
（1） 整理纹样底稿。
（2） 找出一种喜爱的颜色，加白或加黑调出深浅不同的色彩，确定花纹与底色的深与浅。
（3） 先着底色，后上花纹。
三、学生练习，教师指导，强调每个颜色分量要调足，绘画要细心。
四、举办作业展览，师生共同评议，最后教师小结本课的学生知识。

七、板书：
对称式纹样——设计
着色方法：一种颜色中加上不同分量的白色或黑色变成不同的同类色。
底色（深）——纹样（浅）
底色（浅）——纹样（深） 范画
绘画步骤：1、整理画稿。
2、找出一种颜色。
3、先着底色，后上花纹色。